第十二章 職業(yè)發(fā)展與職業(yè)管理
職業(yè)發(fā)展——是指一個(gè)在從業(yè)之后，選擇了適宜自己專業(yè)、才能、理想、特長(zhǎng)的職業(yè)及同時(shí)在該職業(yè)領(lǐng)域能達(dá)到自己可能達(dá)到的高高度，在為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富、為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)及個(gè)人價(jià)值提升等三個(gè)方面均達(dá)到大值。
職業(yè)發(fā)展方案的設(shè)計(jì)通常應(yīng)以個(gè)體策劃為主，同時(shí)要有社會(huì)、組織的參與和指導(dǎo)。在設(shè)計(jì)時(shí)必須注意的問(wèn)題：
1.必須事先策劃，經(jīng)過(guò)多次和反復(fù)的思考。
2.應(yīng)結(jié)合自己的專業(yè)、特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好。
3.要兼顧工作環(huán)境可能提供的職業(yè)發(fā)展條件，不能以理想代替實(shí)際。
4.職業(yè)發(fā)展是漸進(jìn)的，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)波峰和波谷，要正確對(duì)待職業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。
5.職業(yè)發(fā)展方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)際經(jīng)常進(jìn)行調(diào)整。
企業(yè)的基礎(chǔ)工作：
1.企業(yè)發(fā)展方向和策略的提出。企業(yè)的發(fā)展方向是員工職業(yè)發(fā)展方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。
2.組織和工作分析。
3.了解員工個(gè)人的發(fā)展需要。要有完備的人力資源資料，要建立良好的員工評(píng)估系統(tǒng)。評(píng)估分為三個(gè)方面：工作能力、工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度。要建立良好的員工職業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)。輔導(dǎo)員要做到以下幾點(diǎn)：分析工作需要和表現(xiàn)的差距；分析該員工的性格潛能以及職業(yè)理想的現(xiàn)實(shí)性；若員工太過(guò)于理想化，則必須調(diào)低他的期望或計(jì)劃，或用更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)達(dá)到；分析企業(yè)的需要和工作的需要，幫助員工制定未來(lái)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。要遵循的一個(gè)重要原則，即員工要跟著企業(yè)成長(zhǎng)，企業(yè)要依靠員工成長(zhǎng)。
創(chuàng)造良好的支持條件：
1.管理部門的支持。經(jīng)理人員應(yīng)得到以下的培訓(xùn)：工作設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)活動(dòng)、顧問(wèn)活動(dòng)和職業(yè)計(jì)劃。
2.人事政策的調(diào)整。
3.其他支持條件。利用一些可見(jiàn)的媒介物正式宣布。
企業(yè)幫助員工職業(yè)發(fā)展的四個(gè)要素：
1.肯定個(gè)人的能力：就是不斷地觀察他的日常工作，直到能作出正確判斷為止。觀察的要點(diǎn)是：勞動(dòng)質(zhì)量、勞動(dòng)數(shù)量、可靠、判斷力、合作、態(tài)度、交際能力。應(yīng)注意“光圈效應(yīng)”（“暈輪效應(yīng)”），即用一個(gè)正同或反面的行為或因素來(lái)美化或丑化整個(gè)行為。
2.肯定個(gè)人的職業(yè)興趣：直接詢問(wèn)下級(jí)，找他們交談。交談的要點(diǎn)：你喜歡現(xiàn)在的職業(yè)嗎？你打算以現(xiàn)在的職業(yè)為事業(yè)嗎？你的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算是什么？短期打算又是什么？你想通過(guò)自學(xué)或上夜校來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)？你打算采取什么措施增加你的業(yè)務(wù)知識(shí)？通過(guò)直接交談，不但可以了解而且可以發(fā)展員工的職業(yè)興趣。
3.考慮個(gè)人的能力、興趣與經(jīng)驗(yàn)背景
4.幫助員工確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。開(kāi)始時(shí)，目標(biāo)可以是簡(jiǎn)單的，短期的，然后確立長(zhǎng)期目標(biāo)。確定的長(zhǎng)期目標(biāo)應(yīng)原則一些，短期目標(biāo)應(yīng)具體一些。
職業(yè)設(shè)計(jì)和職業(yè)管理的關(guān)系：
1.職業(yè)設(shè)計(jì)和職業(yè)管理是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立主體的活動(dòng)
