鄭州實(shí)際缺編教師1849名個(gè)別學(xué)校缺編近百人

字號(hào):

按照河南省編制標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算,目前鄭州市實(shí)際缺編教師1849名,個(gè)別學(xué)校缺編近百人。5月19日,鄭州市教育局公布了剛剛完成的關(guān)于鄭州市中小學(xué)教育形勢(shì)的調(diào)研報(bào)告。
    據(jù)介紹,教師數(shù)量不足,尤其是高中教師缺口較大,制約了鄭州普通高中教育的進(jìn)一步發(fā)展。隨著適齡學(xué)生人數(shù)增加,目前省會(huì)中學(xué)在校生人數(shù)已達(dá)161507人,但市直學(xué)校仍在執(zhí)行2001年的師生比編制標(biāo)準(zhǔn),實(shí)際缺編教師1849名。
    知情人士稱,教師缺編及優(yōu)質(zhì)教師匱乏,影響了正常教學(xué)的開展和素質(zhì)教育的實(shí)施,而自聘教師的費(fèi)用無(wú)疑給學(xué)校增加了沉重的負(fù)擔(dān),也成為亂收費(fèi)的根源之一。
    目前省會(huì)中小學(xué)校教師的水平與課程改革的要求相比還存在較大差距,教師的工作負(fù)擔(dān)和心理壓力需要減輕,教師培訓(xùn)的內(nèi)容、方式以及教師晉升職稱等激勵(lì)機(jī)制還有待進(jìn)一步完善。
    調(diào)研人員稱,教師隊(duì)伍的師德水平也亟待提高,這已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。