眼下，大學(xué)四年級(jí)有課的已經(jīng)不多了。 即便有課的班級(jí)，堅(jiān)持上課的同學(xué)也是屈指可數(shù)。在北京某重點(diǎn)高校機(jī)械系的一個(gè)大四課堂上，本應(yīng)有30多人上課的班級(jí)，只有幾個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)課。盡管如此，任課老師的情緒并未受影響，仍然很仔細(xì)地準(zhǔn)備多媒體教案，課也講得很認(rèn)真。
我是北京某高校的一名大學(xué)四年級(jí)學(xué)生。很幸運(yùn)，今年9月底我被保送到本校繼續(xù)攻讀碩士研究生，可以暫時(shí)逃避找工作的壓力和考研的辛苦。但現(xiàn)在卻有另外一個(gè)問(wèn)題困擾著我：我和我周?chē)耐瑢W(xué)一樣，在大學(xué)前三年已把課程修滿(mǎn)，大四一年基本處于不用上課的狀態(tài)，所以感覺(jué)到浪費(fèi)了學(xué)校資源和寶貴的時(shí)間。
說(shuō)真的，不是我們不愿選課，而是我們大四的課程設(shè)置面臨著各種各樣的尷尬。首先是學(xué)?？紤]到大四學(xué)生要找工作、考研等實(shí)際情況，一般會(huì)將專(zhuān)業(yè)必修課集中安排在前三年。從大一到大三，很多同學(xué)每個(gè)學(xué)期都要選三四十個(gè)學(xué)分，每天奔波于各個(gè)教室。很多時(shí)候都來(lái)不及消化老師的講課內(nèi)容，而在大四卻面臨著無(wú)課可上的窘?jīng)r。
即便在大四選了課，真正去上的同學(xué)也不多。我所在的是一個(gè)每屆學(xué)生200多人的大系，現(xiàn)在選一門(mén)課的只有20多人，而每次真正來(lái)上課的只有10人左右。與前幾年大家都在教室占位子、搶位子的情況相比，十來(lái)個(gè)同學(xué)稀稀拉拉地占據(jù)著一間有五六十座位的教室,“都快趕上博士生的待遇了”。
我們大四的課在教學(xué)上也呈現(xiàn)出比較混亂的狀態(tài)。學(xué)校一般都會(huì)在大四安排實(shí)習(xí)，課程缺乏連續(xù)性。加上一些同學(xué)上課帶有隨意性，有的老師就干脆表示不愿意給我們大四開(kāi)課。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?shí)習(xí)沖突和時(shí)間安排等原因，經(jīng)常出現(xiàn)老師來(lái)上課而沒(méi)有學(xué)生、或者學(xué)生到了而老師沒(méi)來(lái)的狀況，于是本該上課的課堂就臨時(shí)變成了自習(xí)教室。
與空曠的教室相對(duì)應(yīng)，我們大四的宿舍也往往門(mén)庭冷落。一間六七個(gè)人的宿舍，有兩三個(gè)人“留守”就算不錯(cuò)了，剩下一個(gè)人“獨(dú)守空房”的情況也不鮮見(jiàn)。不少考研的、找工作的同學(xué)都把宿舍當(dāng)作“旅館”，有時(shí)一個(gè)宿舍的同學(xué)幾個(gè)星期都難得見(jiàn)上一面。
像我這樣的保研一族，恐怕算是上課出勤率高的了。而我那些忙著考研的同學(xué)，大都是偶爾才在課堂上出現(xiàn)。他們說(shuō)，現(xiàn)在處于考研沖刺階段，與其聽(tīng)一些和考研沒(méi)有關(guān)系的課，還不如用上課的時(shí)間多背背單詞和政治呢！
