二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共10分)
1.學(xué)校文化的內(nèi)容有( )
A.教育的理想和追求 B.對學(xué)校功能及社會責任的理解
C.對個性的理解 D.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度
E.對集體的看法
2.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有( )
A.互訪 B.民主評議 C.家長會
D.家長委員會 E.校外指導(dǎo)
3.現(xiàn)代教育的特征主要有( )
A.公共性和生產(chǎn)性 B.公益性和免費性 C.科學(xué)性
D.國際性 E.終身性和未來性
4.溝通對于學(xué)校管理來說，有如下功能( )
A.作出判斷評價 B.信息傳遞 C.控制
D.激勵 E.情感交流
5.教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性?措施有( )
A.建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)
B.重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗
C.尊重學(xué)生的個性差異，進行針對性教育
D.教育目標要反映社會發(fā)展
E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展
6.聘任教師的形式有( )
A.招聘 B.續(xù)聘 C.解聘
D.不聘 E.辭聘
7.教育目的的功能有( )
A.導(dǎo)向功能 B.強制功能 C.調(diào)控功能
D.示范功能 E.評價功能
8.參觀教學(xué)法可分為( )
A.可行性參觀 B.準備性參觀 C.現(xiàn)實性參觀
D.并行性參觀 E.總結(jié)性參觀
9.班級組織機構(gòu)微觀建制的形式有( )
A.委員會制 B.直線式 C.參謀制
D.職能式 E.直線職能式
10.咨詢活動的基本原則有( )
A.改變現(xiàn)實、追蹤效果 B.積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生
C.注重來訪學(xué)生的主動參與 D.充分支持和鼓勵來訪學(xué)生
E.嚴格為來訪學(xué)生保密
三、名詞解釋(每小題4分，共20分)
1.學(xué)校
2.兒童個體發(fā)展
3.教育目的
4.德育
5.講授法
四、簡答題(每小題6分，共30分)
1.學(xué)習(xí)教育學(xué)有什么樣的價值?
2.簡述當代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)容。
3.泰勒的課程設(shè)計模式。
4.簡述美育的任務(wù)。
5.我國教育法體系的幾個基本層次。
五、論述題(每小題10分，共20分)
1.聯(lián)系實際談?wù)勔粋€合格的教師的職業(yè)素質(zhì)。
2.試述決定課程的進步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾(基本關(guān)系)。
1.學(xué)校文化的內(nèi)容有( )
A.教育的理想和追求 B.對學(xué)校功能及社會責任的理解
C.對個性的理解 D.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度
E.對集體的看法
2.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有( )
A.互訪 B.民主評議 C.家長會
D.家長委員會 E.校外指導(dǎo)
3.現(xiàn)代教育的特征主要有( )
A.公共性和生產(chǎn)性 B.公益性和免費性 C.科學(xué)性
D.國際性 E.終身性和未來性
4.溝通對于學(xué)校管理來說，有如下功能( )
A.作出判斷評價 B.信息傳遞 C.控制
D.激勵 E.情感交流
5.教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性?措施有( )
A.建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)
B.重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗
C.尊重學(xué)生的個性差異，進行針對性教育
D.教育目標要反映社會發(fā)展
E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展
6.聘任教師的形式有( )
A.招聘 B.續(xù)聘 C.解聘
D.不聘 E.辭聘
7.教育目的的功能有( )
A.導(dǎo)向功能 B.強制功能 C.調(diào)控功能
D.示范功能 E.評價功能
8.參觀教學(xué)法可分為( )
A.可行性參觀 B.準備性參觀 C.現(xiàn)實性參觀
D.并行性參觀 E.總結(jié)性參觀
9.班級組織機構(gòu)微觀建制的形式有( )
A.委員會制 B.直線式 C.參謀制
D.職能式 E.直線職能式
10.咨詢活動的基本原則有( )
A.改變現(xiàn)實、追蹤效果 B.積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生
C.注重來訪學(xué)生的主動參與 D.充分支持和鼓勵來訪學(xué)生
E.嚴格為來訪學(xué)生保密
三、名詞解釋(每小題4分，共20分)
1.學(xué)校
2.兒童個體發(fā)展
3.教育目的
4.德育
5.講授法
四、簡答題(每小題6分，共30分)
1.學(xué)習(xí)教育學(xué)有什么樣的價值?
2.簡述當代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)容。
3.泰勒的課程設(shè)計模式。
4.簡述美育的任務(wù)。
5.我國教育法體系的幾個基本層次。
五、論述題(每小題10分，共20分)
1.聯(lián)系實際談?wù)勔粋€合格的教師的職業(yè)素質(zhì)。
2.試述決定課程的進步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾(基本關(guān)系)。