漢語作為外語教學理論部分
一、填空題
說明：第8—16題是填空題，共10個空；每個空1分，共10分。請請仔細閱讀句子的意思，并在答題紙相應的題號下填入恰當?shù)拇鸢?BR> 8.現(xiàn)代漢語教學理論在教師的“教”和學生的“學”之間，更加強調____________。
9.語言教學與語言學教學的不同主要表現(xiàn)在___________、教學內(nèi)容、教學原則、教學方法和教學技巧等方面。
10.替換練習的心理學基礎是____________。
11. ____________是外語教學的基本開式，也是實現(xiàn)教學目標的主要途徑。
12．許多外語學習者在其外語達到一定水平以后，在一段時間內(nèi)可能會出現(xiàn)止步不前的情況，這種現(xiàn)象被稱為“____________”。
13．聽力課一般分為兩種：精聽和泛聽，前者是為了理解聽力內(nèi)容的細節(jié)，后者在于____________。
14．中介語是指介于本族語和____________之間的一種獨立的語言系統(tǒng)，這種語言系統(tǒng)是由學習者創(chuàng)造的。
15．水平測試和____________是外語測試的兩種主要的、常見的測試。
16.對外漢語教學基本的語言觀是，語言是人類重要的____________；基本的目的觀是，培養(yǎng)學習者的_____________。
二、選擇題
說明：第17—26題是選擇題，共10個題；每題1分，共10分。每題下面有ABCD四個選項，請選擇恰當?shù)拇鸢?，并寫在答題紙相應的題號下
17．從評分的角度來看，作文屬于_______。
A、客觀性試題 B、主觀性試題 C、分立式試題 D、理解性試題
18.________指的是試卷能否客觀地反映測試對象的水平差異。
A、信度 B、效度 C、區(qū)分度 D、準確度
19.從課程設置的角度看，《漢語語法學》、《漢語語音學》一類的教材屬于____________
A、特殊用途語言教材 B、語言技能類教材 C、語言知識類教材 D、文化知識類教材
一、填空題
說明：第8—16題是填空題，共10個空；每個空1分，共10分。請請仔細閱讀句子的意思，并在答題紙相應的題號下填入恰當?shù)拇鸢?BR> 8.現(xiàn)代漢語教學理論在教師的“教”和學生的“學”之間，更加強調____________。
9.語言教學與語言學教學的不同主要表現(xiàn)在___________、教學內(nèi)容、教學原則、教學方法和教學技巧等方面。
10.替換練習的心理學基礎是____________。
11. ____________是外語教學的基本開式，也是實現(xiàn)教學目標的主要途徑。
12．許多外語學習者在其外語達到一定水平以后，在一段時間內(nèi)可能會出現(xiàn)止步不前的情況，這種現(xiàn)象被稱為“____________”。
13．聽力課一般分為兩種：精聽和泛聽，前者是為了理解聽力內(nèi)容的細節(jié)，后者在于____________。
14．中介語是指介于本族語和____________之間的一種獨立的語言系統(tǒng)，這種語言系統(tǒng)是由學習者創(chuàng)造的。
15．水平測試和____________是外語測試的兩種主要的、常見的測試。
16.對外漢語教學基本的語言觀是，語言是人類重要的____________；基本的目的觀是，培養(yǎng)學習者的_____________。
二、選擇題
說明：第17—26題是選擇題，共10個題；每題1分，共10分。每題下面有ABCD四個選項，請選擇恰當?shù)拇鸢?，并寫在答題紙相應的題號下
17．從評分的角度來看，作文屬于_______。
A、客觀性試題 B、主觀性試題 C、分立式試題 D、理解性試題
18.________指的是試卷能否客觀地反映測試對象的水平差異。
A、信度 B、效度 C、區(qū)分度 D、準確度
19.從課程設置的角度看，《漢語語法學》、《漢語語音學》一類的教材屬于____________
A、特殊用途語言教材 B、語言技能類教材 C、語言知識類教材 D、文化知識類教材