焦慮的要數(shù)那些忙于找工作的同學(xué)了。進(jìn)入10月后，用人單位開(kāi)始陸續(xù)發(fā)布招聘信息。找工作的同學(xué)每天早出晚歸，奔波于形形色色的宣講會(huì)、招聘會(huì)，網(wǎng)申、網(wǎng)投，參加一輪又一輪的面試、筆試，在學(xué)校里都很難看到他們的身影，更不要說(shuō)在課堂上了。
我和我的同學(xué)們都對(duì)大四懷著一種很復(fù)雜的情感。一方面我們需要一段從學(xué)校到社會(huì)的緩沖和過(guò)渡時(shí)期，另一方面我們又不知道怎樣在考研、找工作和大四的課業(yè)之間找到平衡點(diǎn)。我們知道，國(guó)外有些大學(xué)本科也只有三年，那么，如果我們?nèi)陜?nèi)修完學(xué)校規(guī)定的學(xué)分，是不是就可以提早畢業(yè)呢？如果像我這樣大四基本沒(méi)課，是不是就可以不用交納與前三年一樣多的學(xué)費(fèi)呢？如果要保證學(xué)習(xí)效果，課程設(shè)置是否可以不像現(xiàn)在這樣“前緊后松”呢？如果想在大四仍然好好學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)該采取什么措施來(lái)保證這一年的教學(xué)質(zhì)量呢？我們面對(duì)這些困惑，盼望得到圓滿(mǎn)的解答。
北京某高校大四學(xué)生：王 潔
2007年11月18日
北京某高校：教室冷清人影稀
時(shí) 間：11月16日，星期五，上午8時(shí)45分
地 點(diǎn)：北京某高校第六教學(xué)樓6A305
這里是北京某高校電機(jī)系大四教室。第一小節(jié)課剛下，只見(jiàn)3名同學(xué)背起書(shū)包往外走。其中一名同學(xué)說(shuō)：“這課上得太無(wú)聊了，還不如回去自己看書(shū)呢?！薄斑@樣做不怕老師看見(jiàn)然后點(diǎn)名嗎？”“今天還好，才有一半的人沒(méi)來(lái)。有時(shí)候人來(lái)得太少了，老師才會(huì)點(diǎn)名?！彼痪o不慢地說(shuō)。
留下來(lái)聽(tīng)課的17個(gè)人中，有兩名同學(xué)在玩電腦游戲，還吸引了旁邊兩名同學(xué)“觀戰(zhàn)”。課堂上有兩名同學(xué)在背單詞，還有兩名同學(xué)在自己的電腦上看PPT自學(xué)。算下來(lái)，整個(gè)課堂上“認(rèn)真”聽(tīng)課的不到10人。一直在認(rèn)真聽(tīng)課的小郭同學(xué)在課后說(shuō)：“大四只有兩門(mén)必修課，一下子清閑了很多。平時(shí)來(lái)上課的人本來(lái)就不多，班里那些忙著找工作的平時(shí)很少出現(xiàn)，都忙著跑宣講會(huì)呢。”至于其他同學(xué)，要么在忙著辦理出國(guó)的各項(xiàng)手續(xù)，要么已經(jīng)保研，在宿舍過(guò)著逍遙生活。
南京某高校：“放不放假?zèng)]區(qū)別”
11月15日，南京某大學(xué)一個(gè)文科系的例行年級(jí)大會(huì)上，輔導(dǎo)員通告了一件事：為了彌補(bǔ)學(xué)生們暑假實(shí)習(xí)所花的時(shí)間，院里將于12月15日提前放寒假。臺(tái)下一片唏噓。“反正本學(xué)期已經(jīng)沒(méi)課了，放不放假有什么區(qū)別？”學(xué)生小韓說(shuō)。
當(dāng)然，像這樣大四沒(méi)有課的院系畢竟不多，一般的院系大四都安排了一到兩門(mén)必修課。
該校國(guó)際商學(xué)院經(jīng)濟(jì)系大四學(xué)生小古說(shuō)：“上去上課應(yīng)該是一個(gè)月前的事啦，我忙著找工作，根本顧不上去上課?！倍鴪?jiān)持上課的小吳則說(shuō)，本應(yīng)有40多人上的證券投資課，往往只有十來(lái)個(gè)人。保研的同學(xué)有的在公司兼職，找到工作的同學(xué)實(shí)習(xí)去了，還沒(méi)找到工作的忙著參加筆試、面試，要考研的則全力以赴復(fù)習(xí)應(yīng)考科目
