六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)……“六一”兒童節(jié)更是我們期盼已久的節(jié)日。本篇文章是為您整理的《六一兒童節(jié)的作文1100字》，供大家閱讀。
【篇一】六一兒童節(jié)的作文1100字
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門(mén)。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這道們就像一個(gè)鬼門(mén)關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過(guò)頭，望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，眼淚不爭(zhēng)氣得留了出來(lái)，落在那被太陽(yáng)烤得干巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽(yáng)曬盡。我依依不舍地回過(guò)頭，望著這道門(mén)，此刻，我清楚地認(rèn)識(shí)到，邁進(jìn)去，將要失去豐富多彩的六一，告別無(wú)憂無(wú)慮的童年。
然而，對(duì)我，乃至千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂(lè)，難得的自由。
小時(shí)侯，我們一起躺在草地上看藍(lán)天；坐在搖椅上看小鳥(niǎo)………回想起這一切是多么的美好，另人回味無(wú)窮，發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂(lè)，讓現(xiàn)在的我看來(lái)卻是遙不可及。面對(duì)家長(zhǎng)，始終都是學(xué)習(xí)；面對(duì)老師，始終都是成績(jī)；面對(duì)同學(xué)；始終都是那一張張
愁眉苦臉的面孔；面對(duì)自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對(duì)著巨大的困難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒(méi)有勇氣和信心在向這個(gè)無(wú)底洞邁進(jìn)，以為這個(gè)無(wú)底深淵沒(méi)有一個(gè)能看到的出口?，F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無(wú)助一一向我襲來(lái)。面對(duì)困境，我大聲呼喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)救救我！”“唉！做學(xué)生真痛苦！”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不能在回到過(guò)去的無(wú)拘無(wú)束；現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長(zhǎng)大了，背上的書(shū)包變沉了，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不能喊出來(lái)，我好痛，卻不能說(shuō)出來(lái)。哎！面對(duì)滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說(shuō)，面對(duì)滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長(zhǎng)眼里，我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來(lái)，只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂(lè)趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來(lái)的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生厭倦，甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。
作為父母，你們又是真正的了解我們嗎？你們真的知道我們需要什么嗎？我想你們不知道，你們?nèi)绻谰筒粫?huì)剝奪我們享受快樂(lè)的權(quán)利，就不會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年，而不是一個(gè)暗淡無(wú)光的世界；我們要像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，受到陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)。然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我，甚至?xí)X(jué)得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個(gè)生命，一個(gè)需要呵護(hù)的生命，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天被你們壓在書(shū)堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關(guān)心，而不是摧殘和打擊??！
