輔導資料:統計資料的整理

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(一)統計資料的審核和手工整理技術
    (1)審核技術。審核技術包括①邏輯審查,即檢查資料是否合乎邏輯。②計算審查,即檢查調查表中各欄數字的計算方法和口徑,驗算合計數與各項數據之間是否平衡。
    (2)手工整理技術。手工整理技術包括
    ①劃記法,又稱點劃法,是指用點、線等符號計算總體和各組單位數的方法。
    ②折疊法,是指將需要匯總的各調查表在相同行或列處對折,然后將各調查表按順序疊在一起,且露出需要匯總的那一行或那一列數據的方法
    (二)統計分組
    統計分組是指總體中各單位按照某種標志劃分成若干組的統計整理方法。根據分組標志要求形式的不同,分為品質標志分組和數量標志分組。
    (1)按品質標志分組。是指選擇反映總體單位屬性差異的品質標志作為分組標志,依據此標志將總體劃分成若干性質不同的組。
    (2)按數量標志分組。是指選擇反&建設工程教育網&映總體單位數量差異的數量標志作為分組標志,依據此標志將總體劃分成若干數量各異的組。
    例題部分:
    例題(判斷)1:某市2003年房地產投資統計中,統計總體是指該市2003年全年累計的新開工建筑面積投資總額。()(2004年試題)
    答案:錯
    解析:某市2003年房地產投資統計的統計總體應是該市2003年全年累計的房地產投資總額。
    例題2:下列屬于品質標志的有()
    A.人的性別
    B.文化程度
    C.人的年齡
    D.工種
    E.工人工資
    答案:ABD
    解析:品質標志是指不能用數量表現而只能用文字、符號或代碼進行說明的標志,如:人的性別、文化程度、工種等。
    例題(判斷)3:標志是反映總體單位的屬性和特征的統計術語。()(2004年試題)
    答案:對
    解析:反映總體單位的屬性或特征的統計術語稱為標志。
    例題4:根據變量的取值是否連續(xù)劃分,變量有()
    A.連續(xù)型變量
    B.離散型變量
    C.確定性變量
    D.不確定性變量
    E.隨機變量
    答案:AB
    解析:根據變量的取值是否連續(xù)劃分,有連續(xù)型變量和離散型變量。
    例題5:()是統計認識的起點。
    A.變量
    B.標志
    C.指標
    D.總體單位
    答案:B
    解析:標志是統計認識的起點。
    例題(判斷)6:調查對象和調查單位可以是某種實體;也可以是某種現象和行為。()
    答案:對
    例題7:收集統計資料時,對重大或敏感性強的問題應采用()方式設置調查項目表。(2005年試題)
    A.判斷提問
    B.多項選擇
    C.單向選擇
    D.書面提問
    答案:B
    解析:設置調查項目必須注意以下幾點:①對重大或敏感性強的問題應采用多項選擇,不宜采用是非提問;②所問的問題應便于被調查者回答等。
    例題(判斷)8:普查,是指從調查對象的全部單位中選擇一部分客觀存在的重點單位進行調查。()
    答案:錯
    解析:重點調查是指從調查對象的全部單位中選擇一部分客觀存在的重點單位進行調查。
    例題9:抽樣調查,全稱為隨機抽樣調查,按隨機抽選的方式劃分,包括()
    A.純隨機抽樣調查
    B.機械抽樣調查
    C.典型抽樣調查
    D.類型抽樣調查
    E.整群抽樣調查
    答案:ABDE
    解析:按隨機抽選的方式劃分&建設工程教育網&,抽樣調查有純隨機抽樣調查、機械抽樣調查、類型抽樣調查和整群抽樣調查。
    例題10:()是指用點、線等符號計算總體和各組單位數的方法。
    A.劃記法
    B.點劃法
    C.折疊法
    D.邏輯審查
    E.曲線法
    答案:A、B
    解析:劃記法,又稱點劃法,是指用點、線等符號計算總體和各組單位數的方法。