我是北京某高校的一名大學(xué)四年級(jí)學(xué)生。很幸運(yùn)，今年9月底我被保送到本校繼續(xù)攻讀碩士研究生，可以暫時(shí)逃避找工作的壓力和考研的辛苦。但現(xiàn)在卻有另外一個(gè)問(wèn)題困擾著我：我和我周?chē)耐瑢W(xué)一樣，在大學(xué)前三年已把課程修滿(mǎn)，大四一年基本處于不用上課的狀態(tài)，所以感覺(jué)到浪費(fèi)了學(xué)校資源和寶貴的時(shí)間。
說(shuō)真的，不是我們不愿選課，而是我們大四的課程設(shè)置面臨著各種各樣的尷尬。首先是學(xué)?？紤]到大四學(xué)生要找工作、考研等實(shí)際情況，一般會(huì)將專(zhuān)業(yè)必修課集中安排在前三年。從大一到大三，很多同學(xué)每個(gè)學(xué)期都要選三四十個(gè)學(xué)分，每天奔波于各個(gè)教室。很多時(shí)候都來(lái)不及消化老師的講課內(nèi)容，而在大四卻面臨著無(wú)課可上的窘?jīng)r。
即便在大四選了課，真正去上的同學(xué)也不多。我所在的是一個(gè)每屆學(xué)生200多人的大系，現(xiàn)在選一門(mén)課的只有20多人，而每次真正來(lái)上課的只有10人左右。與前幾年大家都在教室占位子、搶位子的情況相比，十來(lái)個(gè)同學(xué)稀稀拉拉地占據(jù)著一間有五六十座位的教室,“都快趕上博士生的待遇了”。
我們大四的課在教學(xué)上也呈現(xiàn)出比較混亂的狀態(tài)。學(xué)校一般都會(huì)在大四安排實(shí)習(xí)，課程缺乏連續(xù)性。加上一些同學(xué)上課帶有隨意性，有的老師就干脆表示不愿意給我們大四開(kāi)課。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?shí)習(xí)沖突和時(shí)間安排等原因，經(jīng)常出現(xiàn)老師來(lái)上課而沒(méi)有學(xué)生、或者學(xué)生到了而老師沒(méi)來(lái)的狀況，于是本該上課的課堂就臨時(shí)變成了自習(xí)教室。
與空曠的教室相對(duì)應(yīng)，我們大四的宿舍也往往門(mén)庭冷落。一間六七個(gè)人的宿舍，有兩三個(gè)人“留守”就算不錯(cuò)了，剩下一個(gè)人“獨(dú)守空房”的情況也不鮮見(jiàn)。不少考研的、找工作的同學(xué)都把宿舍當(dāng)作“旅館”，有時(shí)一個(gè)宿舍的同學(xué)幾個(gè)星期都難得見(jiàn)上一面。
像我這樣的保研一族，恐怕算是上課出勤率高的了。而我那些忙著考研的同學(xué)，大都是偶爾才在課堂上出現(xiàn)。他們說(shuō)，現(xiàn)在處于考研沖刺階段，與其聽(tīng)一些和考研沒(méi)有關(guān)系的課，還不如用上課的時(shí)間多背背單詞和政治呢！
焦慮的要數(shù)那些忙于找工作的同學(xué)了。進(jìn)入10月后，用人單位開(kāi)始陸續(xù)發(fā)布招聘信息。找工作的同學(xué)每天早出晚歸，奔波于形形色色的宣講會(huì)、招聘會(huì)，網(wǎng)申、網(wǎng)投，參加一輪又一輪的面試、筆試，在學(xué)校里都很難看到他們的身影，更不要說(shuō)在課堂上了。