我奉勸全天下的父母，對(duì)您的孩子不要只是口頭上說(shuō)，要真正的做到“減負(fù)”，不要再往他們?cè)疽呀?jīng)沉甸甸，漲鼓鼓的書(shū)包里扔進(jìn)書(shū)本，練習(xí)題……….要知道我們需要的不只是成績(jī)，我們也需要快樂(lè)和童趣。當(dāng)然也更需要一個(gè)能理解體諒我們的父母，不把成績(jī)整天掛在嘴邊的父母。其實(shí)我們也活得好累??！我們要用那僅有的空閑去快樂(lè)。即使這樣，我們也得不到真正的快樂(lè)。
全天下的父母，你們何時(shí)才能聽(tīng)到我們億萬(wàn)兒童的心聲，何時(shí)才能還我們一個(gè)真正的藍(lán)天，快樂(lè)的童年?。?！
【篇二】六一兒童節(jié)的作文1100字
今天是六一兒童節(jié)，一個(gè)好熟悉又陌生的節(jié)日，說(shuō)是熟悉，每年都有。說(shuō)是陌生，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)永遠(yuǎn)不再屬于我了。
小的時(shí)候，扎著紅領(lǐng)巾，高唱“我們是共產(chǎn)主義接班人”的日子，真是值得懷念。仿佛將來(lái)世界就是我們的，意氣風(fēng)發(fā)?，F(xiàn)在回想起來(lái)真的是有意思。
我的童年過(guò)的可以說(shuō)是很幸福的，我是一個(gè)獨(dú)生子，家里人特別疼愛(ài)我，尤其是我的姥姥和姥爺，我從小就在姥姥家長(zhǎng)大，姥姥對(duì)我比所有的孫子都好。那時(shí)候我們上學(xué)特別早，好像早上七點(diǎn)就開(kāi)始上課，六點(diǎn)半就開(kāi)始早自習(xí)了，我家就在學(xué)校的后面，但我總想第一個(gè)到學(xué)校，所以早早就起來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)，姥姥每天早上起得特別早，給我做飯吃，在我的記憶里，我從來(lái)沒(méi)有早上餓著肚子上學(xué)。只要我說(shuō)想吃什么了，下頓飯肯定是我想吃的。跟其他小孩一樣，小時(shí)候特別喜歡玩具槍?zhuān)瑥椆裁吹?。那時(shí)候好像沒(méi)有賣(mài)的，爸爸就用塑料管自己做，做的特別精致，還可以發(fā)射黃豆粒。冬天的時(shí)候，做冰爬犁，可以在冰上劃的那種。
家里人雖然疼愛(ài)我，但并不溺愛(ài)，這點(diǎn)應(yīng)該是難能可貴的，在大多數(shù)人眼里，獨(dú)生子都是嬌生慣養(yǎng)的，我也是。家里人對(duì)我在生活上無(wú)微不至，可以說(shuō)是真正的“嬌生慣養(yǎng)”，但在教育上卻從沒(méi)有放縱，姥姥常說(shuō)“慣子如殺子”，小時(shí)候在品德教育上的一點(diǎn)放縱就可能害了孩子。我想這才是真正愛(ài)。姥姥沒(méi)事的時(shí)候總給我講一些故事，小時(shí)候特別喜歡聽(tīng)，現(xiàn)在也想聽(tīng)，只是常年在外，跟姥姥在一起的時(shí)間也短了，想想心里酸酸的。姥姥是經(jīng)歷很豐富的人，參過(guò)軍，打過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)又逃荒到東北。姥姥經(jīng)常給我講當(dāng)年闖關(guān)東的經(jīng)歷，要過(guò)飯，受了好多苦。還有年輕時(shí)一些經(jīng)歷的事情和一些寓言故事，每次講完，姥姥都會(huì)有感而發(fā)，總結(jié)一下其中的做人和做事的道理。我感覺(jué)這些在我的思想成長(zhǎng)過(guò)程中都是很寶貴的。
雖然我在農(nóng)村長(zhǎng)大，但父母沒(méi)有要過(guò)干過(guò)什么農(nóng)活，如果干也是我力所能及的。但自從我上了高中之后，每年回家母親都讓我到地里去干活，其實(shí)我真是不會(huì)干，干得也慢。母親說(shuō)讓我干點(diǎn)活，主要目的是為了知道勞動(dòng)的艱苦，知道父母的辛苦，珍惜生活。
父母為了培養(yǎng)我獨(dú)立的性格，從小我自己的事情都是我自己作主，我考中學(xué)，考高中，后來(lái)考大學(xué)，讀研，工作。所有人生的重要發(fā)展的轉(zhuǎn)折，都是我自己決定的，他們會(huì)引導(dǎo)我，但從來(lái)沒(méi)有幫我做過(guò)決定。家里有個(gè)什么較重要的決定，也都問(wèn)我的意見(jiàn)。這些在我整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中都獲益匪淺。
小時(shí)候?qū)懽魑?，多的是理想是什么？那時(shí)候什么也不知道，大多數(shù)人都寫(xiě)要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，仿佛當(dāng)個(gè)科學(xué)家特別容易一樣。呵呵，當(dāng)時(shí)還不知道科學(xué)長(zhǎng)得什么樣子呢。不過(guò)我自認(rèn)為自己小時(shí)候就有當(dāng)科學(xué)家的潛質(zhì)，那時(shí)候我們上初中，剛學(xué)物理化學(xué)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有設(shè)備，我和一個(gè)同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里拿出了好像是碳酸鉀和一種什么催化劑，回家拿了一根玻璃管子，把藥劑放進(jìn)去，用蠟燭加熱，制造氧氣。還拿著玻璃瓶子去臭水溝里去搜集沼氣，當(dāng)時(shí)我們特別認(rèn)真，書(shū)上的知識(shí)另我們很陶醉，后來(lái)我們兩個(gè)都上了大學(xué)，初中同學(xué)中也只有我們兩個(gè)上了大學(xué)。如今感覺(jué)自己依然有著這顆好奇心，也許小時(shí)候的興趣就注定了將來(lái)。
