1．首次把“教育學”作為一門獨立的科學提出來的哲學家是（?。?BR> A．康德 B．洛克
C．培根 D．赫爾巴特
2．在世界教育學，被公認為第一本現(xiàn)代教育學著作的是（ ）
A．夸美紐斯的《大教學論》 B．赫爾巴特的《普通教育學》
C．杜威的《民主主義與教育》 D．布魯納的《教育過程》
3．班主任工作的首要任務(wù)是（ ）
A．組織建立良好的班集體 B．抓好課堂紀律
C．開好主題班會 D．評定學生操行
4．義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（ ）
A．公共性 B．科學性
C．國際性 D．終身性
5．目前，我國普遍采用的教學組織形式是（?。?BR> A．小班教學 B．分層教學
C．小組合作學習 D．班級授課制
6．廣泛利用環(huán)境信息，注意調(diào)動和發(fā)掘大腦無意識領(lǐng)域的潛能，使學生在輕松愉快的氣氛中學習。這種教學方法是（?。?BR> A．發(fā)現(xiàn)學習法 B．探究—研討法
C．暗示教學法 D．范例教學法
7．為經(jīng)濟和為便利的直觀教學手段是（?。?BR> A．實物直觀 B．模象直觀
C．多媒體教學 D．語言直觀
8．當前我國對教師實行的特定職業(yè)許可制度是（?。?BR> A．教師考核制度 B．教師聘任制度
C．教師資格制度 D．教師職務(wù)制度
9．美育的育德、促智和健體功能都屬于美育的（?。?BR> A．直接功能 B．間接功能
C．超美育功能 D．本體功能
10．學校中某種固定化的活動程序和形式，稱為（ ）
A．學校傳統(tǒng) B．學校儀式
C．學校規(guī)章 D．學校制度
11．我國教育法規(guī)的“母法”是（?。?BR> A．《中華人民共和國高等教育法》
B．《中華人民共和國教師法》
C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國教育法》
12．將測驗分為安置性測驗、形成性測驗、診斷性測驗和總結(jié)性測驗的依據(jù)是（?。?BR> A．測驗?zāi)康?B．測驗內(nèi)容
C．測驗規(guī)范程度 D．結(jié)果解釋所參照的標準
13．學校咨詢與輔導(dǎo)中采用的發(fā)展性指導(dǎo)模式一般針對的對象是（?。?BR> A．極少數(shù)有嚴重心理和行為障礙的學生
B．少數(shù)可能已經(jīng)出現(xiàn)某種程度心理與行為問題的學生
C．某些心理素質(zhì)比較薄弱、有可能出現(xiàn)心理與行為問題的學生
D．全體學生
14．課程的一般結(jié)構(gòu)包括（?。?BR> A．課程計劃、課程標準、教科書
B．課程目標、課程計劃、課程標準
C．課程體制、課程標準、課程內(nèi)容
D．課程目標、課程內(nèi)容、教科書
15．古代學校產(chǎn)生于（ ）
A．原始社會 B．奴隸社會
C．封建社會 D．資本主義社會
C．培根 D．赫爾巴特
2．在世界教育學，被公認為第一本現(xiàn)代教育學著作的是（ ）
A．夸美紐斯的《大教學論》 B．赫爾巴特的《普通教育學》
C．杜威的《民主主義與教育》 D．布魯納的《教育過程》
3．班主任工作的首要任務(wù)是（ ）
A．組織建立良好的班集體 B．抓好課堂紀律
C．開好主題班會 D．評定學生操行
4．義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（ ）
A．公共性 B．科學性
C．國際性 D．終身性
5．目前，我國普遍采用的教學組織形式是（?。?BR> A．小班教學 B．分層教學
C．小組合作學習 D．班級授課制
6．廣泛利用環(huán)境信息，注意調(diào)動和發(fā)掘大腦無意識領(lǐng)域的潛能，使學生在輕松愉快的氣氛中學習。這種教學方法是（?。?BR> A．發(fā)現(xiàn)學習法 B．探究—研討法
C．暗示教學法 D．范例教學法
7．為經(jīng)濟和為便利的直觀教學手段是（?。?BR> A．實物直觀 B．模象直觀
C．多媒體教學 D．語言直觀
8．當前我國對教師實行的特定職業(yè)許可制度是（?。?BR> A．教師考核制度 B．教師聘任制度
C．教師資格制度 D．教師職務(wù)制度
9．美育的育德、促智和健體功能都屬于美育的（?。?BR> A．直接功能 B．間接功能
C．超美育功能 D．本體功能
10．學校中某種固定化的活動程序和形式，稱為（ ）
A．學校傳統(tǒng) B．學校儀式
C．學校規(guī)章 D．學校制度
11．我國教育法規(guī)的“母法”是（?。?BR> A．《中華人民共和國高等教育法》
B．《中華人民共和國教師法》
C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國教育法》
12．將測驗分為安置性測驗、形成性測驗、診斷性測驗和總結(jié)性測驗的依據(jù)是（?。?BR> A．測驗?zāi)康?B．測驗內(nèi)容
C．測驗規(guī)范程度 D．結(jié)果解釋所參照的標準
13．學校咨詢與輔導(dǎo)中采用的發(fā)展性指導(dǎo)模式一般針對的對象是（?。?BR> A．極少數(shù)有嚴重心理和行為障礙的學生
B．少數(shù)可能已經(jīng)出現(xiàn)某種程度心理與行為問題的學生
C．某些心理素質(zhì)比較薄弱、有可能出現(xiàn)心理與行為問題的學生
D．全體學生
14．課程的一般結(jié)構(gòu)包括（?。?BR> A．課程計劃、課程標準、教科書
B．課程目標、課程計劃、課程標準
C．課程體制、課程標準、課程內(nèi)容
D．課程目標、課程內(nèi)容、教科書
15．古代學校產(chǎn)生于（ ）
A．原始社會 B．奴隸社會
C．封建社會 D．資本主義社會