第三類(lèi)：打工、創(chuàng)業(yè)
特點(diǎn)：大部分人的選擇
適宜人群：如果暫時(shí)不想繼續(xù)學(xué)習(xí)， 又遇到了比較好的工作機(jī)會(huì)，那么也可以考慮先就業(yè)，或者短期內(nèi)集中學(xué)習(xí)一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，并憑借自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)尋找工作崗位。
提醒：目前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，因此，欲尋找到一份理想的工作更是難上加難。尤其是剛剛畢業(yè)的學(xué)生年齡比較小，社會(huì)閱歷還不太豐富，加之沒(méi)有一技之長(zhǎng)，要想在社會(huì)上立足是非常不容易的。因此，畢業(yè)即找工作一定要多方面考慮，而且好與朋友長(zhǎng)輩共同分析、商量，找到真正適合自己發(fā)展的出路。
第四類(lèi)：職業(yè)培訓(xùn)
特點(diǎn)：為進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)提前做好充分的準(zhǔn)備，是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”。
適宜人群：考生應(yīng)從興趣和特長(zhǎng)出發(fā)，審視發(fā)展的可能方向，進(jìn)而選擇相應(yīng)的資格證培訓(xùn)。
提醒：大多數(shù)職業(yè)培訓(xùn)屬于非學(xué)歷教育，學(xué)員只能獲得職業(yè)技能，卻沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)，以后報(bào)考本科、碩士、公務(wù)員等有障礙。各種職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)不等，建議學(xué)生選擇國(guó)家批準(zhǔn)開(kāi)辦、口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并考察辦學(xué)條件、師資、就業(yè)渠道等因素。
與此相關(guān)的大家應(yīng)注意一些就業(yè)方向的培訓(xùn)，就拿近比較流行的軟件開(kāi)發(fā)就業(yè)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)吧。目前我國(guó)軟件人才缺口已經(jīng)達(dá)到40多萬(wàn)。人才的匱乏引發(fā)了企業(yè)之間的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)，同時(shí)也為軟件從業(yè)人員帶來(lái)高薪收入。許多朋友把目光從司考，公考等轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)上來(lái)。提醒求職者在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要確保自己在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，可以真正意義上的掌握一種新的能力，而不僅僅是技術(shù)。在如今競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的職場(chǎng)上，只有具備了別人缺少的能力，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值，從而贏得高薪，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。另外一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如加拿大達(dá)內(nèi)科技率先推出，先就業(yè)后付款，保就業(yè)保底薪等，足以說(shuō)明IT業(yè)迅猛的發(fā)展勢(shì)頭。也建議大家不要只做考碗族，非公不入。其實(shí)從另一個(gè)角度想，現(xiàn)在實(shí)在的就是賺錢(qián)。
特點(diǎn)：大部分人的選擇
適宜人群：如果暫時(shí)不想繼續(xù)學(xué)習(xí)， 又遇到了比較好的工作機(jī)會(huì)，那么也可以考慮先就業(yè)，或者短期內(nèi)集中學(xué)習(xí)一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，并憑借自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)尋找工作崗位。
提醒：目前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，因此，欲尋找到一份理想的工作更是難上加難。尤其是剛剛畢業(yè)的學(xué)生年齡比較小，社會(huì)閱歷還不太豐富，加之沒(méi)有一技之長(zhǎng)，要想在社會(huì)上立足是非常不容易的。因此，畢業(yè)即找工作一定要多方面考慮，而且好與朋友長(zhǎng)輩共同分析、商量，找到真正適合自己發(fā)展的出路。
第四類(lèi)：職業(yè)培訓(xùn)
特點(diǎn)：為進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)提前做好充分的準(zhǔn)備，是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”。
適宜人群：考生應(yīng)從興趣和特長(zhǎng)出發(fā)，審視發(fā)展的可能方向，進(jìn)而選擇相應(yīng)的資格證培訓(xùn)。
提醒：大多數(shù)職業(yè)培訓(xùn)屬于非學(xué)歷教育，學(xué)員只能獲得職業(yè)技能，卻沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)，以后報(bào)考本科、碩士、公務(wù)員等有障礙。各種職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)不等，建議學(xué)生選擇國(guó)家批準(zhǔn)開(kāi)辦、口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并考察辦學(xué)條件、師資、就業(yè)渠道等因素。
與此相關(guān)的大家應(yīng)注意一些就業(yè)方向的培訓(xùn)，就拿近比較流行的軟件開(kāi)發(fā)就業(yè)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)吧。目前我國(guó)軟件人才缺口已經(jīng)達(dá)到40多萬(wàn)。人才的匱乏引發(fā)了企業(yè)之間的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)，同時(shí)也為軟件從業(yè)人員帶來(lái)高薪收入。許多朋友把目光從司考，公考等轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)上來(lái)。提醒求職者在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要確保自己在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，可以真正意義上的掌握一種新的能力，而不僅僅是技術(shù)。在如今競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的職場(chǎng)上，只有具備了別人缺少的能力，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值，從而贏得高薪，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。另外一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如加拿大達(dá)內(nèi)科技率先推出，先就業(yè)后付款，保就業(yè)保底薪等，足以說(shuō)明IT業(yè)迅猛的發(fā)展勢(shì)頭。也建議大家不要只做考碗族，非公不入。其實(shí)從另一個(gè)角度想，現(xiàn)在實(shí)在的就是賺錢(qián)。