第四章 社會調(diào)查研究的準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)
一 準(zhǔn)備階段的主要任務(wù) 包括確定調(diào)查研究課題和研究設(shè)計(jì)
1確定調(diào)查研究課題：
（1）選題 選題的必要性a必要性
b可行性
c創(chuàng)造性
d適當(dāng)性
（2）查閱文獻(xiàn) 包括與課題有關(guān)的統(tǒng)計(jì)資料，年鑒 還有有關(guān)理論 以及社會經(jīng)濟(jì)政治方面的資料
（3）初步探索 采用的是“走馬觀花”的方法 是調(diào)查研究的前期準(zhǔn)備工作
2研究設(shè)計(jì)：
（1）確定調(diào)查研究的基本方式 確定調(diào)查研究對象與內(nèi)容
（2）課題的具體化與操作化
（3）設(shè)計(jì)調(diào)查研究方案
二 研究假設(shè)的作用和意義
1研究假設(shè)的定義：研究假設(shè)是指對調(diào)查對象的特征以及有關(guān)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系所作的推測性判斷或設(shè)想，它是對問題的嘗試性解答
2研究假設(shè)的作用：
（1）指導(dǎo)調(diào)查研究
（2）將抽象的概念與具體的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)連接起
（3）探索新的理論知識
3研究假設(shè)的構(gòu)成和形式：假設(shè)是由概念（或變量）構(gòu)成的，它是以一種可檢驗(yàn)的形式對兩個(gè)以上的概念（或變量）之間特定關(guān)系進(jìn)行預(yù)測性的說明。這種關(guān)系可以有因果關(guān)系、相關(guān)關(guān)系、虛無關(guān)系。
概念是綜合概括同一類社會現(xiàn)象的抽象名詞，他們很難觀測到。
經(jīng)過定義和界定的概念稱為變量。變量具有具體形態(tài)和屬性，他們是可以觀察到的。
4研究假設(shè)的陳述形式：
（1）條件式陳述
（2）差異式陳述
三 調(diào)查對象與調(diào)查內(nèi)容
1分析單位是研究者所要調(diào)查的一個(gè)個(gè)“點(diǎn)”，即調(diào)查對象，它是進(jìn)行調(diào)查和抽樣的基本單位。
調(diào)查內(nèi)容是指分析單位的屬性和特征，他們是研究者所要調(diào)查和描述的具體調(diào)查項(xiàng)目或調(diào)查指標(biāo)。
一般來說，分析單位等同于抽樣單位。但有時(shí)，分析單位于抽樣單位可能不一致。
2調(diào)查對象（分析單位）的主要類型：
a 個(gè)人
b 組織（企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)）
c 群體（家庭、班級、老人、婦女）
d 社區(qū)（村鎮(zhèn)、區(qū)、市）
e社會產(chǎn)物（建筑物、交通工具、服裝、書籍、報(bào)刊、電影、歌曲等）。
3調(diào)查內(nèi)容包括分析單位的各種屬性和特征：
（1）狀態(tài)特征 個(gè)人的年齡、收入、職業(yè)、企業(yè)的性質(zhì)、規(guī)模，家庭的結(jié)構(gòu)。
（2）行為特征 個(gè)人的行為傾向，組織活動。
（3）態(tài)度特征（意向性） 人們的心理、觀念、意見。
四 研究課題的操作化
1課題的操作化是指通過操作定義，對研究假設(shè)中的概念制定調(diào)查指標(biāo)的過程。
指標(biāo)是概念（或變量）內(nèi)涵的指示標(biāo)志，它表示概念某一方面可度量的內(nèi)容。
2研究假設(shè)是對研究課題的嘗試性回答，它是用抽象概念陳述現(xiàn)象之間的關(guān)系。經(jīng)驗(yàn)演繹法是從抽象概念推演到經(jīng)驗(yàn)指標(biāo)，從研究假設(shè)推演出具體假設(shè)。這一過程就是研究課題的操作化。由抽象層次下降到經(jīng)驗(yàn)層次的過程。
3研究課題操作化的具體步驟：
（1）確定所要研究的概念
（2）對概念作出抽象的定義和界定
（3）提出如何觀測這一概念的操作定義
（4）選擇調(diào)查指標(biāo)
