二、填空題 (每空1分，共20分)
1． 義務(wù)教育依據(jù)“法律規(guī)定”，具有____ 性、免費性____、____性。
2． 學生的年齡在12－15歲之間，處于少年期，是人生理發(fā)育的第____個高峰期。
3．布盧姆認為，完整的教育目標分類包括三個主要領(lǐng)域：一是____ 的；二是____的；三是動作技能的。
4．堅持社會主義方向是我國教育目的的____，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義的教育____。
5．教學是學校的 ____工作，是貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的____ 。
甘肅省二OO六年四月中小學教師資格認證考試教育學（中學組） 試題參考答案及評分標準
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
1．D 2．B 3. A 4.B 5．A 6．C 7．A 8．D 9．C 10．B
11．C 12．A 13．C 14．D 15．A 16．B 17．A 18．C 19．C 20．A
二、填空題（每空1分,共20分）
1．強迫 普及 2．初中 二 3．認知 情感
4．根本特點 質(zhì)量標準 5．中心 基本途徑 6．學習科目 課程計劃
7．內(nèi)在需要 成熟機制 8．人本位 社會本位
9．輿論力量 政治民主 10．教育現(xiàn)象 教育規(guī)律
三、簡答題（每小題6分，共30分）
1．(1)加強學前教育并重視與小學教育的銜接。（1.5分）
(2)強化普及義務(wù)教育，延長義務(wù)教育年限。（1.5分）
(3)普通教育與職業(yè)教育逐步相互滲透。（1.5分）
(4)高等教育的類型日益多樣化：短期大學迅速發(fā)展; 開放性的招生政策和嚴
格的選拔考試相結(jié)合; 加強大學與新興工業(yè)的聯(lián)系; 學歷教育與非學歷
教育的界限逐漸淡化。（1.5分） 來源：考試大
2.(1)加強師德建設(shè)，純化師生關(guān)系。（1.5分）
(2)樹立民主教育思想，尊重學生。（1.5分）
(3)了解和研究學生，樹立正確的學生觀。（1.5分）
(4)主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧。(1.5分)
3.(1)淡化甄別與選拔功能，注重學生的全面發(fā)展，實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)化。
（2分）
(2)突出學生的主體地位，倡導多主體參與評價。(1分)
(3)強調(diào)評價標準與內(nèi)容的多元化，關(guān)注情感態(tài)度價值觀的評價。（1分）
(4)強調(diào)質(zhì)性評價，采用多樣化的評價方法。（1分）
(5)強調(diào)終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，實現(xiàn)評價重心的轉(zhuǎn)移。（1分）
4.(1)確定集體一致認同的奮斗目標。（2分）
(2)建立一個有威信的班集體領(lǐng)導核心。（1分）
(3)建立班集體的正常秩序。（1分） 來源：考試大
(4)組織形式多樣的教育活動。（1分）
(5)培養(yǎng)正確的班級輿論和良好的班風。（1分）
5.(1)榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方
法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學生中的好榜樣等。(3分)
(2)要求：①選好學習的榜樣。(1分)②激起學生對榜樣的敬慕之情。(1分)③引導學生用榜樣來調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)。(1分)
四、論述題（10分）
中學生的教育應(yīng)遵循中學生身心發(fā)展的特點與規(guī)律，堅持面向全體中學生，全
面推進素質(zhì)教育，使學生生動活撥、積極主動、全面地得到發(fā)展。(3分)
（1）學校、社會、家庭應(yīng)該為中學生的身心發(fā)展提供良好的條件。(1分)
（2）減輕過重的課業(yè)負擔，生活要有節(jié)奏。(1分)
（3）培養(yǎng)穩(wěn)定而積極的情緒和情感。(1分) 來源：考試大
（4）進行青春期生理、心理和性道德、性法制的教育。(1分)
（5）重視安全教育，防止意外傷亡事故。(1分)
（6）加強青少年創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。(1分)