童年有太多的事情值得回憶，值得回味！
【篇三】六一兒童節(jié)的作文1100字
那些年少的時(shí)光，那個(gè)時(shí)光的少年，我在慢慢地長(zhǎng)大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色，告別六一的作文。
當(dāng)我又地敲開(kāi)記憶的大門(mén)，觀望早已泛黃的照片，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢(shì)，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走，一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大很多很多……
現(xiàn)在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無(wú)情地接受后的六一，無(wú)情地向前方踏正步……后的六一是在老師的舉辦下度過(guò)的，開(kāi)了個(gè)狂歡會(huì)，有歡笑，有不舍。當(dāng)我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現(xiàn)在的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，現(xiàn)在的煩惱越來(lái)越多，已經(jīng)很久很久，沒(méi)有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了……我多么希望時(shí)間能在這一刻終止，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動(dòng)了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場(chǎng)景一股腦兒浮上心頭……
遙記得二年級(jí)時(shí)候的我，在廚房中和媽媽的對(duì)話……
“今天是六一呢，媽媽?zhuān)愦蛩闼臀沂裁炊Y物呢。?”我望向媽媽?zhuān)诖哪抗庀蛩度ァ?BR> “可是我已經(jīng)給你買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包啊，就在桌子上不是嗎。?”媽媽笑著說(shuō)。
“不嘛不嘛，就算不是兒童節(jié)，書(shū)包舊了就要買(mǎi)啊，這不算不算拉?！?BR> “那我上周末帶你去看電影了啊。”
“可是就算不是兒童節(jié)，你其他休息時(shí)間也還是會(huì)帶我去玩的?！蔽乙槐菊?jīng)的說(shuō)。
那時(shí)候的我已經(jīng)計(jì)劃好了，只要媽媽點(diǎn)頭，我就把媽媽拉去一個(gè)早就計(jì)劃好的商場(chǎng)，早就計(jì)劃好的樓層，早就計(jì)劃好的架柜，早就計(jì)劃好的禮物，中學(xué)生作文《告別六一的作文》。
“媽媽?zhuān)乙疟韧尥蘼铩蔽以俅握?qǐng)求。媽媽還是不答應(yīng)我，我插起了小腰，理直氣壯的說(shuō)，“媽媽我要揭你老底了?！眿寢屝α?，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，我終達(dá)到了自己的目標(biāo)，很開(kāi)心的。
我想，那時(shí)候的我，就是這樣充滿期待的對(duì)六一抱著希望，就是這樣很天真可愛(ài)的、深信不疑的喜歡這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日呢。會(huì)興趣盎然地等著、盼著六一;會(huì)早早地起床，等著父母那一聲“六一節(jié)快樂(lè)”;會(huì)背上沉重的書(shū)包去學(xué)校，等著同學(xué)們的互相祝賀;會(huì)試著裝扮這美好的一天……
晃神一會(huì)兒，我又看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧分穑窒肫鹆宋迥昙?jí)時(shí)的六一……那時(shí)候，已經(jīng)不那么在意禮物了，會(huì)自己和同學(xué)約，然后一塊出去玩，那時(shí)候當(dāng)家長(zhǎng)們主動(dòng)問(wèn)“你要什么禮物啊”那時(shí)候就會(huì)笑著說(shuō)，我不要禮物，我想要帶些錢(qián)出去和同學(xué)一起玩……想法突發(fā)的改變了……改變了亦長(zhǎng)大了……現(xiàn)在的六一，后的六一，承載的是不舍，是滿滿的眷念，即使時(shí)光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時(shí)光不給任何一個(gè)人機(jī)會(huì)，每個(gè)人，都回不去了。
翻看過(guò)去的時(shí)光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無(wú)數(shù)次肩并肩仰望天空時(shí)，敲落在每個(gè)人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開(kāi)，像水里游動(dòng)的魚(yú)不能輕易抓住它的尾巴。聚會(huì)結(jié)束了，但仍余音繞梁，大家收起了笑容，靜靜地想著，我們都要告別這后的六一。陽(yáng)光不容置疑的灑下來(lái)，這后的六一，是不是在向我們的幼稚可愛(ài)的想法、動(dòng)作畫(huà)上一個(gè)美麗的休止符呢?這次是長(zhǎng)大了。真真切切地長(zhǎng)大了，再也沒(méi)辦法賴(lài)在這簡(jiǎn)單純真的童年了，不舍，除不舍也都還是不舍。來(lái)，未來(lái)也許會(huì)很艱辛，更艱辛，但是，我們應(yīng)該面對(duì)事實(shí)，不要讓自己后悔……
