我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)作文很反感的女孩，但是一堂課改變了我對(duì)作文的看法．
一天新調(diào)來(lái)的張老師滿(mǎn)臉不高興的走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開(kāi)始批評(píng)我們．說(shuō)我們昨天寫(xiě)的作文是一塌糊涂，全班只有一個(gè)人寫(xiě)的非常好．大家聽(tīng)了，臉都紅了，過(guò)了一會(huì)兒，張老師的話緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：＂大家猜猜這個(gè)作文是誰(shuí)寫(xiě)的？＂同學(xué)們疑惑的眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳的議論．
＂要我說(shuō)呀，這個(gè)作文一定是學(xué)習(xí)委員李睿琦寫(xiě)的．＂
＂不對(duì)！應(yīng)該是班長(zhǎng)宋佳琪寫(xiě)的，他的作文好了．＂
＂張老師，是誰(shuí)呀?您快說(shuō)吧？＂頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都想知道謎底，張老師微笑地說(shuō)：＂李雪婷同學(xué)，這個(gè)作文是李雪婷同學(xué)寫(xiě)．＂
我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)．＂老師，這不可能呀？＂
＂靜一靜＂，老師大聲的說(shuō)，＂告訴大家這作文正是李雪婷同學(xué)寫(xiě)的．＂
＂李雪婷你的作文寫(xiě)得很好，我相信你．＂
從那時(shí)起，我隊(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣．是老師讓我愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，我感謝老師．這節(jié)課讓我永生難忘．
一天新調(diào)來(lái)的張老師滿(mǎn)臉不高興的走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開(kāi)始批評(píng)我們．說(shuō)我們昨天寫(xiě)的作文是一塌糊涂，全班只有一個(gè)人寫(xiě)的非常好．大家聽(tīng)了，臉都紅了，過(guò)了一會(huì)兒，張老師的話緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：＂大家猜猜這個(gè)作文是誰(shuí)寫(xiě)的？＂同學(xué)們疑惑的眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳的議論．
＂要我說(shuō)呀，這個(gè)作文一定是學(xué)習(xí)委員李睿琦寫(xiě)的．＂
＂不對(duì)！應(yīng)該是班長(zhǎng)宋佳琪寫(xiě)的，他的作文好了．＂
＂張老師，是誰(shuí)呀?您快說(shuō)吧？＂頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都想知道謎底，張老師微笑地說(shuō)：＂李雪婷同學(xué)，這個(gè)作文是李雪婷同學(xué)寫(xiě)．＂
我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)．＂老師，這不可能呀？＂
＂靜一靜＂，老師大聲的說(shuō)，＂告訴大家這作文正是李雪婷同學(xué)寫(xiě)的．＂
＂李雪婷你的作文寫(xiě)得很好，我相信你．＂
從那時(shí)起，我隊(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣．是老師讓我愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，我感謝老師．這節(jié)課讓我永生難忘．