16、 在學(xué)校教育活動(dòng)觀中，以揭示教育活動(dòng)間的相互關(guān)系為主要內(nèi)容的觀點(diǎn)是：（ ）。
單選:
A:教育活動(dòng)的雙邊共時(shí)性
B:教育活動(dòng)的靈活結(jié)構(gòu)性
C:教育活動(dòng)的動(dòng)態(tài)生成性
D:教育活動(dòng)的綜合滲透性
17、 引起機(jī)體產(chǎn)生心身緊張的刺激物被稱為：（ ）。
單選:
A:心理反應(yīng)
B:情緒反應(yīng)
C:刺激源
D:壓力源
18、 以下不屬于壓力的心理反應(yīng)的內(nèi)容是：（ ）。
單選:
A:焦慮
B:冷漠
C:內(nèi)分泌紊亂
D:恐懼
19、 在教師職業(yè)倦怠的三種行為反應(yīng)中，通過減少和斷絕與學(xué)生的聯(lián)系而表現(xiàn)出來的行為反應(yīng)為：（ ）。
單選:
A:性格解體
B:情緒耗竭
C:降低成就感
D:習(xí)得性無助
20、 按照《教師法》的規(guī)定，我國教師所承擔(dān)的使命是：（ ）。
單選:
A:教書育人和提高民族素質(zhì)
B:培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
C:提高民族素質(zhì)
D:教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)
論述題:15分，每題15分
21、 結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)你談?wù)劕F(xiàn)代教師應(yīng)該具備哪些教學(xué)能力？
簡答題:30分，每題06分
22、 教師在勞動(dòng)性質(zhì)上的特點(diǎn)有哪些？
23、 師生關(guān)系的特點(diǎn)是什么？
24、 愛崗敬業(yè)的具體要求有哪些？
25、 簡答維護(hù)與增進(jìn)教師心理健康的途徑。
26、 我國教師擁有哪些基本義務(wù)？
單選:
A:教育活動(dòng)的雙邊共時(shí)性
B:教育活動(dòng)的靈活結(jié)構(gòu)性
C:教育活動(dòng)的動(dòng)態(tài)生成性
D:教育活動(dòng)的綜合滲透性
17、 引起機(jī)體產(chǎn)生心身緊張的刺激物被稱為：（ ）。
單選:
A:心理反應(yīng)
B:情緒反應(yīng)
C:刺激源
D:壓力源
18、 以下不屬于壓力的心理反應(yīng)的內(nèi)容是：（ ）。
單選:
A:焦慮
B:冷漠
C:內(nèi)分泌紊亂
D:恐懼
19、 在教師職業(yè)倦怠的三種行為反應(yīng)中，通過減少和斷絕與學(xué)生的聯(lián)系而表現(xiàn)出來的行為反應(yīng)為：（ ）。
單選:
A:性格解體
B:情緒耗竭
C:降低成就感
D:習(xí)得性無助
20、 按照《教師法》的規(guī)定，我國教師所承擔(dān)的使命是：（ ）。
單選:
A:教書育人和提高民族素質(zhì)
B:培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
C:提高民族素質(zhì)
D:教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)
論述題:15分，每題15分
21、 結(jié)合實(shí)際，請(qǐng)你談?wù)劕F(xiàn)代教師應(yīng)該具備哪些教學(xué)能力？
簡答題:30分，每題06分
22、 教師在勞動(dòng)性質(zhì)上的特點(diǎn)有哪些？
23、 師生關(guān)系的特點(diǎn)是什么？
24、 愛崗敬業(yè)的具體要求有哪些？
25、 簡答維護(hù)與增進(jìn)教師心理健康的途徑。
26、 我國教師擁有哪些基本義務(wù)？