一、單項選擇題
1．C．見學(xué)習(xí)精要第140頁中課外活動的定義。
2．D．選修課不屬于課外活動，它屬于課堂教學(xué)。
3．B．課外活動的主體是學(xué)生。來源：www.examda.com
4．C．根據(jù)課外活動的機(jī)能，可將課外活動分為接受性活動、創(chuàng)造性活動和訓(xùn)練性活動。
5．A．以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于技術(shù)小組。
6．B．學(xué)科活動是課外活動的主體。來源：www.examda.com
二、填空題
1．興趣、愛好來源：www.examda.com
2．學(xué)科小組技術(shù)小組
3．群眾性活動來源：www.examda.com
4．總結(jié)來源：www.examda.com
5．個性特長
6．輔助來源：www.examda.com
三、簡答題
1．課外活動具有如下特點(diǎn)：來源：www.examda.com
(1)學(xué)生參加課外活動的自愿選擇性。課外活動是學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好自愿選擇、自愿參加的活動。
(2)課外活動內(nèi)容和形式的靈活多樣性。從內(nèi)容和組織形式具有多樣性和靈活性。
(3)學(xué)生在課外活動組織上的自主性。與課堂教學(xué)相比，學(xué)生在課外活動中具有更大的自主性．
2．課外活動[大J其自身特點(diǎn)，有著獨(dú)特的教育作用：來源：www.examda.com
(1)充實學(xué)生的生活，擴(kuò)大學(xué)生活動領(lǐng)域，密切學(xué)牛與社會的聯(lián)系。組織豐富多彩的課外活動，能使學(xué)生的課余牛活更充實、健康，對學(xué)生和德、智、體、美、勞諸方面生動活潑地主動地得到發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。
(2)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的特長。課外活動的內(nèi)容、形式多是學(xué)乍喜聞樂見、富有吸引力的，能引起他們的濃厚興趣，激發(fā)他們的求知欲望，滿足他們的精神需要．
(3)培養(yǎng)學(xué)牛的自主能力、探索意識和創(chuàng)造才能。課外活動給學(xué)生提供了展示才能的廣闊人地，這一方面能使學(xué)生在實際鍛煉中培養(yǎng)獨(dú)立性和自主能力；另一方面，使其創(chuàng)造潛能得以充分發(fā)揮。
3．(1)小組活動是學(xué)校課外活動的基本組織形式。來源：www.examda.com
(2)小組活動的特點(diǎn)是：小型分散，便于開展多種多樣的活動，能滿足學(xué)生不同的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的才能，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。
(3)小組活動在層次上有校級的和年級或班級的。小組人數(shù)根據(jù)活動的性質(zhì)和參加者的愿望而定，一般10～20人為宜。小組成員應(yīng)為對該項活動有興趣的學(xué)生。小組活動要制定活動計劃，有固定的活動日和活動時間，有輔導(dǎo)員的具體指導(dǎo)，有嚴(yán)格的紀(jì)律制度。小組活動的成績可以通過匯報、展覽形式展示出來，以鞏固成果和推動活動的發(fā)展。
1．C．見學(xué)習(xí)精要第140頁中課外活動的定義。
2．D．選修課不屬于課外活動，它屬于課堂教學(xué)。
3．B．課外活動的主體是學(xué)生。來源：www.examda.com
4．C．根據(jù)課外活動的機(jī)能，可將課外活動分為接受性活動、創(chuàng)造性活動和訓(xùn)練性活動。
5．A．以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于技術(shù)小組。
6．B．學(xué)科活動是課外活動的主體。來源：www.examda.com
二、填空題
1．興趣、愛好來源：www.examda.com
2．學(xué)科小組技術(shù)小組
3．群眾性活動來源：www.examda.com
4．總結(jié)來源：www.examda.com
5．個性特長
6．輔助來源：www.examda.com
三、簡答題
1．課外活動具有如下特點(diǎn)：來源：www.examda.com
(1)學(xué)生參加課外活動的自愿選擇性。課外活動是學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好自愿選擇、自愿參加的活動。
(2)課外活動內(nèi)容和形式的靈活多樣性。從內(nèi)容和組織形式具有多樣性和靈活性。
(3)學(xué)生在課外活動組織上的自主性。與課堂教學(xué)相比，學(xué)生在課外活動中具有更大的自主性．
2．課外活動[大J其自身特點(diǎn)，有著獨(dú)特的教育作用：來源：www.examda.com
(1)充實學(xué)生的生活，擴(kuò)大學(xué)生活動領(lǐng)域，密切學(xué)牛與社會的聯(lián)系。組織豐富多彩的課外活動，能使學(xué)生的課余牛活更充實、健康，對學(xué)生和德、智、體、美、勞諸方面生動活潑地主動地得到發(fā)展，發(fā)揮著重要作用。
(2)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的特長。課外活動的內(nèi)容、形式多是學(xué)乍喜聞樂見、富有吸引力的，能引起他們的濃厚興趣，激發(fā)他們的求知欲望，滿足他們的精神需要．
(3)培養(yǎng)學(xué)牛的自主能力、探索意識和創(chuàng)造才能。課外活動給學(xué)生提供了展示才能的廣闊人地，這一方面能使學(xué)生在實際鍛煉中培養(yǎng)獨(dú)立性和自主能力；另一方面，使其創(chuàng)造潛能得以充分發(fā)揮。
3．(1)小組活動是學(xué)校課外活動的基本組織形式。來源：www.examda.com
(2)小組活動的特點(diǎn)是：小型分散，便于開展多種多樣的活動，能滿足學(xué)生不同的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的才能，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。
(3)小組活動在層次上有校級的和年級或班級的。小組人數(shù)根據(jù)活動的性質(zhì)和參加者的愿望而定，一般10～20人為宜。小組成員應(yīng)為對該項活動有興趣的學(xué)生。小組活動要制定活動計劃，有固定的活動日和活動時間，有輔導(dǎo)員的具體指導(dǎo)，有嚴(yán)格的紀(jì)律制度。小組活動的成績可以通過匯報、展覽形式展示出來，以鞏固成果和推動活動的發(fā)展。