為了方便同學們的學習，為您精心整理了“新概念英語第一冊Lesson125~130重點句型及語法”，希望有了這些內容的幫助，可以為大家學習新概念英語提供幫助！如果您想要了解更多新概念英語的相關內容，就請關注吧！
新概念英語第一冊Lesson125~126重點句型及語法
一、重要句型或語法
情態(tài)動詞
本課側重的是情態(tài)動詞must和need的用法，同時對比了have to的用法。其中，需要注意的是must與have to的區(qū)別以及must的否定表達。如：
1)Do you have to water it now? I'm afraid I must.
問句采用have to，強調的是客觀上是否不得不，而回答時采用must，強調是自己主觀認為必須。
2)That means you don't need to water the garden.
句中的don't need to用作must的否定表達。
二、課文主要語言點
Can't you come in and have tea now, Peter?
Not yet. I must water the garden first.
1)Can't you... 反問句，往往用來提出建議或質疑。 2)not yet，還沒有、還沒好 3)water the garden，給花園澆水。water在此用作動詞，表示澆水的意思，如water the flowers，澆花。
Do you have to water it now? I'm afraid I must. 注意have to與must的區(qū)別：have to強調是出于客觀原因“不得不”做某事，而must則偏重的是主觀上認為“必須”。另外，have to不是情態(tài)動詞，就是一般的動詞短語，之所以會放到情態(tài)動詞里一起講解，只是因為它可以表“必須”。
Look at it! It's terribly dry. terribly是terrible(可怕的)的副詞，但在此處相當于very，表示非常、很。
What a nuisance! 1)nuisance，討厭的東西或人。 2)注意復習what和how引導的感嘆句。
Last summer it was very dry, too.
Don't you remember? I had to water it every day.
1)因為句中用了last summer，所以系動詞be要用一般過去時was。 2)Don't you... 反問句，意為“難道你...” 3)可提問學生為什么句中的have to要用一般過去時had to的形式(因為本句話說的還是去年夏天的事情)。
Well, I'll have tea by myself. by oneself，獨自。
That was quick! 可提問學生為什么這句話要用一般過去時(因為該句話說的是Peter剛才澆水的動作很快，是過去的動作。
Have you finished already? Yes. 注意句中的already的位置。一般情況下，already要放在助動詞后面、實義動詞前面，即：Have you already finished? 本句話把already放到句末，起到一定的強調作用。
Look out of the window. 注意對比look out of(從里往外看)和look through(從外往里看)的區(qū)別。
That meas you don't need to water the garden. 1)mean用作動詞，表示“意思是，意味著”。 2)mean后面接的是賓語從句you don't need to water the garden，省略了連接詞that。 3)don't need to，是need作為實義動詞的否定表達，也是must的否定表達。另外一種表達形式是needn't，此時的need用作了情態(tài)動詞。
That was a pleasant surprise. 1)可提問學生為什么本句動詞要采用一般過去時(因為本句話說的是剛才發(fā)生的事情，即Peter不用給花園澆水了)。 2)a pleasant surprise，意外的驚喜。
It means I can have tea, instead. 1)本句話的結構與That means you don't need to water the garden是一樣的，mean后面接的是省略that的賓語從句。 2)instead，用作副詞，表示“反而”。注意instead of，是介詞短語，表示“代替，反而”。
三、雙課補充內容
繼續(xù)操練have to、must和don't need to的用法。
新概念英語第一冊Lesson127~128重點句型及語法
一、重要句型或語法
情態(tài)動詞
本課開始學習的是情態(tài)動詞表猜測的用法，本課側重點的是must和can't對現在發(fā)生的動作或狀態(tài)的猜測。如：
It must be Karen Marsh, the actress.
It can't be Conrad Reeves, the actor.
二、課文主要語言點
Can you recognize that woman, Liz? 1)此處的can表示的是“能夠”。 2)recognize，認出。注意其發(fā)音(尤其要注意其重音在第一個音節(jié))和拼寫。
I think I can, Kate.