我和我的同學(xué)們都對(duì)大四懷著一種很復(fù)雜的情感。一方面我們需要一段從學(xué)校到社會(huì)的緩沖和過(guò)渡時(shí)期，另一方面我們又不知道怎樣在考研、找工作和大四的課業(yè)之間找到平衡點(diǎn)。我們知道，國(guó)外有些大學(xué)本科也只有三年，那么，如果我們?nèi)陜?nèi)修完學(xué)校規(guī)定的學(xué)分，是不是就可以提早畢業(yè)呢？如果像我這樣大四基本沒(méi)課，是不是就可以不用交納與前三年一樣多的學(xué)費(fèi)呢？如果要保證學(xué)習(xí)效果，課程設(shè)置是否可以不像現(xiàn)在這樣“前緊后松”呢？如果想在大四仍然好好學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)該采取什么措施來(lái)保證這一年的教學(xué)質(zhì)量呢？我們面對(duì)這些困惑，盼望得到圓滿(mǎn)的解答。
北京某高校大四學(xué)生：王 潔
2007年11月18日
北京某高校：教室冷清人影稀
時(shí) 間：11月16日，星期五，上午8時(shí)45分
地 點(diǎn)：北京某高校第六教學(xué)樓6A305
這里是北京某高校電機(jī)系大四教室。第一小節(jié)課剛下，只見(jiàn)3名同學(xué)背起書(shū)包往外走。其中一名同學(xué)說(shuō)：“這課上得太無(wú)聊了，還不如回去自己看書(shū)呢?！薄斑@樣做不怕老師看見(jiàn)然后點(diǎn)名嗎？”“今天還好，才有一半的人沒(méi)來(lái)。有時(shí)候人來(lái)得太少了，老師才會(huì)點(diǎn)名?！彼痪o不慢地說(shuō)。
留下來(lái)聽(tīng)課的17個(gè)人中，有兩名同學(xué)在玩電腦游戲，還吸引了旁邊兩名同學(xué)“觀戰(zhàn)”。課堂上有兩名同學(xué)在背單詞，還有兩名同學(xué)在自己的電腦上看PPT自學(xué)。算下來(lái)，整個(gè)課堂上“認(rèn)真”聽(tīng)課的不到10人。一直在認(rèn)真聽(tīng)課的小郭同學(xué)在課后說(shuō)：“大四只有兩門(mén)必修課，一下子清閑了很多。平時(shí)來(lái)上課的人本來(lái)就不多，班里那些忙著找工作的平時(shí)很少出現(xiàn)，都忙著跑宣講會(huì)呢。”至于其他同學(xué)，要么在忙著辦理出國(guó)的各項(xiàng)手續(xù)，要么已經(jīng)保研，在宿舍過(guò)著逍遙生活。
南京某高校：“放不放假?zèng)]區(qū)別”
11月15日，南京某大學(xué)一個(gè)文科系的例行年級(jí)大會(huì)上，輔導(dǎo)員通告了一件事：為了彌補(bǔ)學(xué)生們暑假實(shí)習(xí)所花的時(shí)間，院里將于12月15日提前放寒假。臺(tái)下一片唏噓。“反正本學(xué)期已經(jīng)沒(méi)課了，放不放假有什么區(qū)別？”學(xué)生小韓說(shuō)。
當(dāng)然，像這樣大四沒(méi)有課的院系畢竟不多，一般的院系大四都安排了一到兩門(mén)必修課。
該校國(guó)際商學(xué)院經(jīng)濟(jì)系大四學(xué)生小古說(shuō)：“上去上課應(yīng)該是一個(gè)月前的事啦，我忙著找工作，根本顧不上去上課?！倍鴪?jiān)持上課的小吳則說(shuō)，本應(yīng)有40多人上的證券投資課，往往只有十來(lái)個(gè)人。保研的同學(xué)有的在公司兼職，找到工作的同學(xué)實(shí)習(xí)去了，還沒(méi)找到工作的忙著參加筆試、面試，要考研的則全力以赴復(fù)習(xí)應(yīng)考科目