童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復(fù)生，可長生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的?？蓪?shí)際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，中間流淌著對(duì)兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的給小朋友聽的睡前童話故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
【篇一】給小朋友聽的睡前童話故事：跳跳猴逃跑了
晚上吃完晚飯，瘦小貓打算寫作業(yè)。
瘦小貓喜歡自己的文具盒了，因?yàn)槲木吆猩嫌≈餍翘?，瘦小貓喜歡跳跳猴，每次打開文具盒前總會(huì)給跳跳猴一個(gè)微笑，一聲問候。
“跳跳猴的衣服真漂亮，動(dòng)作也很瀟灑!”瘦小貓這樣想著，她從書包里掏出文具盒，突然發(fā)現(xiàn)了一件令她難以置信的事情，文具盒上的跳跳猴不見了。
“我的跳跳猴呢?”瘦小貓不知所措，“他該不會(huì)長腿跑了吧?”
瘦小貓?jiān)跁锓朔骸吧险n的時(shí)候，我還看見他呢，真奇怪!”
一個(gè)晚上，瘦小貓也沒好好做作業(yè)，文具盒上的跳跳猴總在她眼前繞來繞去。
睡不著覺，瘦小貓開始數(shù)數(shù)：“一個(gè)跳跳猴，兩個(gè)跳跳猴，三個(gè)跳跳猴……”數(shù)著數(shù)著，竟然真的睡著了，還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一群跳跳猴跑到她家來找自己，瘦小貓?jiān)趬?mèng)中樂醒了。
早上一覺醒來，瘦小貓趕緊跑到文具盒旁邊，看是不是真的有一群跳跳猴來找她了，可文具盒上依舊空空如也。
到了教室，瘦小貓找到咕嚕熊，把自己文具盒上的跳跳猴逃跑的事告訴他，逗得咕嚕熊“咯咯”直笑。
“你可真會(huì)編!”咕嚕熊指著自己的文具盒說，“文具盒上的東西怎么可能自己溜掉呢?”
這時(shí)，瘦小貓突然盯住了咕嚕熊的文具盒。
“干嗎?”咕嚕熊趕緊將文具盒抱到自己懷里，“別想打我的文具盒的主意!”
“你給我拿過來!”瘦小貓不知哪來的勁，一把將文具盒搶了過去。
“我的跳跳猴怎么跑到你的文具盒上了?”瘦小貓不高興了。
“怎么可能!”咕嚕熊仔細(xì)一看，可不，自己的文具盒上本來只有一個(gè)熊貓，這倒好，旁邊怎么多了個(gè)跳跳猴呢?“可，你怎么知道這就是你的跳跳猴?”
“我有證據(jù)!”瘦小貓氣呼呼地說，“你看，我的跳跳猴的脖子上有一條項(xiàng)鏈，那是我畫上去的!”
咕嚕熊一看，還真有條項(xiàng)鏈：“怪了，他跑到我這里做什么?”
“你問我?我問誰?”瘦小貓有點(diǎn)無奈，“現(xiàn)在人多，等到晚上，我們問問他!”
到了晚上，咕嚕熊帶著文具盒來到瘦小貓家。
瘦小貓趴在文具盒旁邊，小聲地問：“跳跳猴，你能告訴我嗎，為什么到咕嚕熊這來了?”
過了好半天，文具盒上的跳跳猴竟然跳起舞來：“原因很簡(jiǎn)單，在你的文具盒上太寂寞了，這里有熊貓，他會(huì)為我寫歌，他寫歌，我唱歌，這樣的日子多快樂!”
瘦小貓和咕嚕熊面面相覷：“我們是好哥們，卻忽略了文具盒上的他們!”
