三、名詞解釋
1．觀察法
2．實(shí)驗法
3．記憶的偶發(fā)現(xiàn)象
4．人格
5．學(xué)習(xí)
6．正遷移和負(fù)遷移
7．概念同化與概念形成
8．認(rèn)知風(fēng)格
9．意義學(xué)習(xí)
10．接受學(xué)習(xí)
11．原理學(xué)習(xí)
12．陳述性知識與程序性知識
四、判斷題（正確的敘述后劃√，錯誤的敘述后劃╳）
1．教育心理學(xué)既是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科，同時也是具有實(shí)踐性的應(yīng)用學(xué)科。（ ）
1．觀察法
2．實(shí)驗法
3．記憶的偶發(fā)現(xiàn)象
4．人格
5．學(xué)習(xí)
6．正遷移和負(fù)遷移
7．概念同化與概念形成
8．認(rèn)知風(fēng)格
9．意義學(xué)習(xí)
10．接受學(xué)習(xí)
11．原理學(xué)習(xí)
12．陳述性知識與程序性知識
四、判斷題（正確的敘述后劃√，錯誤的敘述后劃╳）
1．教育心理學(xué)既是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科，同時也是具有實(shí)踐性的應(yīng)用學(xué)科。（ ）