（7）重視人生觀教育。(1分)
1． 義務(wù)教育依據(jù)“法律規(guī)定”，具有____ 性、免費性____、____性。
2． 學生的年齡在12－15歲之間，處于少年期，是人生理發(fā)育的第____個高峰期。
3．布盧姆認為，完整的教育目標分類包括三個主要領(lǐng)域：一是____ 的；二是____的；三是動作技能的。
4．堅持社會主義方向是我國教育目的的____，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義的教育____。
5．教學是學校的 ____工作，是貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的____ 。
甘肅省二OO六年四月中小學教師資格認證考試教育學（中學組） 試題參考答案及評分標準
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
1．D 2．B 3. A 4.B 5．A 6．C 7．A 8．D 9．C 10．B
11．C 12．A 13．C 14．D 15．A 16．B 17．A 18．C 19．C 20．A
二、填空題（每空1分,共20分）
1．強迫 普及 2．初中 二 3．認知 情感
4．根本特點 質(zhì)量標準 5．中心 基本途徑 6．學習科目 課程計劃
7．內(nèi)在需要 成熟機制 8．人本位 社會本位
9．輿論力量 政治民主 10．教育現(xiàn)象 教育規(guī)律
三、簡答題（每小題6分，共30分）
1．(1)加強學前教育并重視與小學教育的銜接。（1.5分）
(2)強化普及義務(wù)教育，延長義務(wù)教育年限。（1.5分）
(3)普通教育與職業(yè)教育逐步相互滲透。（1.5分）
(4)高等教育的類型日益多樣化：短期大學迅速發(fā)展; 開放性的招生政策和嚴
格的選拔考試相結(jié)合; 加強大學與新興工業(yè)的聯(lián)系; 學歷教育與非學歷
教育的界限逐漸淡化。（1.5分） 來源：考試大
2.(1)加強師德建設(shè)，純化師生關(guān)系。（1.5分）
(2)樹立民主教育思想，尊重學生。（1.5分）
(3)了解和研究學生，樹立正確的學生觀。（1.5分）
(4)主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧。(1.5分)
3.(1)淡化甄別與選拔功能，注重學生的全面發(fā)展，實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)化。
（2分）
(2)突出學生的主體地位，倡導多主體參與評價。(1分)
(3)強調(diào)評價標準與內(nèi)容的多元化，關(guān)注情感態(tài)度價值觀的評價。（1分）
(4)強調(diào)質(zhì)性評價，采用多樣化的評價方法。（1分）
(5)強調(diào)終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，實現(xiàn)評價重心的轉(zhuǎn)移。（1分）
4.(1)確定集體一致認同的奮斗目標。（2分）
(2)建立一個有威信的班集體領(lǐng)導核心。（1分）
(3)建立班集體的正常秩序。（1分） 來源：考試大
(4)組織形式多樣的教育活動。（1分）
(5)培養(yǎng)正確的班級輿論和良好的班風。（1分）
5.(1)榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方
法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學生中的好榜樣等。(3分)
(2)要求：①選好學習的榜樣。(1分)②激起學生對榜樣的敬慕之情。(1分)③引導學生用榜樣來調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)。(1分)
四、論述題（10分）
中學生的教育應(yīng)遵循中學生身心發(fā)展的特點與規(guī)律，堅持面向全體中學生，全
面推進素質(zhì)教育，使學生生動活撥、積極主動、全面地得到發(fā)展。(3分)
（1）學校、社會、家庭應(yīng)該為中學生的身心發(fā)展提供良好的條件。(1分)
（2）減輕過重的課業(yè)負擔，生活要有節(jié)奏。(1分)
（3）培養(yǎng)穩(wěn)定而積極的情緒和情感。(1分) 來源：考試大
（4）進行青春期生理、心理和性道德、性法制的教育。(1分)
（5）重視安全教育，防止意外傷亡事故。(1分)
（6）加強青少年創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。(1分)
（7）重視人生觀教育。(1分)