一,填空:
1,生產(chǎn)力發(fā)展 著教育的發(fā)展,社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度 著教育.
2,遺傳,環(huán)境, 是影響人的身心發(fā)展的基本因素.
3, 是國(guó)家對(duì)某門(mén)學(xué)科的教學(xué)所提出的統(tǒng)一要求和具體規(guī)格是國(guó)家對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)的主要工具.
4,教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是貫徹國(guó)家的 ,實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑.
5,教學(xué)原則是根據(jù)教育教學(xué)目的和 提出的,是進(jìn)行教學(xué)所必須遵循的基本要求.
6,秩序漸進(jìn)原則,是指教學(xué)要按科學(xué)知識(shí)內(nèi)在的邏輯順序和 的發(fā)展順序進(jìn)行.
7,因材施教原則是依據(jù)學(xué)生 規(guī)律提出的.
8,現(xiàn)代教育技術(shù)的作用主要表現(xiàn)在 ,提高教學(xué)效率,擴(kuò)大教育規(guī)模.
9,德育的目標(biāo)是根據(jù)祖國(guó)新時(shí)期的總?cè)蝿?wù), 和教育對(duì)象的狀況而確定的.
10,社會(huì)生活的廣闊性和 ,決定了人的思想品德素質(zhì)多方面的發(fā)展.
11,人生觀教育是使學(xué)生形成正確的人生目的, ,人生態(tài)度等基本觀點(diǎn)的教育.
12,加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè),嚴(yán)禁一切 和其他有害于學(xué)生學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園.
13,班集體具有教養(yǎng)功能, ,管理功能,社會(huì)化功能, .
14,教師的勞動(dòng)價(jià)值在于:發(fā)展價(jià)值, ,政治價(jià)值,經(jīng)濟(jì)價(jià)值.
15,教師的根本任務(wù)是 .
16,教師必須自覺(jué)遵守憲法,法律和 ,使自己的言行舉止具有示范性.
17,教師必須關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重 ,促進(jìn)學(xué)生在品質(zhì),智力,體質(zhì)等方面全面發(fā)展.
18,父母的 ,不僅能為子女創(chuàng)造一個(gè)既親密又寬松的家庭環(huán)境,而且對(duì)子女獨(dú)立人格創(chuàng)造力的培養(yǎng)有著十分重要作用.
19,社區(qū)教育的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)教育的 與社會(huì)的教育化的統(tǒng)一.
20,合力不是各教育力量的簡(jiǎn)單相加,而是各教育力量的 和有機(jī)統(tǒng)一,發(fā)揮整體教育的力量.
二,選擇題:
1,教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是誕生了奈美紐斯的( ).
A,教育論 B,教學(xué)論 C,普通教育學(xué) D,師論 E,理想國(guó)
2,生產(chǎn)力發(fā)展決定教育的( ).
A,性質(zhì) B,機(jī)會(huì) C,規(guī)模 D,管理體制 E,速度
3,實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于( ).
A,幼兒教育 B,中小學(xué)教育 C,職業(yè)教育 D,成人教育 E,高等教育
4,課程的基本類(lèi)型有( ).
A,國(guó)家課程 B,學(xué)科課程 C,綜合課程 D,活動(dòng)課程 E,問(wèn)題課程
5,課程計(jì)劃的主要內(nèi)容及順序有( ).
A,課程設(shè)置 B,課時(shí)分配 C,規(guī)定培養(yǎng)目標(biāo) D,學(xué)科順序 E,學(xué)年編制和學(xué)周安排
6,"拔苗助長(zhǎng)"違背了什么教學(xué)原則( ).
A,直觀性原則 B,鞏固性原則 C,循序漸進(jìn)原則 D,因材施教原則 E,盡力性與量力性相結(jié)合的原則
7,教學(xué)的基本組織形式是( ).
A,復(fù)式教學(xué) B,班級(jí)授課制 C,問(wèn)題教學(xué) D,個(gè)別教學(xué) E,分組教學(xué)
8,以語(yǔ)言為主的教學(xué)方式有( ).
A,講授法 B,談話(huà)法 C,演示法 D,討論法 E,實(shí)驗(yàn)法
9,構(gòu)成人思想品質(zhì)的基本要素包括( ).
A,知 B,情 C,言 D,行 E,思
10,教育的根本任務(wù)是( ).
A,傳授知識(shí) B,增強(qiáng)技能 C,發(fā)展能力 D,教書(shū)育人 E,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
11,班主任工作的根本任務(wù)是要對(duì)學(xué)生( )負(fù)責(zé).
A,思想品質(zhì)發(fā)展 B,全面發(fā)展 C,身體發(fā)展] D,智力發(fā)展 E,能力發(fā)展
1,生產(chǎn)力發(fā)展 著教育的發(fā)展,社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度 著教育.