It must be Karen Marsh, the actress.
1)注意I think I can后面省略了recognize that woman。 2)must be表對現在狀態(tài)的肯定猜測。注意must只有肯定形式才能表猜測，否定形式mustn't不能表猜測。 3)the actress(女演員)，用作Karen Marsh的同位語，補充說明其身份。注意actress的構詞方式：act+ess 字母r是出于音節(jié)發(fā)音的需要而額外增加的。
I thought so. 可提問學生為什么此處的謂語動詞think要用過去式thought(Kate想表達的是，她剛才就是這么想的，也就是說她剛才就認為那個女的應該就是Karen Marsh。這是過去的事情，所以動詞要用一般過去時。
Who's that beside her?
That must be Conrad Reeves.
1)beside，在旁邊。 2)注意that的遠指功能，即用來指代離說話較遠的人或物。 3)本句中的must be也是對現在狀態(tài)的肯定猜測。
Conrad Reeves, the actor? It can't be. 1)注意the actor用作Conrad Reeves的同位語，補償說明其身份。 2)第一個問句其實是口中的省略結構，其完整形式可能是“That is Conrad Reeves, the actor?” 3)注意can的肯定形式不能表猜測，只有否定形式can't才能表猜測。
Let me have another look. 1)have a look (at)，看一看。have another look，再看一眼。 2)Let sb. do sth.讓/允許某人做某事。
Isn't he her third husband? No.
He must be her fourth or fifth.
可復習一下1-12的序數詞的用法和拼寫。
Doesn't Karen Marsh look old!
She does, doesn't she!
1)注意這兩句話其實都是疑問句，但句末都用了感嘆號，這是因為Kate和Liz都認為Karen Marsh年紀夠大是毋庸置疑的。 2)look此處用作了系動詞，表示“看上去”。可借此機會簡單復習一下感官系動詞的用法。 3)第二句話是反義疑問句的用法，可在此復習一下反義疑問句的用法。
I read she's twenty-nine, but she must be at least forty. 1)注意句中的read使用了一般過去時，是因為Liz表達的是她過去在報紙等媒體上讀到過。但是，read后面的賓語從句的謂語卻采用了一般現在時she's(she is)，這是因為Liz是在轉述媒體中的描述，媒體認為Karen Marsh的年齡是29歲，這是個事實，所以不受主語動詞的時態(tài)影響。可借此機會復習賓語從句(間接引語)的用法，尤其是當主句動詞采用的是一般過去時的時候，賓語從句(間接引語)中謂語動詞的時態(tài)變化。 2)at least，至少。
I'm sure she is. 1)I'm sure，我肯定。 2)she is后面其實省略了at least forty。整句話的意思是，Kate肯定Karen Marsh不可能只有29歲，而是至少有40歲了。
She was a famous actress
when I was still at school.
1)be at school，上學、讀書。Liz此處應該指的是她還在讀中小學的時候，以此來證實Karen Marsh的年紀不小了。 2)famous，的。
That was a long time ago, wasn't it? 這句話進一步證實了Liz所指的school應該是中小學階段。
Not that long ago!
I'm not more than twenty-nine myself.
1)注意此處的that是斜體，要重讀。that用作了副詞，表示“那么;那樣”。 2)myself用作強調。本句話也較為詼諧地反映出女孩子的共同心理：怕變老!所以，Liz在后急著補充道說，其實也沒那么久，因為她自己都還不到29歲呢!要知道，女孩子都很害怕過30歲的呢!
三、雙課補充內容
繼續(xù)操練must be和can't be的用法。
新概念英語第一冊Lesson129~130重點句型及語法
一、重要句型及語法
情態(tài)動詞
本課仍然是有關情態(tài)動詞表猜測的用法，側重點的是must和can't對過去發(fā)生的動作或狀態(tài)的猜測，其結構基本為：must/can't have been/done/been doing。如：
You must have been driving at seventy miles an hour.
I can't have been.
I must have been dreaming.
