2007年小學(xué)部分《教育心理學(xué)》第八章練習(xí)

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、單項選擇題
     1.學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和( )。
     A.記憶策略
     B.資源管理策略
     C.思維策略來源:www.examda.com
     D.學(xué)習(xí)方法
     2.工作記憶中為了保持信息,運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激,以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法稱為( )。
     A.組織策略
     B.復(fù)述策略
     C.計劃策略
     D.調(diào)節(jié)策略來源:www.examda.com
     3.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于( )。
     A.復(fù)述策略
     B.理解一控制策略
     C.精加工策略
     D.組織策略
     4.整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)策略稱為( ) 。
     A.組織策略
     B.復(fù)述策略來源:www.examda.com
     C.計劃策略
     D.調(diào)節(jié)策略
     5.在小學(xué)低年級識字教學(xué)中,有人按字音歸類識字,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字,這屬于( )。
     A.復(fù)述策略
     B.理解一控制策略
     C.精加工策略來源:www.examda.com
     D.組織策略
     6.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略稱為( ) 。
     A.組織策略
     B.復(fù)述策略來源:www.examda.com
     C.計劃策略
     D.精細(xì)加工策略
     7.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和( )。
     A.自我控制
     B.自我認(rèn)知
     C.自我指導(dǎo)
     D.自我學(xué)習(xí)
     8.對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識稱之為( )。
     A.元認(rèn)知知識
     B.元認(rèn)知能力來源:www.examda.com
     C.元認(rèn)知控制
     D.元認(rèn)知計劃
     9.不屬于元認(rèn)知策略的是( )。
     A.計劃策略
     B.學(xué)習(xí)策略
     C.監(jiān)控策略
     D.調(diào)節(jié)策略
     10.對學(xué)習(xí)過程中制定自我學(xué)習(xí)計劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略,一般稱為( ) 。
     A.智力技能
     B.學(xué)習(xí)自覺性
     C.元認(rèn)知策略
     D.自我意識
     11.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個( )。
     A.新的理解來源:www.examda.com
     B.不同的見解
     C.認(rèn)知策略
     D.類比或表象等
     12.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃,包括( )。
     A.意識和能力
     B.規(guī)則和技能
     C.認(rèn)知策略來源:www.examda.com
     D.經(jīng)驗(yàn)和方法