20、 上課有時(shí)愛(ài)做小動(dòng)作的小學(xué)生很可能存在心理健康方面的問(wèn)題。（ ）
判 斷 :
正 確 錯(cuò) 誤
論述題:30分，每題15分
21、 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)的理解。
答 案 :
22、 聯(lián)系實(shí)際論述維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律的基本策略。
答 案 :
簡(jiǎn)答題:15分，每題03分
23、 簡(jiǎn)述班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論。
答 案 :
24、 主要影響問(wèn)題解決的個(gè)人因素有哪些？
答 案 :
25、 簡(jiǎn)述培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的基本思路。
答 案 :
26、 如何提高動(dòng)作技能的練習(xí)效率？
答 案 :
27、 簡(jiǎn)述課堂學(xué)習(xí)管理的基本原則。
答 案 :
名詞解釋:20分，每題04分
28、 社會(huì)性
答 案 :
29、 定勢(shì)
答 案 :
30、 動(dòng)作技能
答 案 :
31、 移情
答 案 :
32、 課堂中的學(xué)生問(wèn)題行為
答 案 :來(lái)
判 斷 :
正 確 錯(cuò) 誤
論述題:30分，每題15分
21、 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)的理解。
答 案 :
22、 聯(lián)系實(shí)際論述維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律的基本策略。
答 案 :
簡(jiǎn)答題:15分，每題03分
23、 簡(jiǎn)述班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論。
答 案 :
24、 主要影響問(wèn)題解決的個(gè)人因素有哪些？
答 案 :
25、 簡(jiǎn)述培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的基本思路。
答 案 :
26、 如何提高動(dòng)作技能的練習(xí)效率？
答 案 :
27、 簡(jiǎn)述課堂學(xué)習(xí)管理的基本原則。
答 案 :
名詞解釋:20分，每題04分
28、 社會(huì)性
答 案 :
29、 定勢(shì)
答 案 :
30、 動(dòng)作技能
答 案 :
31、 移情
答 案 :
32、 課堂中的學(xué)生問(wèn)題行為
答 案 :來(lái)