（5）將研究假設(shè)轉(zhuǎn)換為調(diào)查指標(biāo)表示的具體假設(shè)
五 設(shè)計(jì)調(diào)查研究方案
1設(shè)計(jì)調(diào)研方案主要考慮：
（1）調(diào)查對象的選取，即制定抽樣方案和選擇抽樣方法
（2）調(diào)查指標(biāo)的測量，即設(shè)計(jì)問卷、表格，選擇測量手段和工具
（3）調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)、調(diào)查員的培訓(xùn)與管理等等其他可能出現(xiàn)的問題
習(xí)題
1探索性調(diào)查研究一般是從觀察出發(fā)，不需要建立研究假設(shè)。
2應(yīng)用性調(diào)查研究不需要建立明確的研究假設(shè)。
3描述性調(diào)查研究一般不需要建立明確的研究假設(shè)。
4只有在解釋性研究和理論性研究中才必須在調(diào)查之前事先提出較明確的研究假設(shè)。
5研究假設(shè)都要以變量的語音說明現(xiàn)象的特征及其關(guān)系。
6一項(xiàng)調(diào)查所要了解的調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查指標(biāo)就是調(diào)查內(nèi)容。
7操作定義是與一定的調(diào)查指標(biāo)相聯(lián)系的。
8初步探索的一個(gè)主要任務(wù)是為了提出研究假設(shè)。
9研究假設(shè)的來源包括：由以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出，由實(shí)地初步探索而得出，由理論文獻(xiàn)中得出。
10操作定義的重要作用：
（1）使抽象的概念與經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系起來，從而使經(jīng)驗(yàn)研究成為可能
（2）有助于對現(xiàn)象進(jìn)行精確，客觀的描述和比較
（3）有助于對調(diào)查結(jié)論進(jìn)行客觀檢驗(yàn)
11社會行為通常使研究者所要解釋的因變量，它受狀態(tài)特征和意向性的影響。
一 準(zhǔn)備階段的主要任務(wù) 包括確定調(diào)查研究課題和研究設(shè)計(jì)
1確定調(diào)查研究課題：
（1）選題 選題的必要性a必要性
b可行性
c創(chuàng)造性
d適當(dāng)性
（2）查閱文獻(xiàn) 包括與課題有關(guān)的統(tǒng)計(jì)資料，年鑒 還有有關(guān)理論 以及社會經(jīng)濟(jì)政治方面的資料
（3）初步探索 采用的是“走馬觀花”的方法 是調(diào)查研究的前期準(zhǔn)備工作
2研究設(shè)計(jì)：
（1）確定調(diào)查研究的基本方式 確定調(diào)查研究對象與內(nèi)容
（2）課題的具體化與操作化
（3）設(shè)計(jì)調(diào)查研究方案
二 研究假設(shè)的作用和意義
1研究假設(shè)的定義：研究假設(shè)是指對調(diào)查對象的特征以及有關(guān)現(xiàn)象之間的相互關(guān)系所作的推測性判斷或設(shè)想，它是對問題的嘗試性解答
2研究假設(shè)的作用：
（1）指導(dǎo)調(diào)查研究
（2）將抽象的概念與具體的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)連接起
（3）探索新的理論知識
3研究假設(shè)的構(gòu)成和形式：假設(shè)是由概念（或變量）構(gòu)成的，它是以一種可檢驗(yàn)的形式對兩個(gè)以上的概念（或變量）之間特定關(guān)系進(jìn)行預(yù)測性的說明。這種關(guān)系可以有因果關(guān)系、相關(guān)關(guān)系、虛無關(guān)系。
概念是綜合概括同一類社會現(xiàn)象的抽象名詞，他們很難觀測到。
經(jīng)過定義和界定的概念稱為變量。變量具有具體形態(tài)和屬性，他們是可以觀察到的。
4研究假設(shè)的陳述形式：
（1）條件式陳述
（2）差異式陳述
三 調(diào)查對象與調(diào)查內(nèi)容