瘦小貓不打算讓跳跳猴回到自己的文具盒上了。
“文具盒空一點(diǎn)沒關(guān)系，只要跳跳猴能和他的朋友在一起，就像我和咕嚕熊一樣!”瘦小貓?zhí)鹈鄣叵搿?BR> 【篇二】給小朋友聽的睡前童話故事：騙子老板
一個(gè)富商死后，把遺產(chǎn)留給兩個(gè)兒子，老大叫高瑞，老二叫卡雷。弟兄倆繼承父業(yè)，開店賣貨。可是老二壓根兒看不起老大，認(rèn)為他是個(gè)笨頭笨腦的家伙。
一天，老二卡雷出外采購，天黑的時(shí)候，來到三岔口的一家客店投宿，當(dāng)他打開毛毯要睡的時(shí)候，店老板進(jìn)來搭訕。
卡雷根本不知道店老板是個(gè)騙子，人家一問他，他就說出自己是商人，要去市鎮(zhèn)采購。老板立即從他的回答中斷定他隨身帶著不少錢。
于是，老板一本正經(jīng)地對(duì)卡雷說：“現(xiàn)在小偷很多，你住在樓下靠門不安全，樓上設(shè)備好又安全，我?guī)愕綐巧献“?”
卡雷隨即搬到樓上，對(duì)老板表示感謝。
老板看到卡雷已經(jīng)落入他的圈套，便進(jìn)一步誘惑他說：“咱們倆打個(gè)賭好嗎?”“打什么賭?”卡雷問。
“我說出一件事，如果你回答‘不’，你帶的錢就歸我，你說出一件事，如果我回答‘不’，我的全部財(cái)產(chǎn)都?xì)w你。”
卡雷自認(rèn)為聰明過人，毫不猶豫地同意了。
于是，老板讓自己兩個(gè)漂亮的夫人端著酒菜陪卡雷一起吃。眼看著卡雷陶醉在美酒和美女中，老板首先開口：“我有一塊奶油，它化了以后可以淹沒五畝地，你說是不是奇跡?”
“不，”卡雷說，“根本不可能!”
“好，親愛的先生，”老板得意地說，“你輸了，快把你帶的錢給我!”
卡雷一言失口，不得不把錢交給店老板。
第二天卡雷空手回到家，悶悶不樂。老大高瑞聽說弟弟打賭輸了錢，決定親自我老板斗一斗智。老二心想：傻大哥會(huì)比自己輸?shù)酶鼞K。
老大隨身只帶了五盧比，前來投宿，騙子老板不知底細(xì)，“關(guān)心”地問：
“你身上帶了多少錢?”
“五千盧比?！崩洗蠡卮稹?BR> 老板一聽暗暗叫好：“這是條大魚，可得讓他上鉤。”這次，他又讓兩個(gè)夫人陪老大喝酒助興。老板看高瑞一副傻相，打賭時(shí)先讓客人開口。
高瑞馬上講了下面這件奇跡：“我是一個(gè)闊老財(cái)，有一幢九層的樓房，一天大風(fēng)吹倒了我的樓房，刮走了我所有的財(cái)產(chǎn)，連我的兩個(gè)女奴也丟失了?！苯又钢习宓膬蓚€(gè)夫人說：“沒想到我的兩個(gè)女奴在這里，你說怪不怪?”
老板一聽十分尷尬，不知回答“是”好，還是“不”好。沉思了一會(huì)兒，他只好回答說：“不，她們是我的妻子，不是你的女奴!”
顯然，老板這次輸了。老大帶著老板的兩個(gè)妻子和輸了的錢高高興興地回到家里。
老二聽到老大如何智勝老板后，從心眼里服了老大，改變了過去的態(tài)度。
老大用事實(shí)教育了老二后，又把騙子老板叫到自己家說：
“我可以把你的妻子和金錢還給你，但是有一個(gè)條件：不許你再詐騙過往客人?！?BR> 老板表示悔改，連連點(diǎn)頭說：“是，是。”
【篇三】給小朋友聽的睡前童話故事：尋找快樂的孩子
古時(shí)候，有一個(gè)富翁，請(qǐng)了一位家庭教師來教他的孩子。那孩子很頑皮，常常搞一些惡作劇尋開心。
一天，師生倆到野外游玩。他們?cè)谝豢么髽湎驴吹揭浑p破舊的布鞋。緊接著，透過草叢，他們看見一個(gè)老樵夫坐在河邊洗腳。
“噢，這布鞋是他的。老師，我想撿幾塊小尖石頭放進(jìn)他的鞋尖里，等一會(huì)看他穿鞋時(shí)那種難受的樣子，一定挺有趣呢!”
