現(xiàn) 代 漢 語(yǔ)
一、語(yǔ)音部分（15分）
1、普通話的聲母共有多少個(gè)？按發(fā)音部位的不同可以分為哪幾類(lèi)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（6分）
2、現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中有的元音實(shí)際讀音的情況很復(fù)雜，但漢語(yǔ)拼音方案只用了不多的元音字母就可以加以區(qū)別，這是為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4分）
3、說(shuō)明語(yǔ)氣詞“啊”與“去、看、哭、紙、唱”連讀時(shí)發(fā)生的音變現(xiàn)象，并分析音變的原因。（5分）
二、文字部分（12分）
1、漢語(yǔ)形聲字中的“形”和“聲”各指什么？從漢字部位系統(tǒng)的角度看，“形”和“聲”的配合主要有幾種方式？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（5分）
2、給下列詞語(yǔ)填上正確的漢字，并給所填的字注音。（4分）如：興高（采）（cǎi）烈
( 1) 飛揚(yáng)（ ）（ ）扈 （3）既往不（ ）（ ）
（2） 直（ ）（ ）了當(dāng) （4）情不自（ ）（ ）
3、 寫(xiě)出下列繁體字相對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)體字。（3分）
（1）醜—— （3）靈—— （5）滅——
（2）歸—— （4）叢—— （6）護(hù)——
三、詞匯部分（18分）
1、漢語(yǔ)中的外來(lái)詞有幾種類(lèi)型？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4分）
2、舉例說(shuō)明“深”和“淺”在哪幾個(gè)義項(xiàng)上形成反義關(guān)系。（6分）
3、辨析下列兩組詞的意義和用法（8分）
（1）再 又
（2）興趣 樂(lè)趣
一、語(yǔ)音部分（15分）
1、普通話的聲母共有多少個(gè)？按發(fā)音部位的不同可以分為哪幾類(lèi)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（6分）
2、現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中有的元音實(shí)際讀音的情況很復(fù)雜，但漢語(yǔ)拼音方案只用了不多的元音字母就可以加以區(qū)別，這是為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4分）
3、說(shuō)明語(yǔ)氣詞“啊”與“去、看、哭、紙、唱”連讀時(shí)發(fā)生的音變現(xiàn)象，并分析音變的原因。（5分）
二、文字部分（12分）
1、漢語(yǔ)形聲字中的“形”和“聲”各指什么？從漢字部位系統(tǒng)的角度看，“形”和“聲”的配合主要有幾種方式？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（5分）
2、給下列詞語(yǔ)填上正確的漢字，并給所填的字注音。（4分）如：興高（采）（cǎi）烈
( 1) 飛揚(yáng)（ ）（ ）扈 （3）既往不（ ）（ ）
（2） 直（ ）（ ）了當(dāng) （4）情不自（ ）（ ）
3、 寫(xiě)出下列繁體字相對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)體字。（3分）
（1）醜—— （3）靈—— （5）滅——
（2）歸—— （4）叢—— （6）護(hù)——
三、詞匯部分（18分）
1、漢語(yǔ)中的外來(lái)詞有幾種類(lèi)型？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（4分）
2、舉例說(shuō)明“深”和“淺”在哪幾個(gè)義項(xiàng)上形成反義關(guān)系。（6分）
3、辨析下列兩組詞的意義和用法（8分）
（1）再 又
（2）興趣 樂(lè)趣