1分析單位是研究者所要調(diào)查的一個(gè)個(gè)“點(diǎn)”，即調(diào)查對象，它是進(jìn)行調(diào)查和抽樣的基本單位。
調(diào)查內(nèi)容是指分析單位的屬性和特征，他們是研究者所要調(diào)查和描述的具體調(diào)查項(xiàng)目或調(diào)查指標(biāo)。
一般來說，分析單位等同于抽樣單位。但有時(shí)，分析單位于抽樣單位可能不一致。
2調(diào)查對象（分析單位）的主要類型：
a 個(gè)人
b 組織（企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)）
c 群體（家庭、班級、老人、婦女）
d 社區(qū)（村鎮(zhèn)、區(qū)、市）
e社會產(chǎn)物（建筑物、交通工具、服裝、書籍、報(bào)刊、電影、歌曲等）。
3調(diào)查內(nèi)容包括分析單位的各種屬性和特征：
（1）狀態(tài)特征 個(gè)人的年齡、收入、職業(yè)、企業(yè)的性質(zhì)、規(guī)模，家庭的結(jié)構(gòu)。
（2）行為特征 個(gè)人的行為傾向，組織活動。
（3）態(tài)度特征（意向性） 人們的心理、觀念、意見。
四 研究課題的操作化
1課題的操作化是指通過操作定義，對研究假設(shè)中的概念制定調(diào)查指標(biāo)的過程。
指標(biāo)是概念（或變量）內(nèi)涵的指示標(biāo)志，它表示概念某一方面可度量的內(nèi)容。
2研究假設(shè)是對研究課題的嘗試性回答，它是用抽象概念陳述現(xiàn)象之間的關(guān)系。經(jīng)驗(yàn)演繹法是從抽象概念推演到經(jīng)驗(yàn)指標(biāo)，從研究假設(shè)推演出具體假設(shè)。這一過程就是研究課題的操作化。由抽象層次下降到經(jīng)驗(yàn)層次的過程。
3研究課題操作化的具體步驟：
（1）確定所要研究的概念
（2）對概念作出抽象的定義和界定
（3）提出如何觀測這一概念的操作定義
（4）選擇調(diào)查指標(biāo)
（5）將研究假設(shè)轉(zhuǎn)換為調(diào)查指標(biāo)表示的具體假設(shè)
五 設(shè)計(jì)調(diào)查研究方案
1設(shè)計(jì)調(diào)研方案主要考慮：
（1）調(diào)查對象的選取，即制定抽樣方案和選擇抽樣方法
（2）調(diào)查指標(biāo)的測量，即設(shè)計(jì)問卷、表格，選擇測量手段和工具
（3）調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)、調(diào)查員的培訓(xùn)與管理等等其他可能出現(xiàn)的問題
習(xí)題
1探索性調(diào)查研究一般是從觀察出發(fā)，不需要建立研究假設(shè)。
2應(yīng)用性調(diào)查研究不需要建立明確的研究假設(shè)。
3描述性調(diào)查研究一般不需要建立明確的研究假設(shè)。
4只有在解釋性研究和理論性研究中才必須在調(diào)查之前事先提出較明確的研究假設(shè)。
5研究假設(shè)都要以變量的語音說明現(xiàn)象的特征及其關(guān)系。
6一項(xiàng)調(diào)查所要了解的調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查指標(biāo)就是調(diào)查內(nèi)容。
7操作定義是與一定的調(diào)查指標(biāo)相聯(lián)系的。
8初步探索的一個(gè)主要任務(wù)是為了提出研究假設(shè)。
9研究假設(shè)的來源包括：由以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出，由實(shí)地初步探索而得出，由理論文獻(xiàn)中得出。
10操作定義的重要作用：
（1）使抽象的概念與經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系起來，從而使經(jīng)驗(yàn)研究成為可能
（2）有助于對現(xiàn)象進(jìn)行精確，客觀的描述和比較
（3）有助于對調(diào)查結(jié)論進(jìn)行客觀檢驗(yàn)
11社會行為通常使研究者所要解釋的因變量，它受狀態(tài)特征和意向性的影響。