10．在近代教育，認為教學主要應訓練學生思維而輕視傳授知識的理論被稱為是 （ ）
A．現(xiàn)代教育理論
B．傳統(tǒng)教育理論
C．形式教育理論
D．實質(zhì)教育理論
二、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）
11．教育是與人類______出現(xiàn)的；教育的本質(zhì)屬性是______。
12．教育的社會屬性一般包括______、歷史性和______。
13．歐洲奴隸社會曾出現(xiàn)過兩種教育體系是______教育和教育______。
14．品德是一種______現(xiàn)象；道德是一種______現(xiàn)象。
15．教師勞動具有時間的______性和空間的______性。
16．學生的主體性主要表現(xiàn)在______性、______性和創(chuàng)造性三個方面。
17．教材是知識接受活動中的主要______，是課程標準的進一步______。
18．課的類型大致分為______和______兩大類。
19．在教育目的確立依據(jù)問題上，個人本位論的代表人物是______；社會本位論的代表人物是______。
三、簡答題（本大題共4個小題，每小題6分，共24分）
20．我國學制改革應堅持哪幾條基本原則？
21．班主任怎樣組織培養(yǎng)班集體？
22．德育過程和思想品德形成過程有什么重要區(qū)別？
23．教師的素養(yǎng)包括哪些基本內(nèi)容：
四、論述題（本題滿分13分）
24．論述教學的教育性規(guī)律。
A．現(xiàn)代教育理論
B．傳統(tǒng)教育理論
C．形式教育理論
D．實質(zhì)教育理論
二、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）
11．教育是與人類______出現(xiàn)的；教育的本質(zhì)屬性是______。
12．教育的社會屬性一般包括______、歷史性和______。
13．歐洲奴隸社會曾出現(xiàn)過兩種教育體系是______教育和教育______。
14．品德是一種______現(xiàn)象；道德是一種______現(xiàn)象。
15．教師勞動具有時間的______性和空間的______性。
16．學生的主體性主要表現(xiàn)在______性、______性和創(chuàng)造性三個方面。
17．教材是知識接受活動中的主要______，是課程標準的進一步______。
18．課的類型大致分為______和______兩大類。
19．在教育目的確立依據(jù)問題上，個人本位論的代表人物是______；社會本位論的代表人物是______。
三、簡答題（本大題共4個小題，每小題6分，共24分）
20．我國學制改革應堅持哪幾條基本原則？
21．班主任怎樣組織培養(yǎng)班集體？
22．德育過程和思想品德形成過程有什么重要區(qū)別？
23．教師的素養(yǎng)包括哪些基本內(nèi)容：
四、論述題（本題滿分13分）
24．論述教學的教育性規(guī)律。