政治 掃清盲點(diǎn) 突出時(shí)政
一、抓主干，建網(wǎng)絡(luò)，回歸教材，掃清盲點(diǎn)
最后幾天回歸教材，掃清盲點(diǎn)，構(gòu)建以主干知識(shí)為骨架的體系，尤其重要。每本書應(yīng)以幾個(gè)關(guān)鍵詞來構(gòu)建體系，如政治常識(shí)可以國家、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系，經(jīng)濟(jì)常識(shí)以商品與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)與產(chǎn)業(yè)、財(cái)政與稅收、國內(nèi)與國際市場(chǎng)，哲學(xué)常識(shí)則以唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、唯物史觀等為中心，來梳理教材，構(gòu)建體系。
二、突時(shí)政，聯(lián)教材，多維解讀，提升能力
在最后幾天的備考中，務(wù)必重視近一年的時(shí)政熱點(diǎn)。2009年高考政治試題極可能圍繞“改革開放、經(jīng)典中國；堅(jiān)定信心、共克時(shí)艱；保持增長，科學(xué)發(fā)展；共擔(dān)責(zé)任，和平發(fā)展”這個(gè)主旨來命題。應(yīng)著重關(guān)注的時(shí)政是：促三農(nóng)，重民生，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)和宏觀調(diào)控 （保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、上水平等），大國責(zé)任與和諧世界建立，自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，改革開放、解放思想與科學(xué)發(fā)展觀，抗震救災(zāi)，食品質(zhì)量、生產(chǎn)安全、整治網(wǎng)絡(luò)低俗與民主政治，西藏民主改革五十周年，兩岸“三通”等。主要了解這些時(shí)政背景，聯(lián)系教材，對(duì)其多角度解讀。
三、知題型，巧方法，規(guī)范作答，力爭增分
高考試題主要為選擇題和非選擇題。對(duì)選擇題，尤其是組合式的，在讀懂審清題意基礎(chǔ)上應(yīng)特別注意將直選法和排異法交叉使用。直選即找出必選的項(xiàng)，排異即找出必不選的，找到二者的交集，可極大提高準(zhǔn)確率。非選擇題，審清設(shè)問是關(guān)鍵，熟練遷移知識(shí)是基礎(chǔ)，巧用材料內(nèi)容是基本要求，歸納演繹是基本方法。
四、好心態(tài)，強(qiáng)信心，優(yōu)化情緒，減少失誤
在后期，應(yīng)有意培養(yǎng)自己專注復(fù)習(xí)和做題、不患得患失的穩(wěn)定情緒和心態(tài)。在最后模考訓(xùn)練中，應(yīng)及時(shí)總結(jié)應(yīng)試的技巧?；仡^看做過的試題、失誤，讓“錯(cuò)題集”發(fā)揮功效。
一、抓主干，建網(wǎng)絡(luò)，回歸教材，掃清盲點(diǎn)
最后幾天回歸教材，掃清盲點(diǎn)，構(gòu)建以主干知識(shí)為骨架的體系，尤其重要。每本書應(yīng)以幾個(gè)關(guān)鍵詞來構(gòu)建體系，如政治常識(shí)可以國家、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系，經(jīng)濟(jì)常識(shí)以商品與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)與產(chǎn)業(yè)、財(cái)政與稅收、國內(nèi)與國際市場(chǎng)，哲學(xué)常識(shí)則以唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、唯物史觀等為中心，來梳理教材，構(gòu)建體系。
二、突時(shí)政，聯(lián)教材，多維解讀，提升能力
在最后幾天的備考中，務(wù)必重視近一年的時(shí)政熱點(diǎn)。2009年高考政治試題極可能圍繞“改革開放、經(jīng)典中國；堅(jiān)定信心、共克時(shí)艱；保持增長，科學(xué)發(fā)展；共擔(dān)責(zé)任，和平發(fā)展”這個(gè)主旨來命題。應(yīng)著重關(guān)注的時(shí)政是：促三農(nóng)，重民生，應(yīng)對(duì)金融危機(jī)和宏觀調(diào)控 （保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、上水平等），大國責(zé)任與和諧世界建立，自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，改革開放、解放思想與科學(xué)發(fā)展觀，抗震救災(zāi)，食品質(zhì)量、生產(chǎn)安全、整治網(wǎng)絡(luò)低俗與民主政治，西藏民主改革五十周年，兩岸“三通”等。主要了解這些時(shí)政背景，聯(lián)系教材，對(duì)其多角度解讀。
三、知題型，巧方法，規(guī)范作答，力爭增分
高考試題主要為選擇題和非選擇題。對(duì)選擇題，尤其是組合式的，在讀懂審清題意基礎(chǔ)上應(yīng)特別注意將直選法和排異法交叉使用。直選即找出必選的項(xiàng)，排異即找出必不選的，找到二者的交集，可極大提高準(zhǔn)確率。非選擇題，審清設(shè)問是關(guān)鍵，熟練遷移知識(shí)是基礎(chǔ)，巧用材料內(nèi)容是基本要求，歸納演繹是基本方法。
四、好心態(tài)，強(qiáng)信心，優(yōu)化情緒，減少失誤
在后期，應(yīng)有意培養(yǎng)自己專注復(fù)習(xí)和做題、不患得患失的穩(wěn)定情緒和心態(tài)。在最后模考訓(xùn)練中，應(yīng)及時(shí)總結(jié)應(yīng)試的技巧?；仡^看做過的試題、失誤，讓“錯(cuò)題集”發(fā)揮功效。