17．小學(xué)生記憶能力的發(fā)展表現(xiàn)為（ ）。
A．記憶優(yōu)勢為理解記憶
B．由機(jī)械記憶為主向增強(qiáng)理解記憶發(fā)展
C．由對形象事物識記為主，向增強(qiáng)對抽象內(nèi)容識記能力發(fā)展
D．由無意記憶為主發(fā)展為有意記憶為主
E．對抽象內(nèi)容識記達(dá)到較高水平
答案：BCD
18．下列對小學(xué)生個性的發(fā)展水平描述正確的是（ ）。
A．個性還沒有形成
B．性格基本形成
C．廣泛而穩(wěn)定的興趣業(yè)已形成
D．興趣廣泛但不穩(wěn)定
E．學(xué)習(xí)動機(jī)單純
答案：ADE
19．就總體而言，同男生相比，女生在小學(xué)階段（ ）。
A．記憶力較強(qiáng)，表達(dá)能力較好
B．學(xué)習(xí)成績稍差
C．觀察事物比較細(xì)致
D．多善長形象思維
E．興趣較廣泛
答案：ACD
20．下列哪些心理因素屬于非智力因素？（ ）。
A．意志
B．動機(jī)
C．想象
D．性格
E．記憶
答案：ABD
21．同非獨(dú)生子女相比，獨(dú)生子女表現(xiàn)為（ ）。
A．身體發(fā)育普遍較好
B．思想品德較好
C．學(xué)習(xí)成績較好
D．智力發(fā)育普遍較好
E．生活自理能力較差
答案：ACDE
22．針對獨(dú)生子女的不足，在學(xué)校教育中特別要加強(qiáng)（ ）。
A．集體主義教育
B．智力開發(fā)
C．衛(wèi)生保健教育
D．勞動教育
E．知識教育
答案：AD
23．為培養(yǎng)小學(xué)生良好的非智力因素，小學(xué)教育中應(yīng)注重（ ）。
A．培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機(jī)
B．培養(yǎng)敏捷、靈活的思維能力
C．鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志力
D．培養(yǎng)多方面的興趣
E．養(yǎng)成開朗熱情、活潑樂觀的性格
答案：ACDE
24．獨(dú)生子女在品德行為上的缺欠表現(xiàn)為（ ）。
A．不知尊重他人、不合群
B．自我中心
C．任性
D．挑吃、挑穿、不知愛惜物品
E．缺乏勞動習(xí)慣、生活自理能力差
答案：ABCDE
A．記憶優(yōu)勢為理解記憶
B．由機(jī)械記憶為主向增強(qiáng)理解記憶發(fā)展
C．由對形象事物識記為主，向增強(qiáng)對抽象內(nèi)容識記能力發(fā)展
D．由無意記憶為主發(fā)展為有意記憶為主
E．對抽象內(nèi)容識記達(dá)到較高水平
答案：BCD
18．下列對小學(xué)生個性的發(fā)展水平描述正確的是（ ）。
A．個性還沒有形成
B．性格基本形成
C．廣泛而穩(wěn)定的興趣業(yè)已形成
D．興趣廣泛但不穩(wěn)定
E．學(xué)習(xí)動機(jī)單純
答案：ADE
19．就總體而言，同男生相比，女生在小學(xué)階段（ ）。
A．記憶力較強(qiáng)，表達(dá)能力較好
B．學(xué)習(xí)成績稍差
C．觀察事物比較細(xì)致
D．多善長形象思維
E．興趣較廣泛
答案：ACD
20．下列哪些心理因素屬于非智力因素？（ ）。
A．意志
B．動機(jī)
C．想象
D．性格
E．記憶
答案：ABD
21．同非獨(dú)生子女相比，獨(dú)生子女表現(xiàn)為（ ）。
A．身體發(fā)育普遍較好
B．思想品德較好
C．學(xué)習(xí)成績較好
D．智力發(fā)育普遍較好
E．生活自理能力較差
答案：ACDE
22．針對獨(dú)生子女的不足，在學(xué)校教育中特別要加強(qiáng)（ ）。
A．集體主義教育
B．智力開發(fā)
C．衛(wèi)生保健教育
D．勞動教育
E．知識教育
答案：AD
23．為培養(yǎng)小學(xué)生良好的非智力因素，小學(xué)教育中應(yīng)注重（ ）。
A．培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機(jī)
B．培養(yǎng)敏捷、靈活的思維能力
C．鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志力
D．培養(yǎng)多方面的興趣
E．養(yǎng)成開朗熱情、活潑樂觀的性格
答案：ACDE
24．獨(dú)生子女在品德行為上的缺欠表現(xiàn)為（ ）。
A．不知尊重他人、不合群
B．自我中心
C．任性
D．挑吃、挑穿、不知愛惜物品
E．缺乏勞動習(xí)慣、生活自理能力差
答案：ABCDE