后的六一，不要再虛度了，讓后的六一留下美的回憶。畫(huà)下那休止符，向未來(lái)邁正步……讓我們告別六一，告別童年吧……
【篇一】六一兒童節(jié)的作文1100字
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門(mén)。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這道們就像一個(gè)鬼門(mén)關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過(guò)頭，望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，眼淚不爭(zhēng)氣得留了出來(lái)，落在那被太陽(yáng)烤得干巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽(yáng)曬盡。我依依不舍地回過(guò)頭，望著這道門(mén)，此刻，我清楚地認(rèn)識(shí)到，邁進(jìn)去，將要失去豐富多彩的六一，告別無(wú)憂無(wú)慮的童年。
然而，對(duì)我，乃至千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂(lè)，難得的自由。
小時(shí)侯，我們一起躺在草地上看藍(lán)天；坐在搖椅上看小鳥(niǎo)………回想起這一切是多么的美好，另人回味無(wú)窮，發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂(lè)，讓現(xiàn)在的我看來(lái)卻是遙不可及。面對(duì)家長(zhǎng)，始終都是學(xué)習(xí)；面對(duì)老師，始終都是成績(jī)；面對(duì)同學(xué)；始終都是那一張張
愁眉苦臉的面孔；面對(duì)自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對(duì)著巨大的困難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒(méi)有勇氣和信心在向這個(gè)無(wú)底洞邁進(jìn)，以為這個(gè)無(wú)底深淵沒(méi)有一個(gè)能看到的出口?，F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無(wú)助一一向我襲來(lái)。面對(duì)困境，我大聲呼喊：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)救救我！”“唉！做學(xué)生真痛苦！”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，不能在回到過(guò)去的無(wú)拘無(wú)束；現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長(zhǎng)大了，背上的書(shū)包變沉了，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不能喊出來(lái)，我好痛，卻不能說(shuō)出來(lái)。哎！面對(duì)滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說(shuō)，面對(duì)滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長(zhǎng)眼里，我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來(lái)，只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂(lè)趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來(lái)的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我開(kāi)始對(duì)它產(chǎn)生厭倦，甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。
作為父母，你們又是真正的了解我們嗎？你們真的知道我們需要什么嗎？我想你們不知道，你們?nèi)绻谰筒粫?huì)剝奪我們享受快樂(lè)的權(quán)利，就不會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年，而不是一個(gè)暗淡無(wú)光的世界；我們要像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，受到陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)。然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我，甚至?xí)X(jué)得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個(gè)生命，一個(gè)需要呵護(hù)的生命，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天被你們壓在書(shū)堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關(guān)心，而不是摧殘和打擊??！