老師說：“你這樣做，只能得到一時(shí)的快樂，恐怕不能使你得到長久的快樂。況且，老人一定很痛苦，你把你一時(shí)的快樂，建筑在別人的痛苦上，我問你，你笑得出來嗎?”
孩子似有所悟，閃著亮眼睛問：“老師，我希望自己得到長久的快樂，可是，應(yīng)該怎么做呢?”
老師想了想，說：“辦法是有的，你不妨把一個(gè)金幣放進(jìn)他鞋子里，試試看吧?！?BR> 孩子果然掏出一個(gè)金幣，放在布鞋里，然后師生二人躲到樹后，等著看玩笑的結(jié)果。
不一會(huì)兒，老人洗了腳，踩著青青小草走過來穿鞋。他剛把一只腳伸進(jìn)鞋里，就碰到一個(gè)硬硬的東西。老人嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把鞋舉起來往外倒，噗的一聲，掉出一個(gè)金幣。老人盯著小草間閃閃發(fā)亮的金幣愣了，臉上的筋肉一抽一抽的，似笑非笑，想哭未哭。
孩子看他那副樣子，樂得大笑起來;幸好老師伸手捂住了他的嘴，沒讓他笑出聲來。
這時(shí)，老人顫抖著把金幣拿到手里，細(xì)細(xì)地看著，撫摩著，然后兩手托起，高舉過頭頂，同時(shí)，跪下來，感謝蒼天有眼。
從老人喃喃的話語中，孩子得知他妻子病了，而且只有一個(gè)孤獨(dú)的孫子，一家人幾天沒吃到東西了。他千謝萬謝，口口聲聲說：“上天使我減輕了災(zāi)難。”
老人已經(jīng)老淚縱橫了，孩子也抽泣起來，老師用袖口擦拭著眼睛。
“孩子，你不要哭了?！崩蠋焺竦馈?BR> “不，老師，”孩子抬頭望著老師，“這是我第真正嘗到快樂的味道。原來，使人快樂，自己會(huì)得到加倍快樂的。”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，師生倆默默離開了。
回到家，孩子立刻找來紙墨，把他看到的那副景象生動(dòng)地繪畫出來。他把這幅畫掛在書案前，以后每看到它，心里總感到一種難以言表的快樂。
【篇一】給小朋友聽的睡前童話故事：跳跳猴逃跑了
晚上吃完晚飯，瘦小貓打算寫作業(yè)。
瘦小貓喜歡自己的文具盒了，因?yàn)槲木吆猩嫌≈餍翘?，瘦小貓喜歡跳跳猴，每次打開文具盒前總會(huì)給跳跳猴一個(gè)微笑，一聲問候。
“跳跳猴的衣服真漂亮，動(dòng)作也很瀟灑!”瘦小貓這樣想著，她從書包里掏出文具盒，突然發(fā)現(xiàn)了一件令她難以置信的事情，文具盒上的跳跳猴不見了。
“我的跳跳猴呢?”瘦小貓不知所措，“他該不會(huì)長腿跑了吧?”
瘦小貓?jiān)跁锓朔骸吧险n的時(shí)候，我還看見他呢，真奇怪!”
一個(gè)晚上，瘦小貓也沒好好做作業(yè)，文具盒上的跳跳猴總在她眼前繞來繞去。
睡不著覺，瘦小貓開始數(shù)數(shù)：“一個(gè)跳跳猴，兩個(gè)跳跳猴，三個(gè)跳跳猴……”數(shù)著數(shù)著，竟然真的睡著了，還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一群跳跳猴跑到她家來找自己，瘦小貓?jiān)趬?mèng)中樂醒了。
早上一覺醒來，瘦小貓趕緊跑到文具盒旁邊，看是不是真的有一群跳跳猴來找她了，可文具盒上依舊空空如也。
到了教室，瘦小貓找到咕嚕熊，把自己文具盒上的跳跳猴逃跑的事告訴他，逗得咕嚕熊“咯咯”直笑。
“你可真會(huì)編!”咕嚕熊指著自己的文具盒說，“文具盒上的東西怎么可能自己溜掉呢?”
這時(shí)，瘦小貓突然盯住了咕嚕熊的文具盒。
“干嗎?”咕嚕熊趕緊將文具盒抱到自己懷里，“別想打我的文具盒的主意!”
