2007年小學部分《教育心理學》第八章練習

、單項選擇題
     1．學習策略一般包括認知策略、元認知策略和( )。
     A．記憶策略
     B．資源管理策略
     C．思維策略來源：www.examda.com
     D．學習方法
     2．工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料或刺激，以便將注意力維持在學習材料上的方法稱為( )。
     A．組織策略
     B．復述策略
     C．計劃策略
     D．調(diào)節(jié)策略來源：www.examda.com
     3．學習課文時分段、總結(jié)段意屬于( )。
     A．復述策略
     B．理解一控制策略
     C．精加工策略
     D．組織策略
     4．整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)學習策略稱為( ) 。
     A．組織策略
     B．復述策略來源：www.examda.com
     C．計劃策略
     D．調(diào)節(jié)策略
     5．在小學低年級識字教學中，有人按字音歸類識字，有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這屬于( )。
     A．復述策略
     B．理解一控制策略
     C．精加工策略來源：www.examda.com
     D．組織策略
     6．將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略稱為( ) 。
     A．組織策略
     B．復述策略來源：www.examda.com
     C．計劃策略
     D．精細加工策略
     7．元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和( )。
     A．自我控制
     B．自我認知
     C．自我指導
     D．自我學習
     8．對有效完成任務所需的技能、策略及其來源的意識稱之為( )。
     A．元認知知識
     B．元認知能力來源：www.examda.com
     C．元認知控制
     D．元認知計劃
     9．不屬于元認知策略的是( )。
     A．計劃策略
     B．學習策略
     C．監(jiān)控策略
     D．調(diào)節(jié)策略
     10．對學習過程中制定自我學習計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為( ) 。
     A．智力技能
     B．學習自覺性
     C．元認知策略
     D．自我意識
     11．生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個( )。
     A．新的理解來源：www.examda.com
     B．不同的見解
     C．認知策略
     D．類比或表象等
     12．學習策略是學習者制定的學習計劃，包括( )。
     A．意識和能力
     B．規(guī)則和技能
     C．認知策略來源：www.examda.com
     D．經(jīng)驗和方法