職業(yè)設(shè)計(jì)——是以個(gè)人為中心的活動(dòng)。它是個(gè)人在了解自身能力特點(diǎn)以及興趣、愛(ài)好、性格、氣質(zhì)等基礎(chǔ)上，考慮自身在家庭、組織、社會(huì)中的角色狀況，作出職業(yè)選擇或職業(yè)轉(zhuǎn)換的決策。
職業(yè)管理——是以組織為中心的活動(dòng)。組織通過(guò)招聘、培訓(xùn)、遷調(diào)（輪崗）等管理活動(dòng)來(lái)恰當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T，并給予控制和管理。
2.個(gè)人的職業(yè)設(shè)計(jì)和組織的職業(yè)管理是同一問(wèn)題的兩個(gè)方面
3.職業(yè)設(shè)計(jì)和職業(yè)管理是動(dòng)態(tài)的配合過(guò)程
職業(yè)設(shè)計(jì)和職業(yè)管理的特征：
1.能動(dòng)性。個(gè)人始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)。
2.優(yōu)化性。
3.和諧性。終目的是通過(guò)引導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮組織成員的集體潛力和能量，終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。從整體上看，兩者是共容的、相互促進(jìn)的。
4.預(yù)見(jiàn)性。
研究職業(yè)管理的意義：
1.明確個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)。
2.促進(jìn)組織的有效管理。
3.促進(jìn)社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化。
職業(yè)設(shè)計(jì)與職業(yè)管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)配合過(guò)程。
職業(yè)生涯都經(jīng)過(guò)五個(gè)階段，即探索期、適應(yīng)期、創(chuàng)新期、維持期和衰退期。
職業(yè)設(shè)計(jì)的原則：
1.可行性原則
2.勝任原則
3.特長(zhǎng)原則
4.發(fā)展原則
5.靈活原則
職業(yè)管理的原則：
1.適用原則。在招聘和任用人員時(shí)，衡量人與職之間是否匹配；在使用過(guò)程中，要不斷考核人職匹配的狀態(tài)，使人在恰當(dāng)?shù)膷徫簧鲜┱共湃A。
2.能級(jí)原則。即根據(jù)個(gè)人才能的不同層次，實(shí)行定位定級(jí)管理，設(shè)計(jì)多種方向的職業(yè)發(fā)展道路。
3.協(xié)調(diào)和互補(bǔ)原則。
4.激勵(lì)原則。
職業(yè)發(fā)展——是指一個(gè)在從業(yè)之后，選擇了適宜自己專業(yè)、才能、理想、特長(zhǎng)的職業(yè)及同時(shí)在該職業(yè)領(lǐng)域能達(dá)到自己可能達(dá)到的高高度，在為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富、為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)及個(gè)人價(jià)值提升等三個(gè)方面均達(dá)到大值。
職業(yè)發(fā)展方案的設(shè)計(jì)通常應(yīng)以個(gè)體策劃為主，同時(shí)要有社會(huì)、組織的參與和指導(dǎo)。在設(shè)計(jì)時(shí)必須注意的問(wèn)題：
1.必須事先策劃，經(jīng)過(guò)多次和反復(fù)的思考。
2.應(yīng)結(jié)合自己的專業(yè)、特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好。
3.要兼顧工作環(huán)境可能提供的職業(yè)發(fā)展條件，不能以理想代替實(shí)際。
4.職業(yè)發(fā)展是漸進(jìn)的，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)波峰和波谷，要正確對(duì)待職業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。
5.職業(yè)發(fā)展方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)際經(jīng)常進(jìn)行調(diào)整。
企業(yè)的基礎(chǔ)工作：
1.企業(yè)發(fā)展方向和策略的提出。企業(yè)的發(fā)展方向是員工職業(yè)發(fā)展方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。
2.組織和工作分析。
3.了解員工個(gè)人的發(fā)展需要。要有完備的人力資源資料，要建立良好的員工評(píng)估系統(tǒng)。評(píng)估分為三個(gè)方面：工作能力、工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度。要建立良好的員工職業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)。輔導(dǎo)員要做到以下幾點(diǎn)：分析工作需要和表現(xiàn)的差距；分析該員工的性格潛能以及職業(yè)理想的現(xiàn)實(shí)性；若員工太過(guò)于理想化，則必須調(diào)低他的期望或計(jì)劃，或用更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)達(dá)到；分析企業(yè)的需要和工作的需要，幫助員工制定未來(lái)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。要遵循的一個(gè)重要原則，即員工要跟著企業(yè)成長(zhǎng)，企業(yè)要依靠員工成長(zhǎng)。
