多項選擇題
1．德育工作的新特點是（ ）。
A．人本性 B．理想性 C．層次性 D．開放性 E．傳統(tǒng)性
2．德育工作到位，體現(xiàn)為（ ）。
A．隊伍到位 B．目標到位 C．政策到位
D．陣地到位 E．管理到位
3．德育工作中的消極觀點有（ ）。
A．*論 B．從屬論 C．法德論 D．智德論 E．抵消論
4．課程內(nèi)容選擇的基本原則有（ ）。
A．經(jīng)濟性 B．適時性 C．專業(yè)性 D．實踐性 E．滿足性
5．高等教育的國際化標志是（ ）。
A．鼓勵學生跨國界活動 B．地區(qū)、國際間交流與合作日益頻繁
C．世界留學生規(guī)模劇增 D．合作辦學趨勢方興未艾
E．普遍增設(shè)國際性內(nèi)容的課程
6．高校教師職業(yè)的性質(zhì)是（ ）。
A．專業(yè)性 B．復(fù)雜性 C．創(chuàng)造性 D．示范性 E．個體性
7．高校教師職業(yè)特點的多樣角色包括（ ）。
A．傳道者 B．授業(yè)解惑者 C．示范者 D．管理者 E．研究者
8．高校教師專業(yè)訓練的內(nèi)容包括（ ）。
A．專業(yè)信念 B．專業(yè)態(tài)度 C．專業(yè)知識
D．專業(yè)技能 E．專業(yè)形象
9．高校教師隊伍的結(jié)構(gòu)，主要指（ ）。
A．職務(wù)結(jié)構(gòu) B．學歷結(jié)構(gòu) C．性別結(jié)構(gòu)
D．專業(yè)結(jié)構(gòu) E．年齡結(jié)構(gòu)
10．高?？蒲邪椿顒訉ο蠓?，包括（ ）。
A．自然科學研究 B．工程科學研究 C．基礎(chǔ)科學研究
D．綜合科學研究 E．人文科學研究
11．高校校園文化的特征是（ ）。
A．開放性 B．穩(wěn)定性 C．主導(dǎo)性 D．獨特性 E．傳統(tǒng)性
12．高校校園文化功能包括（ ）。
A．育人 B．導(dǎo)向 C．輻射 D．凝聚 E．激勵
13．高校校園文化建設(shè)的原則包括（ ）。
A．方向性 B．個性化 C．學術(shù)性 D．繼承性 E．開放性
14．高校自主權(quán)包括（ ）。
A．自主調(diào)整招生比例 B．自主調(diào)整專業(yè)設(shè)置 C．自主制訂教學計劃
D．自主開展與境外高校的交流 E．自主決定收費額度
15．近年來，我國高等教育在大眾化進程中的標志是（ ）。
A．辦學主體多樣化 B．辦學形式多樣化 C．教育目標多樣化
D．管理體制多樣化 E．教學內(nèi)容多樣化
16．現(xiàn)代大學的基本功能有（ ）。
A．教育 B．研究 C．服務(wù) D．產(chǎn)業(yè) E．交流
17．19世紀英國發(fā)動了新大學運動，其特點包含（ ）。
A．打破宗教信仰限制 B．重視技術(shù)教育 C．政府加強集權(quán)管理
D．推行男、女同校 E．提倡多元捐資辦學
18．19世紀，德國新人文主義代表洪堡提出“大學自治”主張，包括（ ）。
A．學術(shù)與國家政治分離 B．學術(shù)自由，科研至上 C．倡導(dǎo)研究學習
D．實行教授治校 E．實行靈活的聘任制
19．西方思潮對大學生價值觀帶來沖擊的有（ ）。
A．享樂主義 B．權(quán)力意志主義 C．理想主義
D．實用主義 E．存在主義
20．從價值觀考察的教育本質(zhì)論包括（ ）。
A．個人本位 B．經(jīng)濟本位 C．社會本位
D．文化本位 E．知識本位