“你給我拿過來!”瘦小貓不知哪來的勁，一把將文具盒搶了過去。
“我的跳跳猴怎么跑到你的文具盒上了?”瘦小貓不高興了。
“怎么可能!”咕嚕熊仔細(xì)一看，可不，自己的文具盒上本來只有一個(gè)熊貓，這倒好，旁邊怎么多了個(gè)跳跳猴呢?“可，你怎么知道這就是你的跳跳猴?”
“我有證據(jù)!”瘦小貓氣呼呼地說，“你看，我的跳跳猴的脖子上有一條項(xiàng)鏈，那是我畫上去的!”
咕嚕熊一看，還真有條項(xiàng)鏈：“怪了，他跑到我這里做什么?”
“你問我?我問誰?”瘦小貓有點(diǎn)無奈，“現(xiàn)在人多，等到晚上，我們問問他!”
到了晚上，咕嚕熊帶著文具盒來到瘦小貓家。
瘦小貓趴在文具盒旁邊，小聲地問：“跳跳猴，你能告訴我嗎，為什么到咕嚕熊這來了?”
過了好半天，文具盒上的跳跳猴竟然跳起舞來：“原因很簡(jiǎn)單，在你的文具盒上太寂寞了，這里有熊貓，他會(huì)為我寫歌，他寫歌，我唱歌，這樣的日子多快樂!”
瘦小貓和咕嚕熊面面相覷：“我們是好哥們，卻忽略了文具盒上的他們!”
瘦小貓不打算讓跳跳猴回到自己的文具盒上了。
“文具盒空一點(diǎn)沒關(guān)系，只要跳跳猴能和他的朋友在一起，就像我和咕嚕熊一樣!”瘦小貓?zhí)鹈鄣叵搿?BR> 【篇二】給小朋友聽的睡前童話故事：騙子老板
一個(gè)富商死后，把遺產(chǎn)留給兩個(gè)兒子，老大叫高瑞，老二叫卡雷。弟兄倆繼承父業(yè)，開店賣貨。可是老二壓根兒看不起老大，認(rèn)為他是個(gè)笨頭笨腦的家伙。
一天，老二卡雷出外采購，天黑的時(shí)候，來到三岔口的一家客店投宿，當(dāng)他打開毛毯要睡的時(shí)候，店老板進(jìn)來搭訕。
卡雷根本不知道店老板是個(gè)騙子，人家一問他，他就說出自己是商人，要去市鎮(zhèn)采購。老板立即從他的回答中斷定他隨身帶著不少錢。
于是，老板一本正經(jīng)地對(duì)卡雷說：“現(xiàn)在小偷很多，你住在樓下靠門不安全，樓上設(shè)備好又安全，我?guī)愕綐巧献“?”
卡雷隨即搬到樓上，對(duì)老板表示感謝。
老板看到卡雷已經(jīng)落入他的圈套，便進(jìn)一步誘惑他說：“咱們倆打個(gè)賭好嗎?”“打什么賭?”卡雷問。
“我說出一件事，如果你回答‘不’，你帶的錢就歸我，你說出一件事，如果我回答‘不’，我的全部財(cái)產(chǎn)都?xì)w你。”
卡雷自認(rèn)為聰明過人，毫不猶豫地同意了。
于是，老板讓自己兩個(gè)漂亮的夫人端著酒菜陪卡雷一起吃。眼看著卡雷陶醉在美酒和美女中，老板首先開口：“我有一塊奶油，它化了以后可以淹沒五畝地，你說是不是奇跡?”
“不，”卡雷說，“根本不可能!”
“好，親愛的先生，”老板得意地說，“你輸了，快把你帶的錢給我!”
卡雷一言失口，不得不把錢交給店老板。
第二天卡雷空手回到家，悶悶不樂。老大高瑞聽說弟弟打賭輸了錢，決定親自我老板斗一斗智。老二心想：傻大哥會(huì)比自己輸?shù)酶鼞K。
老大隨身只帶了五盧比，前來投宿，騙子老板不知底細(xì)，“關(guān)心”地問：
“你身上帶了多少錢?”