我奉勸全天下的父母，對(duì)您的孩子不要只是口頭上說(shuō)，要真正的做到“減負(fù)”，不要再往他們?cè)疽呀?jīng)沉甸甸，漲鼓鼓的書(shū)包里扔進(jìn)書(shū)本，練習(xí)題……….要知道我們需要的不只是成績(jī)，我們也需要快樂(lè)和童趣。當(dāng)然也更需要一個(gè)能理解體諒我們的父母，不把成績(jī)整天掛在嘴邊的父母。其實(shí)我們也活得好累??！我們要用那僅有的空閑去快樂(lè)。即使這樣，我們也得不到真正的快樂(lè)。
全天下的父母，你們何時(shí)才能聽(tīng)到我們億萬(wàn)兒童的心聲，何時(shí)才能還我們一個(gè)真正的藍(lán)天，快樂(lè)的童年?。?！
【篇二】六一兒童節(jié)的作文1100字
今天是六一兒童節(jié)，一個(gè)好熟悉又陌生的節(jié)日，說(shuō)是熟悉，每年都有。說(shuō)是陌生，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)永遠(yuǎn)不再屬于我了。
小的時(shí)候，扎著紅領(lǐng)巾，高唱“我們是共產(chǎn)主義接班人”的日子，真是值得懷念。仿佛將來(lái)世界就是我們的，意氣風(fēng)發(fā)?，F(xiàn)在回想起來(lái)真的是有意思。
我的童年過(guò)的可以說(shuō)是很幸福的，我是一個(gè)獨(dú)生子，家里人特別疼愛(ài)我，尤其是我的姥姥和姥爺，我從小就在姥姥家長(zhǎng)大，姥姥對(duì)我比所有的孫子都好。那時(shí)候我們上學(xué)特別早，好像早上七點(diǎn)就開(kāi)始上課，六點(diǎn)半就開(kāi)始早自習(xí)了，我家就在學(xué)校的后面，但我總想第一個(gè)到學(xué)校，所以早早就起來(lái)準(zhǔn)備上學(xué)，姥姥每天早上起得特別早，給我做飯吃，在我的記憶里，我從來(lái)沒(méi)有早上餓著肚子上學(xué)。只要我說(shuō)想吃什么了，下頓飯肯定是我想吃的。跟其他小孩一樣，小時(shí)候特別喜歡玩具槍?zhuān)瑥椆裁吹?。那時(shí)候好像沒(méi)有賣(mài)的，爸爸就用塑料管自己做，做的特別精致，還可以發(fā)射黃豆粒。冬天的時(shí)候，做冰爬犁，可以在冰上劃的那種。
家里人雖然疼愛(ài)我，但并不溺愛(ài)，這點(diǎn)應(yīng)該是難能可貴的，在大多數(shù)人眼里，獨(dú)生子都是嬌生慣養(yǎng)的，我也是。家里人對(duì)我在生活上無(wú)微不至，可以說(shuō)是真正的“嬌生慣養(yǎng)”，但在教育上卻從沒(méi)有放縱，姥姥常說(shuō)“慣子如殺子”，小時(shí)候在品德教育上的一點(diǎn)放縱就可能害了孩子。我想這才是真正愛(ài)。姥姥沒(méi)事的時(shí)候總給我講一些故事，小時(shí)候特別喜歡聽(tīng)，現(xiàn)在也想聽(tīng)，只是常年在外，跟姥姥在一起的時(shí)間也短了，想想心里酸酸的。姥姥是經(jīng)歷很豐富的人，參過(guò)軍，打過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)又逃荒到東北。姥姥經(jīng)常給我講當(dāng)年闖關(guān)東的經(jīng)歷，要過(guò)飯，受了好多苦。還有年輕時(shí)一些經(jīng)歷的事情和一些寓言故事，每次講完，姥姥都會(huì)有感而發(fā)，總結(jié)一下其中的做人和做事的道理。我感覺(jué)這些在我的思想成長(zhǎng)過(guò)程中都是很寶貴的。
雖然我在農(nóng)村長(zhǎng)大，但父母沒(méi)有要過(guò)干過(guò)什么農(nóng)活，如果干也是我力所能及的。但自從我上了高中之后，每年回家母親都讓我到地里去干活，其實(shí)我真是不會(huì)干，干得也慢。母親說(shuō)讓我干點(diǎn)活，主要目的是為了知道勞動(dòng)的艱苦，知道父母的辛苦，珍惜生活。
父母為了培養(yǎng)我獨(dú)立的性格，從小我自己的事情都是我自己作主，我考中學(xué)，考高中，后來(lái)考大學(xué)，讀研，工作。所有人生的重要發(fā)展的轉(zhuǎn)折，都是我自己決定的，他們會(huì)引導(dǎo)我，但從來(lái)沒(méi)有幫我做過(guò)決定。家里有個(gè)什么較重要的決定，也都問(wèn)我的意見(jiàn)。這些在我整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中都獲益匪淺。
小時(shí)候?qū)懽魑?，多的是理想是什么？那時(shí)候什么也不知道，大多數(shù)人都寫(xiě)要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，仿佛當(dāng)個(gè)科學(xué)家特別容易一樣。呵呵，當(dāng)時(shí)還不知道科學(xué)長(zhǎng)得什么樣子呢。不過(guò)我自認(rèn)為自己小時(shí)候就有當(dāng)科學(xué)家的潛質(zhì)，那時(shí)候我們上初中，剛學(xué)物理化學(xué)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有設(shè)備，我和一個(gè)同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里拿出了好像是碳酸鉀和一種什么催化劑，回家拿了一根玻璃管子，把藥劑放進(jìn)去，用蠟燭加熱，制造氧氣。還拿著玻璃瓶子去臭水溝里去搜集沼氣，當(dāng)時(shí)我們特別認(rèn)真，書(shū)上的知識(shí)另我們很陶醉，后來(lái)我們兩個(gè)都上了大學(xué)，初中同學(xué)中也只有我們兩個(gè)上了大學(xué)。如今感覺(jué)自己依然有著這顆好奇心，也許小時(shí)候的興趣就注定了將來(lái)。
童年有太多的事情值得回憶，值得回味！
【篇三】六一兒童節(jié)的作文1100字