1．德育工作的新特點是（ ）。
A．人本性 B．理想性 C．層次性 D．開放性 E．傳統(tǒng)性
2．德育工作到位，體現(xiàn)為（ ）。
A．隊伍到位 B．目標到位 C．政策到位
D．陣地到位 E．管理到位
3．德育工作中的消極觀點有（ ）。
A．*論 B．從屬論 C．法德論 D．智德論 E．抵消論
4．課程內(nèi)容選擇的基本原則有（ ）。
A．經(jīng)濟性 B．適時性 C．專業(yè)性 D．實踐性 E．滿足性
5．高等教育的國際化標志是（ ）。
A．鼓勵學生跨國界活動 B．地區(qū)、國際間交流與合作日益頻繁
C．世界留學生規(guī)模劇增 D．合作辦學趨勢方興未艾
E．普遍增設(shè)國際性內(nèi)容的課程
6．高校教師職業(yè)的性質(zhì)是（ ）。
A．專業(yè)性 B．復(fù)雜性 C．創(chuàng)造性 D．示范性 E．個體性
7．高校教師職業(yè)特點的多樣角色包括（ ）。
A．傳道者 B．授業(yè)解惑者 C．示范者 D．管理者 E．研究者
8．高校教師專業(yè)訓練的內(nèi)容包括（ ）。
A．專業(yè)信念 B．專業(yè)態(tài)度 C．專業(yè)知識
D．專業(yè)技能 E．專業(yè)形象
9．高校教師隊伍的結(jié)構(gòu)，主要指（ ）。
A．職務(wù)結(jié)構(gòu) B．學歷結(jié)構(gòu) C．性別結(jié)構(gòu)
D．專業(yè)結(jié)構(gòu) E．年齡結(jié)構(gòu)
10．高?？蒲邪椿顒訉ο蠓?，包括（ ）。
A．自然科學研究 B．工程科學研究 C．基礎(chǔ)科學研究
D．綜合科學研究 E．人文科學研究
11．高校校園文化的特征是（ ）。
A．開放性 B．穩(wěn)定性 C．主導(dǎo)性 D．獨特性 E．傳統(tǒng)性
12．高校校園文化功能包括（ ）。
A．育人 B．導(dǎo)向 C．輻射 D．凝聚 E．激勵
13．高校校園文化建設(shè)的原則包括（ ）。
A．方向性 B．個性化 C．學術(shù)性 D．繼承性 E．開放性
14．高校自主權(quán)包括（ ）。
A．自主調(diào)整招生比例 B．自主調(diào)整專業(yè)設(shè)置 C．自主制訂教學計劃
D．自主開展與境外高校的交流 E．自主決定收費額度
15．近年來，我國高等教育在大眾化進程中的標志是（ ）。
A．辦學主體多樣化 B．辦學形式多樣化 C．教育目標多樣化
D．管理體制多樣化 E．教學內(nèi)容多樣化
16．現(xiàn)代大學的基本功能有（ ）。
A．教育 B．研究 C．服務(wù) D．產(chǎn)業(yè) E．交流
17．19世紀英國發(fā)動了新大學運動，其特點包含（ ）。
A．打破宗教信仰限制 B．重視技術(shù)教育 C．政府加強集權(quán)管理
D．推行男、女同校 E．提倡多元捐資辦學
18．19世紀，德國新人文主義代表洪堡提出“大學自治”主張，包括（ ）。
A．學術(shù)與國家政治分離 B．學術(shù)自由，科研至上 C．倡導(dǎo)研究學習
D．實行教授治校 E．實行靈活的聘任制
19．西方思潮對大學生價值觀帶來沖擊的有（ ）。
A．享樂主義 B．權(quán)力意志主義 C．理想主義
D．實用主義 E．存在主義
20．從價值觀考察的教育本質(zhì)論包括（ ）。
A．個人本位 B．經(jīng)濟本位 C．社會本位
D．文化本位 E．知識本位