總的來說今年試題還是以傳統(tǒng)型的題目為主，即以識記為主，所以考生把大綱分析透，把書本知識背好，得到大部分分?jǐn)?shù)還是沒問題的。所以明年復(fù)習(xí)的考生還是要以書本為核心，把書本知識吃透了考研就成功的一大半。
從題目的知識點(diǎn)分布上來看簡答題兩道普心一道教育心理一道統(tǒng)計(jì)，一道測量。簡答題基本上都是參考書上，也是大綱個(gè)要求的重點(diǎn)。論述題是一道普心，一道發(fā)展和一道實(shí)驗(yàn)題。這些題也都是大綱的重點(diǎn)。這說明統(tǒng)考題是完全緊扣大綱，所以大家不用擔(dān)心超出大綱，在復(fù)習(xí)時(shí)，以大綱為依據(jù)進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，對于大綱上沒有的知識點(diǎn)可以了解一下就行，或是以選擇題準(zhǔn)備就行。另外，復(fù)習(xí)時(shí)，不要太偏科，要為每門課基本都會考到，所以，對于一些分值少的學(xué)科也要準(zhǔn)備一下簡答或是論述。
論述題前兩道還是和以前類似即論述+舉例說明或啟示，所以在復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們可以重點(diǎn)歸納一下重要的理論以及他們的教育啟示或相關(guān)的例子，這種題型在以后的考題中將會繼續(xù)成為主要的論述題的類型。
第三個(gè)論述題往往是壓軸題，從今年的題目來看，學(xué)科間的綜合性不是太強(qiáng)，主要是考察了實(shí)驗(yàn)方面的知識點(diǎn)。但學(xué)科內(nèi)的綜合性和應(yīng)用性比較強(qiáng)，即考察了實(shí)驗(yàn)的分析能力也考察了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋能力。所以本題還是有一定的難度的。另外后的論述題傾向于多問性的，這樣考得的知識點(diǎn)就會比較多，出題出會比較靈活。這就要求在以后的復(fù)習(xí)中考生對實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)這些常出壓軸題目的科目理解更深一些特別是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本知識到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析和評價(jià)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋要有系統(tǒng)和深入的把握，另外對知識點(diǎn)的把握也要全面一些。
從今年的出題思路上來看，明年出題還是會以大綱為依據(jù)，絕大多數(shù)都是我們?nèi)诵薪逃o導(dǎo)老師提及的重點(diǎn)，以傳統(tǒng)型題目為主。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)系統(tǒng)整理和識記課本知識為主，從新題型上來看，簡答題上考生可以適當(dāng)準(zhǔn)備一下計(jì)算類題目，論述題上準(zhǔn)備傳統(tǒng)的論述+舉例或啟示類的題目外，要注意準(zhǔn)備下一傳統(tǒng)性論述題目即給出某一問題要求考生自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)并說明數(shù)據(jù)處理方式，這是一種往年?？嫉念}目，以后考的可能會小一點(diǎn)，這種題目客觀性太差；二、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)內(nèi)的綜合性題目(實(shí)驗(yàn)比較和評價(jià)：給一個(gè)或幾個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案要求被試進(jìn)行比較或評價(jià))三、實(shí)驗(yàn)心理+統(tǒng)計(jì)綜合性題目：數(shù)字或圖表分析型題目：給出一組數(shù)據(jù)或圖表要求被試分析相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型、分析變量、解釋結(jié)果、或進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析等)四、文字描述性綜合題目：給出一個(gè)現(xiàn)象描述或一個(gè)新聞報(bào)道，要求被試根據(jù)相關(guān)理論進(jìn)行解釋或解決該問題、或設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
從題目的知識點(diǎn)分布上來看簡答題兩道普心一道教育心理一道統(tǒng)計(jì)，一道測量。簡答題基本上都是參考書上，也是大綱個(gè)要求的重點(diǎn)。論述題是一道普心，一道發(fā)展和一道實(shí)驗(yàn)題。這些題也都是大綱的重點(diǎn)。這說明統(tǒng)考題是完全緊扣大綱，所以大家不用擔(dān)心超出大綱，在復(fù)習(xí)時(shí)，以大綱為依據(jù)進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，對于大綱上沒有的知識點(diǎn)可以了解一下就行，或是以選擇題準(zhǔn)備就行。另外，復(fù)習(xí)時(shí)，不要太偏科，要為每門課基本都會考到，所以，對于一些分值少的學(xué)科也要準(zhǔn)備一下簡答或是論述。
論述題前兩道還是和以前類似即論述+舉例說明或啟示，所以在復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們可以重點(diǎn)歸納一下重要的理論以及他們的教育啟示或相關(guān)的例子，這種題型在以后的考題中將會繼續(xù)成為主要的論述題的類型。
第三個(gè)論述題往往是壓軸題，從今年的題目來看，學(xué)科間的綜合性不是太強(qiáng)，主要是考察了實(shí)驗(yàn)方面的知識點(diǎn)。但學(xué)科內(nèi)的綜合性和應(yīng)用性比較強(qiáng)，即考察了實(shí)驗(yàn)的分析能力也考察了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋能力。所以本題還是有一定的難度的。另外后的論述題傾向于多問性的，這樣考得的知識點(diǎn)就會比較多，出題出會比較靈活。這就要求在以后的復(fù)習(xí)中考生對實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)這些常出壓軸題目的科目理解更深一些特別是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本知識到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析和評價(jià)以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋要有系統(tǒng)和深入的把握，另外對知識點(diǎn)的把握也要全面一些。
從今年的出題思路上來看，明年出題還是會以大綱為依據(jù)，絕大多數(shù)都是我們?nèi)诵薪逃o導(dǎo)老師提及的重點(diǎn)，以傳統(tǒng)型題目為主。建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)系統(tǒng)整理和識記課本知識為主，從新題型上來看，簡答題上考生可以適當(dāng)準(zhǔn)備一下計(jì)算類題目，論述題上準(zhǔn)備傳統(tǒng)的論述+舉例或啟示類的題目外，要注意準(zhǔn)備下一傳統(tǒng)性論述題目即給出某一問題要求考生自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)并說明數(shù)據(jù)處理方式，這是一種往年?？嫉念}目，以后考的可能會小一點(diǎn)，這種題目客觀性太差；二、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)內(nèi)的綜合性題目(實(shí)驗(yàn)比較和評價(jià)：給一個(gè)或幾個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案要求被試進(jìn)行比較或評價(jià))三、實(shí)驗(yàn)心理+統(tǒng)計(jì)綜合性題目：數(shù)字或圖表分析型題目：給出一組數(shù)據(jù)或圖表要求被試分析相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型、分析變量、解釋結(jié)果、或進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)分析等)四、文字描述性綜合題目：給出一個(gè)現(xiàn)象描述或一個(gè)新聞報(bào)道，要求被試根據(jù)相關(guān)理論進(jìn)行解釋或解決該問題、或設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。