一名大四學(xué)生的困惑:我們的教室空蕩1

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眼下,大學(xué)四年級有課的已經(jīng)不多了。 即便有課的班級,堅持上課的同學(xué)也是屈指可數(shù)。在北京某重點高校機械系的一個大四課堂上,本應(yīng)有30多人上課的班級,只有幾個同學(xué)來聽課。盡管如此,任課老師的情緒并未受影響,仍然很仔細地準備多媒體教案,課也講得很認真。
    我是北京某高校的一名大學(xué)四年級學(xué)生。很幸運,今年9月底我被保送到本校繼續(xù)攻讀碩士研究生,可以暫時逃避找工作的壓力和考研的辛苦。但現(xiàn)在卻有另外一個問題困擾著我:我和我周圍的同學(xué)一樣,在大學(xué)前三年已把課程修滿,大四一年基本處于不用上課的狀態(tài),所以感覺到浪費了學(xué)校資源和寶貴的時間。
    說真的,不是我們不愿選課,而是我們大四的課程設(shè)置面臨著各種各樣的尷尬。首先是學(xué)??紤]到大四學(xué)生要找工作、考研等實際情況,一般會將專業(yè)必修課集中安排在前三年。從大一到大三,很多同學(xué)每個學(xué)期都要選三四十個學(xué)分,每天奔波于各個教室。很多時候都來不及消化老師的講課內(nèi)容,而在大四卻面臨著無課可上的窘?jīng)r。
    即便在大四選了課,真正去上的同學(xué)也不多。我所在的是一個每屆學(xué)生200多人的大系,現(xiàn)在選一門課的只有20多人,而每次真正來上課的只有10人左右。與前幾年大家都在教室占位子、搶位子的情況相比,十來個同學(xué)稀稀拉拉地占據(jù)著一間有五六十座位的教室,“都快趕上博士生的待遇了”。
    我們大四的課在教學(xué)上也呈現(xiàn)出比較混亂的狀態(tài)。學(xué)校一般都會在大四安排實習(xí),課程缺乏連續(xù)性。加上一些同學(xué)上課帶有隨意性,有的老師就干脆表示不愿意給我們大四開課。有時還會因為實習(xí)沖突和時間安排等原因,經(jīng)常出現(xiàn)老師來上課而沒有學(xué)生、或者學(xué)生到了而老師沒來的狀況,于是本該上課的課堂就臨時變成了自習(xí)教室。
    與空曠的教室相對應(yīng),我們大四的宿舍也往往門庭冷落。一間六七個人的宿舍,有兩三個人“留守”就算不錯了,剩下一個人“獨守空房”的情況也不鮮見。不少考研的、找工作的同學(xué)都把宿舍當作“旅館”,有時一個宿舍的同學(xué)幾個星期都難得見上一面。
    像我這樣的保研一族,恐怕算是上課出勤率高的了。而我那些忙著考研的同學(xué),大都是偶爾才在課堂上出現(xiàn)。他們說,現(xiàn)在處于考研沖刺階段,與其聽一些和考研沒有關(guān)系的課,還不如用上課的時間多背背單詞和政治呢!
    焦慮的要數(shù)那些忙于找工作的同學(xué)了。進入10月后,用人單位開始陸續(xù)發(fā)布招聘信息。找工作的同學(xué)每天早出晚歸,奔波于形形色色的宣講會、招聘會,網(wǎng)申、網(wǎng)投,參加一輪又一輪的面試、筆試,在學(xué)校里都很難看到他們的身影,更不要說在課堂上了。
    我和我的同學(xué)們都對大四懷著一種很復(fù)雜的情感。一方面我們需要一段從學(xué)校到社會的緩沖和過渡時期,另一方面我們又不知道怎樣在考研、找工作和大四的課業(yè)之間找到平衡點。我們知道,國外有些大學(xué)本科也只有三年,那么,如果我們?nèi)陜?nèi)修完學(xué)校規(guī)定的學(xué)分,是不是就可以提早畢業(yè)呢?如果像我這樣大四基本沒課,是不是就可以不用交納與前三年一樣多的學(xué)費呢?如果要保證學(xué)習(xí)效果,課程設(shè)置是否可以不像現(xiàn)在這樣“前緊后松”呢?如果想在大四仍然好好學(xué)習(xí),學(xué)校應(yīng)該采取什么措施來保證這一年的教學(xué)質(zhì)量呢?我們面對這些困惑,盼望得到圓滿的解答。
    北京某高校大四學(xué)生:王 潔
    2007年11月18日
    北京某高校:教室冷清人影稀
    時 間:11月16日,星期五,上午8時45分
    地 點:北京某高校第六教學(xué)樓6A305
    這里是北京某高校電機系大四教室。第一小節(jié)課剛下,只見3名同學(xué)背起書包往外走。其中一名同學(xué)說:“這課上得太無聊了,還不如回去自己看書呢?!薄斑@樣做不怕老師看見然后點名嗎?”“今天還好,才有一半的人沒來。有時候人來得太少了,老師才會點名?!彼痪o不慢地說。
    留下來聽課的17個人中,有兩名同學(xué)在玩電腦游戲,還吸引了旁邊兩名同學(xué)“觀戰(zhàn)”。課堂上有兩名同學(xué)在背單詞,還有兩名同學(xué)在自己的電腦上看PPT自學(xué)。算下來,整個課堂上“認真”聽課的不到10人。一直在認真聽課的小郭同學(xué)在課后說:“大四只有兩門必修課,一下子清閑了很多。平時來上課的人本來就不多,班里那些忙著找工作的平時很少出現(xiàn),都忙著跑宣講會呢。”至于其他同學(xué),要么在忙著辦理出國的各項手續(xù),要么已經(jīng)保研,在宿舍過著逍遙生活。
    南京某高校:“放不放假沒區(qū)別”
    11月15日,南京某大學(xué)一個文科系的例行年級大會上,輔導(dǎo)員通告了一件事:為了彌補學(xué)生們暑假實習(xí)所花的時間,院里將于12月15日提前放寒假。臺下一片唏噓?!胺凑緦W(xué)期已經(jīng)沒課了,放不放假有什么區(qū)別?”學(xué)生小韓說。
    當然,像這樣大四沒有課的院系畢竟不多,一般的院系大四都安排了一到兩門必修課。
    該校國際商學(xué)院經(jīng)濟系大四學(xué)生小古說:“上去上課應(yīng)該是一個月前的事啦,我忙著找工作,根本顧不上去上課?!倍鴪猿稚险n的小吳則說,本應(yīng)有40多人上的證券投資課,往往只有十來個人。保研的同學(xué)有的在公司兼職,找到工作的同學(xué)實習(xí)去了,還沒找到工作的忙著參加筆試、面試,要考研的則全力以赴復(fù)習(xí)應(yīng)考科目