“五千盧比?！崩洗蠡卮稹?BR> 老板一聽暗暗叫好：“這是條大魚，可得讓他上鉤。”這次，他又讓兩個(gè)夫人陪老大喝酒助興。老板看高瑞一副傻相，打賭時(shí)先讓客人開口。
高瑞馬上講了下面這件奇跡：“我是一個(gè)闊老財(cái)，有一幢九層的樓房，一天大風(fēng)吹倒了我的樓房，刮走了我所有的財(cái)產(chǎn)，連我的兩個(gè)女奴也丟失了?！苯又钢习宓膬蓚€(gè)夫人說：“沒想到我的兩個(gè)女奴在這里，你說怪不怪?”
老板一聽十分尷尬，不知回答“是”好，還是“不”好。沉思了一會(huì)兒，他只好回答說：“不，她們是我的妻子，不是你的女奴!”
顯然，老板這次輸了。老大帶著老板的兩個(gè)妻子和輸了的錢高高興興地回到家里。
老二聽到老大如何智勝老板后，從心眼里服了老大，改變了過去的態(tài)度。
老大用事實(shí)教育了老二后，又把騙子老板叫到自己家說：
“我可以把你的妻子和金錢還給你，但是有一個(gè)條件：不許你再詐騙過往客人?！?BR> 老板表示悔改，連連點(diǎn)頭說：“是，是。”
【篇三】給小朋友聽的睡前童話故事：尋找快樂的孩子
古時(shí)候，有一個(gè)富翁，請(qǐng)了一位家庭教師來教他的孩子。那孩子很頑皮，常常搞一些惡作劇尋開心。
一天，師生倆到野外游玩。他們?cè)谝豢么髽湎驴吹揭浑p破舊的布鞋。緊接著，透過草叢，他們看見一個(gè)老樵夫坐在河邊洗腳。
“噢，這布鞋是他的。老師，我想撿幾塊小尖石頭放進(jìn)他的鞋尖里，等一會(huì)看他穿鞋時(shí)那種難受的樣子，一定挺有趣呢!”
老師說：“你這樣做，只能得到一時(shí)的快樂，恐怕不能使你得到長久的快樂。況且，老人一定很痛苦，你把你一時(shí)的快樂，建筑在別人的痛苦上，我問你，你笑得出來嗎?”
孩子似有所悟，閃著亮眼睛問：“老師，我希望自己得到長久的快樂，可是，應(yīng)該怎么做呢?”
老師想了想，說：“辦法是有的，你不妨把一個(gè)金幣放進(jìn)他鞋子里，試試看吧?！?BR> 孩子果然掏出一個(gè)金幣，放在布鞋里，然后師生二人躲到樹后，等著看玩笑的結(jié)果。
不一會(huì)兒，老人洗了腳，踩著青青小草走過來穿鞋。他剛把一只腳伸進(jìn)鞋里，就碰到一個(gè)硬硬的東西。老人嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把鞋舉起來往外倒，噗的一聲，掉出一個(gè)金幣。老人盯著小草間閃閃發(fā)亮的金幣愣了，臉上的筋肉一抽一抽的，似笑非笑，想哭未哭。
孩子看他那副樣子，樂得大笑起來;幸好老師伸手捂住了他的嘴，沒讓他笑出聲來。
這時(shí)，老人顫抖著把金幣拿到手里，細(xì)細(xì)地看著，撫摩著，然后兩手托起，高舉過頭頂，同時(shí)，跪下來，感謝蒼天有眼。
從老人喃喃的話語中，孩子得知他妻子病了，而且只有一個(gè)孤獨(dú)的孫子，一家人幾天沒吃到東西了。他千謝萬謝，口口聲聲說：“上天使我減輕了災(zāi)難。”
老人已經(jīng)老淚縱橫了，孩子也抽泣起來，老師用袖口擦拭著眼睛。
“孩子，你不要哭了?！崩蠋焺竦馈?BR> “不，老師，”孩子抬頭望著老師，“這是我第真正嘗到快樂的味道。原來，使人快樂，自己會(huì)得到加倍快樂的。”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，師生倆默默離開了。
回到家，孩子立刻找來紙墨，把他看到的那副景象生動(dòng)地繪畫出來。他把這幅畫掛在書案前，以后每看到它，心里總感到一種難以言表的快樂。