?wèi)椃ㄒ?guī)定公民享有的下列社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利中，哪些不屬于公民可以積極主動地向國家提出請求的權(quán)利？
A．受教育權(quán) B．財產(chǎn)權(quán)
C．繼承權(quán) D．勞動權(quán)
[答案)BC
[考點(diǎn)]公民基本權(quán)利的性質(zhì)和類型
[解析]本題要求考生熟悉法理學(xué)和憲法學(xué)基本理論的相關(guān)內(nèi)容，尤其是消極權(quán)利和積極權(quán)利、第一代人權(quán)與第二代人權(quán)等相關(guān)內(nèi)容，因而對考生的理論功底提出了較高要求。作為消極權(quán)利的第一代人權(quán)最早在近代資產(chǎn)階級革命早期確立，它順應(yīng)早期自由資本主義發(fā)展的趨勢，要求將政治國家和市民社會截然分開，要求國家在日常生活中只扮演“守夜人”或者“夜警”的角色，禁止國家對經(jīng)濟(jì)生活和公民基本權(quán)利的積極干涉。只有在公民的權(quán)利遭受公權(quán)力或其他公民的侵犯并且向國家提出請求之時，國家才能介入公民的私人領(lǐng)域以提供相應(yīng)的公力救濟(jì)。但是，隨著20世紀(jì)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，以1918年《魏瑪憲法》為標(biāo)志，作為第二代人權(quán)的經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利開始逐步被世界各國新憲法所承認(rèn)。最后在聯(lián)合國于1966年12月16日通過《經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利國際公約》中完全確認(rèn)下來。而經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn)僅僅依靠公民個人的力量是無法完成的，它一方面要求國家采取各種措施促進(jìn)社會整體的發(fā)展和進(jìn)步并逐步完善各種社會保障制度，另一方面則要求政治國家依據(jù)法定程序介入市民社會以有效保證整個社會的有序運(yùn)作。只有如此才能為公民經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供各種機(jī)會和可能性。本題中受教育權(quán)和勞動權(quán)即是第二代人權(quán)的重要組成部分，它們的實(shí)現(xiàn)都要求國家承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任而不是消極不干涉，而財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)則屬于第一代人權(quán)，它們的實(shí)現(xiàn)要求國家不予積極主動的干涉即可。題干要求選擇“不屬于公民可以積極主動地向國家提出請求的權(quán)利”，由此可排除選項(xiàng)AD，選項(xiàng)BC是正確答案，符合題干要求。
A．受教育權(quán) B．財產(chǎn)權(quán)
C．繼承權(quán) D．勞動權(quán)
[答案)BC
[考點(diǎn)]公民基本權(quán)利的性質(zhì)和類型
[解析]本題要求考生熟悉法理學(xué)和憲法學(xué)基本理論的相關(guān)內(nèi)容，尤其是消極權(quán)利和積極權(quán)利、第一代人權(quán)與第二代人權(quán)等相關(guān)內(nèi)容，因而對考生的理論功底提出了較高要求。作為消極權(quán)利的第一代人權(quán)最早在近代資產(chǎn)階級革命早期確立，它順應(yīng)早期自由資本主義發(fā)展的趨勢，要求將政治國家和市民社會截然分開，要求國家在日常生活中只扮演“守夜人”或者“夜警”的角色，禁止國家對經(jīng)濟(jì)生活和公民基本權(quán)利的積極干涉。只有在公民的權(quán)利遭受公權(quán)力或其他公民的侵犯并且向國家提出請求之時，國家才能介入公民的私人領(lǐng)域以提供相應(yīng)的公力救濟(jì)。但是，隨著20世紀(jì)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，以1918年《魏瑪憲法》為標(biāo)志，作為第二代人權(quán)的經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利開始逐步被世界各國新憲法所承認(rèn)。最后在聯(lián)合國于1966年12月16日通過《經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利國際公約》中完全確認(rèn)下來。而經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn)僅僅依靠公民個人的力量是無法完成的，它一方面要求國家采取各種措施促進(jìn)社會整體的發(fā)展和進(jìn)步并逐步完善各種社會保障制度，另一方面則要求政治國家依據(jù)法定程序介入市民社會以有效保證整個社會的有序運(yùn)作。只有如此才能為公民經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供各種機(jī)會和可能性。本題中受教育權(quán)和勞動權(quán)即是第二代人權(quán)的重要組成部分，它們的實(shí)現(xiàn)都要求國家承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任而不是消極不干涉，而財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)則屬于第一代人權(quán)，它們的實(shí)現(xiàn)要求國家不予積極主動的干涉即可。題干要求選擇“不屬于公民可以積極主動地向國家提出請求的權(quán)利”，由此可排除選項(xiàng)AD，選項(xiàng)BC是正確答案，符合題干要求。