1.影響人格形成的環(huán)境因素不包括（ ）。
A.個人體驗
B.教育背景
C.遺傳
D.教養(yǎng)方式
答案：A
解析:影響人格形成的環(huán)境因素包括:教養(yǎng)方式、教育背景、生活環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、人際關(guān)系以及個人體驗。
2、理解兩個事物之間的聯(lián)系，并將其運(yùn)用于其他事物之間的關(guān)系和情景中的能力指的是（ ）
A、語言能力
B、推理能力
C、演繹能力
D、關(guān)系類比能力
答案：D
解析：這是關(guān)系類比能力的概念。
3、最直接反映一個人情緒狀態(tài)的是（ ）
A.情緒
B.面部表情
C.身體表情
D.言語表情
答案：B
4.弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括（ ）。
A.認(rèn)知
B.情感
C.體驗
D.行為傾向
答案：C
5. 西方的“大五”人格理論包括外向性、和悅性、情緒性和創(chuàng)造性。
A、開放性
B、公正性
C、忠誠性、
D、獨(dú)立性
答案：B
解析：西方的“大五”人格理論包括外向性、和悅性、公正性、情緒性和創(chuàng)造性
6、為了完成一項任務(wù)而組成的項目管理小組屬于：（ ）
A、指揮團(tuán)體
B、任務(wù)團(tuán)體
C、非正式團(tuán)體
D、聯(lián)誼團(tuán)體
答案：B
7.戒煙者為減少因再次吸煙而引起的認(rèn)知失調(diào)，可通過改變認(rèn)知的重要性來實現(xiàn)，以下屬于這種做法的是（ ）。
A.吸煙讓我放松和保持體型，有利于我的健康
B.生活中有如此多的壓力，我只能靠吸煙來緩解，別無他法
C.我喜歡吸煙，不想真正戒掉我的煙癮
D.放松和保持體型比擔(dān)心30年后患癌更重要
答案：D
解析：改變認(rèn)知的重要性：讓一致性的人質(zhì)變的重要，不一致的認(rèn)知變得不重要（放松和保持體型比擔(dān)心30年后患癌更重要）。
8、一個人在工作時若有其他人在場，那么他的績效受到的影響是（ ）：
A、績效水平下降
B、績效水平上升
C、績效水平?jīng)]什么變化
D、績效水平的變化要視工作任務(wù)的性質(zhì)而定
答案：D
解析：這是關(guān)于社會促進(jìn)的題目，不同的工作任務(wù)性質(zhì)決定了績效水平的變化。
9.在溝通過程中，信息接收者告知信息傳遞者收到信息并做出反應(yīng)的過程稱為（ ）。
A.信息編碼
B.信息接受
C.信息接收
D.信息反饋
答案：D
10.在奧爾波特等人的價值觀分類中，“重視擁有權(quán)力和影響力”的價值觀類型被稱為（ ）。
A.宗教型
B.社會型
C.政治型
D.理論型
答案：C
A.個人體驗
B.教育背景
C.遺傳
D.教養(yǎng)方式
答案：A
解析:影響人格形成的環(huán)境因素包括:教養(yǎng)方式、教育背景、生活環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、人際關(guān)系以及個人體驗。
2、理解兩個事物之間的聯(lián)系，并將其運(yùn)用于其他事物之間的關(guān)系和情景中的能力指的是（ ）
A、語言能力
B、推理能力
C、演繹能力
D、關(guān)系類比能力
答案：D
解析：這是關(guān)系類比能力的概念。
3、最直接反映一個人情緒狀態(tài)的是（ ）
A.情緒
B.面部表情
C.身體表情
D.言語表情
答案：B
4.弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括（ ）。
A.認(rèn)知
B.情感
C.體驗
D.行為傾向
答案：C
5. 西方的“大五”人格理論包括外向性、和悅性、情緒性和創(chuàng)造性。
A、開放性
B、公正性
C、忠誠性、
D、獨(dú)立性
答案：B
解析：西方的“大五”人格理論包括外向性、和悅性、公正性、情緒性和創(chuàng)造性
6、為了完成一項任務(wù)而組成的項目管理小組屬于：（ ）
A、指揮團(tuán)體
B、任務(wù)團(tuán)體
C、非正式團(tuán)體
D、聯(lián)誼團(tuán)體
答案：B
7.戒煙者為減少因再次吸煙而引起的認(rèn)知失調(diào)，可通過改變認(rèn)知的重要性來實現(xiàn)，以下屬于這種做法的是（ ）。
A.吸煙讓我放松和保持體型，有利于我的健康
B.生活中有如此多的壓力，我只能靠吸煙來緩解，別無他法
C.我喜歡吸煙，不想真正戒掉我的煙癮
D.放松和保持體型比擔(dān)心30年后患癌更重要
答案：D
解析：改變認(rèn)知的重要性：讓一致性的人質(zhì)變的重要，不一致的認(rèn)知變得不重要（放松和保持體型比擔(dān)心30年后患癌更重要）。
8、一個人在工作時若有其他人在場，那么他的績效受到的影響是（ ）：
A、績效水平下降
B、績效水平上升
C、績效水平?jīng)]什么變化
D、績效水平的變化要視工作任務(wù)的性質(zhì)而定
答案：D
解析：這是關(guān)于社會促進(jìn)的題目，不同的工作任務(wù)性質(zhì)決定了績效水平的變化。
9.在溝通過程中，信息接收者告知信息傳遞者收到信息并做出反應(yīng)的過程稱為（ ）。
A.信息編碼
B.信息接受
C.信息接收
D.信息反饋
答案：D
10.在奧爾波特等人的價值觀分類中，“重視擁有權(quán)力和影響力”的價值觀類型被稱為（ ）。
A.宗教型
B.社會型
C.政治型
D.理論型
答案：C