2,遺傳,環(huán)境, 是影響人的身心發(fā)展的基本因素.
3, 是國(guó)家對(duì)某門(mén)學(xué)科的教學(xué)所提出的統(tǒng)一要求和具體規(guī)格是國(guó)家對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行直接領(lǐng)導(dǎo)的主要工具.
4,教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是貫徹國(guó)家的 ,實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑.
5,教學(xué)原則是根據(jù)教育教學(xué)目的和 提出的,是進(jìn)行教學(xué)所必須遵循的基本要求.
6,秩序漸進(jìn)原則,是指教學(xué)要按科學(xué)知識(shí)內(nèi)在的邏輯順序和 的發(fā)展順序進(jìn)行.
7,因材施教原則是依據(jù)學(xué)生 規(guī)律提出的.
8,現(xiàn)代教育技術(shù)的作用主要表現(xiàn)在 ,提高教學(xué)效率,擴(kuò)大教育規(guī)模.
9,德育的目標(biāo)是根據(jù)祖國(guó)新時(shí)期的總?cè)蝿?wù), 和教育對(duì)象的狀況而確定的.
10,社會(huì)生活的廣闊性和 ,決定了人的思想品德素質(zhì)多方面的發(fā)展.
11,人生觀教育是使學(xué)生形成正確的人生目的, ,人生態(tài)度等基本觀點(diǎn)的教育.
12,加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè),嚴(yán)禁一切 和其他有害于學(xué)生學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園.
13,班集體具有教養(yǎng)功能, ,管理功能,社會(huì)化功能, .
14,教師的勞動(dòng)價(jià)值在于:發(fā)展價(jià)值, ,政治價(jià)值,經(jīng)濟(jì)價(jià)值.
15,教師的根本任務(wù)是 .
16,教師必須自覺(jué)遵守憲法,法律和 ,使自己的言行舉止具有示范性.
17,教師必須關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重 ,促進(jìn)學(xué)生在品質(zhì),智力,體質(zhì)等方面全面發(fā)展.
18,父母的 ,不僅能為子女創(chuàng)造一個(gè)既親密又寬松的家庭環(huán)境,而且對(duì)子女獨(dú)立人格創(chuàng)造力的培養(yǎng)有著十分重要作用.
19,社區(qū)教育的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)教育的 與社會(huì)的教育化的統(tǒng)一.
20,合力不是各教育力量的簡(jiǎn)單相加,而是各教育力量的 和有機(jī)統(tǒng)一,發(fā)揮整體教育的力量.
二,選擇題:
1,教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是誕生了奈美紐斯的( ).
A,教育論 B,教學(xué)論 C,普通教育學(xué) D,師論 E,理想國(guó)
2,生產(chǎn)力發(fā)展決定教育的( ).
A,性質(zhì) B,機(jī)會(huì) C,規(guī)模 D,管理體制 E,速度
3,實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于( ).
A,幼兒教育 B,中小學(xué)教育 C,職業(yè)教育 D,成人教育 E,高等教育
4,課程的基本類(lèi)型有( ).
A,國(guó)家課程 B,學(xué)科課程 C,綜合課程 D,活動(dòng)課程 E,問(wèn)題課程
5,課程計(jì)劃的主要內(nèi)容及順序有( ).
A,課程設(shè)置 B,課時(shí)分配 C,規(guī)定培養(yǎng)目標(biāo) D,學(xué)科順序 E,學(xué)年編制和學(xué)周安排
6,"拔苗助長(zhǎng)"違背了什么教學(xué)原則( ).
A,直觀性原則 B,鞏固性原則 C,循序漸進(jìn)原則 D,因材施教原則 E,盡力性與量力性相結(jié)合的原則
7,教學(xué)的基本組織形式是( ).
A,復(fù)式教學(xué) B,班級(jí)授課制 C,問(wèn)題教學(xué) D,個(gè)別教學(xué) E,分組教學(xué)
8,以語(yǔ)言為主的教學(xué)方式有( ).
A,講授法 B,談話(huà)法 C,演示法 D,討論法 E,實(shí)驗(yàn)法
9,構(gòu)成人思想品質(zhì)的基本要素包括( ).
A,知 B,情 C,言 D,行 E,思
10,教育的根本任務(wù)是( ).
A,傳授知識(shí) B,增強(qiáng)技能 C,發(fā)展能力 D,教書(shū)育人 E,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
11,班主任工作的根本任務(wù)是要對(duì)學(xué)生( )負(fù)責(zé).
A,思想品質(zhì)發(fā)展 B,全面發(fā)展 C,身體發(fā)展] D,智力發(fā)展 E,能力發(fā)展