創(chuàng)造良好的支持條件：
1.管理部門的支持。經(jīng)理人員應(yīng)得到以下的培訓(xùn)：工作設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)活動(dòng)、顧問(wèn)活動(dòng)和職業(yè)計(jì)劃。
2.人事政策的調(diào)整。
3.其他支持條件。利用一些可見(jiàn)的媒介物正式宣布。
企業(yè)幫助員工職業(yè)發(fā)展的四個(gè)要素：
1.肯定個(gè)人的能力：就是不斷地觀察他的日常工作，直到能作出正確判斷為止。觀察的要點(diǎn)是：勞動(dòng)質(zhì)量、勞動(dòng)數(shù)量、可靠、判斷力、合作、態(tài)度、交際能力。應(yīng)注意“光圈效應(yīng)”（“暈輪效應(yīng)”），即用一個(gè)正同或反面的行為或因素來(lái)美化或丑化整個(gè)行為。
2.肯定個(gè)人的職業(yè)興趣：直接詢問(wèn)下級(jí)，找他們交談。交談的要點(diǎn)：你喜歡現(xiàn)在的職業(yè)嗎？你打算以現(xiàn)在的職業(yè)為事業(yè)嗎？你的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算是什么？短期打算又是什么？你想通過(guò)自學(xué)或上夜校來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)？你打算采取什么措施增加你的業(yè)務(wù)知識(shí)？通過(guò)直接交談，不但可以了解而且可以發(fā)展員工的職業(yè)興趣。
3.考慮個(gè)人的能力、興趣與經(jīng)驗(yàn)背景
4.幫助員工確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。開(kāi)始時(shí)，目標(biāo)可以是簡(jiǎn)單的，短期的，然后確立長(zhǎng)期目標(biāo)。確定的長(zhǎng)期目標(biāo)應(yīng)原則一些，短期目標(biāo)應(yīng)具體一些。
職業(yè)設(shè)計(jì)和職業(yè)管理的關(guān)系：
1.職業(yè)設(shè)計(jì)和職業(yè)管理是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立主體的活動(dòng)
職業(yè)設(shè)計(jì)——是以個(gè)人為中心的活動(dòng)。它是個(gè)人在了解自身能力特點(diǎn)以及興趣、愛(ài)好、性格、氣質(zhì)等基礎(chǔ)上，考慮自身在家庭、組織、社會(huì)中的角色狀況，作出職業(yè)選擇或職業(yè)轉(zhuǎn)換的決策。
職業(yè)管理——是以組織為中心的活動(dòng)。組織通過(guò)招聘、培訓(xùn)、遷調(diào)（輪崗）等管理活動(dòng)來(lái)恰當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T，并給予控制和管理。
2.個(gè)人的職業(yè)設(shè)計(jì)和組織的職業(yè)管理是同一問(wèn)題的兩個(gè)方面
3.職業(yè)設(shè)計(jì)和職業(yè)管理是動(dòng)態(tài)的配合過(guò)程
職業(yè)設(shè)計(jì)和職業(yè)管理的特征：
1.能動(dòng)性。個(gè)人始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)。
2.優(yōu)化性。
3.和諧性。終目的是通過(guò)引導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮組織成員的集體潛力和能量，終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。從整體上看，兩者是共容的、相互促進(jìn)的。
4.預(yù)見(jiàn)性。
研究職業(yè)管理的意義：
1.明確個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)。
2.促進(jìn)組織的有效管理。
3.促進(jìn)社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化。
職業(yè)設(shè)計(jì)與職業(yè)管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)配合過(guò)程。
職業(yè)生涯都經(jīng)過(guò)五個(gè)階段，即探索期、適應(yīng)期、創(chuàng)新期、維持期和衰退期。
職業(yè)設(shè)計(jì)的原則：
1.可行性原則
2.勝任原則
3.特長(zhǎng)原則
4.發(fā)展原則
5.靈活原則
職業(yè)管理的原則：
1.適用原則。在招聘和任用人員時(shí)，衡量人與職之間是否匹配；在使用過(guò)程中，要不斷考核人職匹配的狀態(tài)，使人在恰當(dāng)?shù)膷徫簧鲜┱共湃A。
2.能級(jí)原則。即根據(jù)個(gè)人才能的不同層次，實(shí)行定位定級(jí)管理，設(shè)計(jì)多種方向的職業(yè)發(fā)展道路。
3.協(xié)調(diào)和互補(bǔ)原則。
4.激勵(lì)原則。