．教育的具體而實(shí)在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（ ）
A．教育是人類(lèi)有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
B．教育具有經(jīng)濟(jì)功能
C．教育具有政治功能
D．教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
E．教育是人類(lèi)所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng)
答案：ADE
2．人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A．復(fù)雜性
B．意識(shí)性
C．目的性
D．社會(huì)性
E．規(guī)律性
答案：BD
3．構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的因素有（ ）
A．教育形式
B．教育者
C．教育環(huán)境
D．教育內(nèi)容
E．受教育者
答案：BDE
4．在教育構(gòu)成要素中，（ ）
A．受教育者既是教育的主體，又是教育的客體
B．受教育是教育過(guò)程中“學(xué)”的主體
C．教育者是教育過(guò)程中“教”的主體
D．教育者和受教育者是復(fù)合主體
E．教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體
答案：ABCDE
5．學(xué)校教育和一般教育活動(dòng)相比其特殊性主要體現(xiàn)在（ ）
A．以提高效率為目的
B．有一定的規(guī)章制度
C．學(xué)校教育是由專(zhuān)職機(jī)構(gòu)和專(zhuān)職人員來(lái)承擔(dān)實(shí)施
D．學(xué)校教育的目的性、組織性、計(jì)劃性
E．有一定的作息時(shí)間
答案：CD
6．學(xué)校教育內(nèi)容的特殊性主要是（ ）
A．具有明顯的系統(tǒng)性
B．具有更高的社會(huì)價(jià)值
C．具有更高的教育價(jià)值
D．具有明顯的目的性
E．具有明顯的全面性
答案：ABCE
7．教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為（ ）
A．教師與社會(huì)的聯(lián)系
B．教育內(nèi)容與社會(huì)的聯(lián)系
C．教的主體與學(xué)的主體間的聯(lián)系
D．學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系
E．教育活動(dòng)之主客體間的聯(lián)系
答案：CE
8．教與學(xué)的矛盾兩方面的同一性具體體現(xiàn)在（ ）
A．它們互為存在的依據(jù)
B．教是為了學(xué)，學(xué)的前提是有了教
C．教與學(xué)在范圍和程度上相同
D．它們互為存在的條件
E．教與學(xué)有著共同的指向?qū)ο蟆逃齼?nèi)容
答案：ABD
9．將教與學(xué)的矛盾視為教育過(guò)程中的主要矛盾，是因?yàn)椋?）
A．它貫穿于教育過(guò)程的始終
B．它是教育過(guò)程中其他矛盾發(fā)生的根源
C．它是教育過(guò)程的全部?jī)?nèi)容
D．它是教育過(guò)程產(chǎn)生、發(fā)展的根本動(dòng)力
E．它對(duì)教育過(guò)程中其他矛盾的存在和發(fā)展有著決定性的影響
答案：ABDE
A．教育是人類(lèi)有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
B．教育具有經(jīng)濟(jì)功能
C．教育具有政治功能
D．教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
E．教育是人類(lèi)所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng)
答案：ADE
2．人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A．復(fù)雜性
B．意識(shí)性
C．目的性
D．社會(huì)性
E．規(guī)律性
答案：BD
3．構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的因素有（ ）
A．教育形式
B．教育者
C．教育環(huán)境
D．教育內(nèi)容
E．受教育者
答案：BDE
4．在教育構(gòu)成要素中，（ ）
A．受教育者既是教育的主體，又是教育的客體
B．受教育是教育過(guò)程中“學(xué)”的主體
C．教育者是教育過(guò)程中“教”的主體
D．教育者和受教育者是復(fù)合主體
E．教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體
答案：ABCDE
5．學(xué)校教育和一般教育活動(dòng)相比其特殊性主要體現(xiàn)在（ ）
A．以提高效率為目的
B．有一定的規(guī)章制度
C．學(xué)校教育是由專(zhuān)職機(jī)構(gòu)和專(zhuān)職人員來(lái)承擔(dān)實(shí)施
D．學(xué)校教育的目的性、組織性、計(jì)劃性
E．有一定的作息時(shí)間
答案：CD
6．學(xué)校教育內(nèi)容的特殊性主要是（ ）
A．具有明顯的系統(tǒng)性
B．具有更高的社會(huì)價(jià)值
C．具有更高的教育價(jià)值
D．具有明顯的目的性
E．具有明顯的全面性
答案：ABCE
7．教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為（ ）
A．教師與社會(huì)的聯(lián)系
B．教育內(nèi)容與社會(huì)的聯(lián)系
C．教的主體與學(xué)的主體間的聯(lián)系
D．學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系
E．教育活動(dòng)之主客體間的聯(lián)系
答案：CE
8．教與學(xué)的矛盾兩方面的同一性具體體現(xiàn)在（ ）
A．它們互為存在的依據(jù)
B．教是為了學(xué)，學(xué)的前提是有了教
C．教與學(xué)在范圍和程度上相同
D．它們互為存在的條件
E．教與學(xué)有著共同的指向?qū)ο蟆逃齼?nèi)容
答案：ABD
9．將教與學(xué)的矛盾視為教育過(guò)程中的主要矛盾，是因?yàn)椋?）
A．它貫穿于教育過(guò)程的始終
B．它是教育過(guò)程中其他矛盾發(fā)生的根源
C．它是教育過(guò)程的全部?jī)?nèi)容
D．它是教育過(guò)程產(chǎn)生、發(fā)展的根本動(dòng)力
E．它對(duì)教育過(guò)程中其他矛盾的存在和發(fā)展有著決定性的影響
答案：ABDE