二、課文主要語言點
Look, Gary! That policeman's waving to you. He wants you to stop. 1)當look被用作提示語時，其后的句子的謂語動詞經常要采用現在進行時。 2)wave to sb.，向某人招生示意。 3)want如果后接動詞有兩種用法，即sb. want to do sth.和sb. want sb. else to do sth.。前者表示某人自己想做什么，而后者表示某人想要其他人做什么。注意對比：He wants to stop. vs. He wants you to stop.
Where do you think you are? On a race track? You must have been driving at seventy miles an hour. 1)“Where do you think you are?”中的do you think后面接的是where引導的疑問句。注意本句其實是個反詰句，不需要回答的，注意朗讀時語氣要把警察強烈的責備語氣讀出來。 2)“On a race track?”是個省略疑問句，其完整形式為：“Do you think you are on a race track?” 3)an hour中的an不是表示數量，而是表單位，意思為“每...” 4)注意“drive at+速度”的用法，速度前要用介詞at。 5)注意本句話中的must have been doing其實是使用了完成進行時，這要到第二冊才會正式學習，在此不宜作拓展解釋。建議只給學生提供中文意思解釋。
I can't have been. 這是一句簡略回答，其完整形式為：I can't have been driving at seventy miles an hour。
I was doing eighty when I overtook you. 1)可提問學生為什么本句話中的謂語動詞都采用了過去的時態(tài)(因為警察描述的是當時Gary超速駕駛時，警察追趕他時的情景)。 2)“do+速度(數字即可)”，相當于“drive at+速度”。 3)overtake，從后面超越，超車。 4)可復習一下在過去時間的背景下when和while的用法。
Didn' you see the speed limit? 1)可提問學生此處為什么使用一般過去時didn't(因為警察反問的是當時Gary超速駕駛時看沒看到限速牌)。 2)speed limit，限速。 3)注意本句為反問句。
I'm afraid I didn't, officer. I must have been dreaming. 對警察的稱呼一般都用officer(軍官，警官)。注意與official(官員)的區(qū)別。
He wan't dreaming, officer. I was telling him to drive slowly. 注意兩句話的謂語動詞都采用了過去進行時，是因為Ann描述的是當時Gary一直在開小差，而她又一直在勸他要開慢點。
That's why I didn't see the sign. 1)注意句中的why前面省略了先行詞reason，從這個意義上講，why引導的是定語從句。但是，就這個句子本身來講，why是直接跟在That's后面的，所以其引導的是表語從句。 2)注意有的學生無法理解這句話的涵義，建議老師跟學生做解釋。Gary之所以說那就是他沒看到路牌的原因，其實他暗示的是一路上Ann一直不斷提醒他要開慢點，他反倒因此覺得啰嗦而煩躁分了神，所以沒看到路牌。
Let me see your driving licence. 1)let sb. do sth.，讓某人做某事。 2)driving licence，駕照。注意licence為英式英語的拼寫，美式英語拼作license。
I won't charge you this time. But you'd better not do it again! 1)charge sb.罰某人的款。 charge可以表示“收費”。 2)注意復習had better(好)的用法，即：had better do sth.和had better not do sth.
Thank you. I'll certainly be more careful. 需要注意careful雖然是兩音節(jié)單詞，但其比較級還是要用more，這是因為careful屬于派生詞，即通過加后綴構成的。
I told you to drive slowly, Gary. 1)可提問學生為什么Ann此處的使用了一般過去時(因為Ann描述的是說話前發(fā)生的事情)。 2)注意tell后接動詞的用法，即：tell sb. to do sth.其否定形式為：tell sth. not to do sth.
You always tell me to drive slowly, darling. 注意因為Gary使用了always，說明他要描述的是Ann一直做的事情，所以謂語動詞要采用一般現在時。
Well, next time you'd better take my advice! 1)next time，下次。 2)take one's advice，采納某人的建議。
三、雙課補充內容
繼續(xù)操練must/can't have been的用法：注意第129課側重的是must/can't have been doing(表動作)的用法，而第130課里出現了must/can't have been(表狀態(tài))的用法。