10.在近代教育,認為教學主要應訓練學生思維而輕視傳授知識的理論被稱為是 ( )
A.現(xiàn)代教育理論
B.傳統(tǒng)教育理論
C.形式教育理論
D.實質(zhì)教育理論
二、填空題(本大題共9個小題,共18空,每空1分,共18分。把答案填在題中橫線上)
11.教育是與人類______出現(xiàn)的;教育的本質(zhì)屬性是______。
12.教育的社會屬性一般包括______、歷史性和______。
13.歐洲奴隸社會曾出現(xiàn)過兩種教育體系是______教育和教育______。
14.品德是一種______現(xiàn)象;道德是一種______現(xiàn)象。
15.教師勞動具有時間的______性和空間的______性。
16.學生的主體性主要表現(xiàn)在______性、______性和創(chuàng)造性三個方面。
17.教材是知識接受活動中的主要______,是課程標準的進一步______。
18.課的類型大致分為______和______兩大類。
19.在教育目的確立依據(jù)問題上,個人本位論的代表人物是______;社會本位論的代表人物是______。
三、簡答題(本大題共4個小題,每小題6分,共24分)
20.我國學制改革應堅持哪幾條基本原則?
21.班主任怎樣組織培養(yǎng)班集體?
22.德育過程和思想品德形成過程有什么重要區(qū)別?
23.教師的素養(yǎng)包括哪些基本內(nèi)容:
四、論述題(本題滿分13分)
24.論述教學的教育性規(guī)律。
A.現(xiàn)代教育理論
B.傳統(tǒng)教育理論
C.形式教育理論
D.實質(zhì)教育理論
二、填空題(本大題共9個小題,共18空,每空1分,共18分。把答案填在題中橫線上)
11.教育是與人類______出現(xiàn)的;教育的本質(zhì)屬性是______。
12.教育的社會屬性一般包括______、歷史性和______。
13.歐洲奴隸社會曾出現(xiàn)過兩種教育體系是______教育和教育______。
14.品德是一種______現(xiàn)象;道德是一種______現(xiàn)象。
15.教師勞動具有時間的______性和空間的______性。
16.學生的主體性主要表現(xiàn)在______性、______性和創(chuàng)造性三個方面。
17.教材是知識接受活動中的主要______,是課程標準的進一步______。
18.課的類型大致分為______和______兩大類。
19.在教育目的確立依據(jù)問題上,個人本位論的代表人物是______;社會本位論的代表人物是______。
三、簡答題(本大題共4個小題,每小題6分,共24分)
20.我國學制改革應堅持哪幾條基本原則?
21.班主任怎樣組織培養(yǎng)班集體?
22.德育過程和思想品德形成過程有什么重要區(qū)別?
23.教師的素養(yǎng)包括哪些基本內(nèi)容:
四、論述題(本題滿分13分)
24.論述教學的教育性規(guī)律。