那些年少的時(shí)光，那個(gè)時(shí)光的少年，我在慢慢地長(zhǎng)大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色，告別六一的作文。
當(dāng)我又地敲開(kāi)記憶的大門(mén)，觀望早已泛黃的照片，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢(shì)，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走，一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大很多很多……
現(xiàn)在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無(wú)情地接受后的六一，無(wú)情地向前方踏正步……后的六一是在老師的舉辦下度過(guò)的，開(kāi)了個(gè)狂歡會(huì)，有歡笑，有不舍。當(dāng)我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現(xiàn)在的學(xué)業(yè)越來(lái)越重，現(xiàn)在的煩惱越來(lái)越多，已經(jīng)很久很久，沒(méi)有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了……我多么希望時(shí)間能在這一刻終止，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動(dòng)了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場(chǎng)景一股腦兒浮上心頭……
遙記得二年級(jí)時(shí)候的我，在廚房中和媽媽的對(duì)話……
“今天是六一呢，媽媽?zhuān)愦蛩闼臀沂裁炊Y物呢。?”我望向媽媽?zhuān)诖哪抗庀蛩度ァ?BR> “可是我已經(jīng)給你買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包啊，就在桌子上不是嗎。?”媽媽笑著說(shuō)。
“不嘛不嘛，就算不是兒童節(jié)，書(shū)包舊了就要買(mǎi)啊，這不算不算拉?！?BR> “那我上周末帶你去看電影了啊。”
“可是就算不是兒童節(jié)，你其他休息時(shí)間也還是會(huì)帶我去玩的?！蔽乙槐菊?jīng)的說(shuō)。
那時(shí)候的我已經(jīng)計(jì)劃好了，只要媽媽點(diǎn)頭，我就把媽媽拉去一個(gè)早就計(jì)劃好的商場(chǎng)，早就計(jì)劃好的樓層，早就計(jì)劃好的架柜，早就計(jì)劃好的禮物，中學(xué)生作文《告別六一的作文》。
“媽媽?zhuān)乙疟韧尥蘼铩蔽以俅握?qǐng)求。媽媽還是不答應(yīng)我，我插起了小腰，理直氣壯的說(shuō)，“媽媽我要揭你老底了?！眿寢屝α?，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，我終達(dá)到了自己的目標(biāo)，很開(kāi)心的。
我想，那時(shí)候的我，就是這樣充滿期待的對(duì)六一抱著希望，就是這樣很天真可愛(ài)的、深信不疑的喜歡這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日呢。會(huì)興趣盎然地等著、盼著六一;會(huì)早早地起床，等著父母那一聲“六一節(jié)快樂(lè)”;會(huì)背上沉重的書(shū)包去學(xué)校，等著同學(xué)們的互相祝賀;會(huì)試著裝扮這美好的一天……
晃神一會(huì)兒，我又看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧分穑窒肫鹆宋迥昙?jí)時(shí)的六一……那時(shí)候，已經(jīng)不那么在意禮物了，會(huì)自己和同學(xué)約，然后一塊出去玩，那時(shí)候當(dāng)家長(zhǎng)們主動(dòng)問(wèn)“你要什么禮物啊”那時(shí)候就會(huì)笑著說(shuō)，我不要禮物，我想要帶些錢(qián)出去和同學(xué)一起玩……想法突發(fā)的改變了……改變了亦長(zhǎng)大了……現(xiàn)在的六一，后的六一，承載的是不舍，是滿滿的眷念，即使時(shí)光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時(shí)光不給任何一個(gè)人機(jī)會(huì)，每個(gè)人，都回不去了。
翻看過(guò)去的時(shí)光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無(wú)數(shù)次肩并肩仰望天空時(shí)，敲落在每個(gè)人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開(kāi)，像水里游動(dòng)的魚(yú)不能輕易抓住它的尾巴。聚會(huì)結(jié)束了，但仍余音繞梁，大家收起了笑容，靜靜地想著，我們都要告別這后的六一。陽(yáng)光不容置疑的灑下來(lái)，這后的六一，是不是在向我們的幼稚可愛(ài)的想法、動(dòng)作畫(huà)上一個(gè)美麗的休止符呢?這次是長(zhǎng)大了。真真切切地長(zhǎng)大了，再也沒(méi)辦法賴(lài)在這簡(jiǎn)單純真的童年了，不舍，除不舍也都還是不舍。來(lái)，未來(lái)也許會(huì)很艱辛，更艱辛，但是，我們應(yīng)該面對(duì)事實(shí)，不要讓自己后悔……
后的六一，不要再虛度了，讓后的六一留下美的回憶。畫(huà)下那休止符，向未來(lái)邁正步……讓我們告別六一，告別童年吧……