2007年小學(xué)部分《教育心理學(xué)》第一章練習(xí)

一、單項(xiàng)選擇題
     1．教一學(xué)過(guò)程的三種過(guò)程是( )。
     A．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)反思過(guò)程
     B．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程
     C．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思考過(guò)程
     D．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程
     2．教育心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為( )。
     A．初創(chuàng)時(shí)期
     B．發(fā)展時(shí)期
     C．成熟時(shí)期
     D．完善時(shí)期
     3．教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是( )。
     A．華生
     B．桑代克
     C．布魯納
     D．加涅
     4．教育心理學(xué)的誕生之年是( )。
     A．1903年
     B．1913年
     C．1924年
     D．1934年
     5．在學(xué)與教的過(guò)程中，要有效傳遞的主要信息是( )。
     A．教學(xué)過(guò)程
     B．教學(xué)手段
     C．教學(xué)內(nèi)容
     D．教學(xué)媒體
     6．我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)的作者是( )。
     A．陶行知
     B．蔡元培
     C．潘菽
     D．廖世承
     7．1868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了( )，對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總
     結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
     A．《大教學(xué)論》
     B．《人是教育的對(duì)象》
     C．《教育心理學(xué)》
     D．《教育心理大綱》