一、選擇題
1．B 2．B 3．C 4．D 5．D 6．C 7．C 8．B 9．C 10．A
二、填空題
11．奴隸社會(huì) 封建社會(huì)
12．初等教育 初級(jí)中等教育
13．民主平等 教學(xué)相長(zhǎng)
14．懲罰 操行評(píng)語(yǔ)
15．演示 參觀
16．夸美紐斯 京師同文館
17．單元 課時(shí)
18．百分制 等級(jí)制
19．各種校外機(jī)構(gòu) 大眾傳播媒介
三、簡(jiǎn)答題
20．德育任務(wù)，總的來(lái)說(shuō)，可以概括為四個(gè)方面：
（1）培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向。這是德育的首要任務(wù)。教育學(xué)生擁護(hù)中因共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，立志為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)努力奮斗。
（2）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)世界觀和人生觀。學(xué)校要通過(guò)德育為學(xué)生奠定辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀的基礎(chǔ)，正確認(rèn)識(shí)世界，養(yǎng)成尊重科學(xué)的態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)建立科學(xué)的革命人生觀問(wèn)題。
（3）逐步使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義基本道德、法紀(jì)觀念和文明行為習(xí)慣。使學(xué)生從小就逐步形成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的國(guó)民公德。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、助人為樂(lè)等優(yōu)秀道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的品德心理素質(zhì)。學(xué)生的品德心理結(jié)構(gòu)，一般是由品德認(rèn)識(shí)、品德情感、品德意志、品德行為等因素構(gòu)成的。學(xué)校德育應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的這些品德心理因素，并做好品德心理以及與之緊密相關(guān)的個(gè)性心理的教育工作。
21．評(píng)價(jià)一節(jié)課，要看能否達(dá)到上好課的基本要求。一般說(shuō)來(lái)，上好課有七點(diǎn)基本要求：
（1）教學(xué)目的明確。一堂課要干什么，以什么為中心組織教學(xué)，首先決定于教學(xué)目的。
（2）內(nèi)容正確。這是對(duì)教師教學(xué)的基本的要求，必須保證教材的科學(xué)性和思想性。
（3）結(jié)構(gòu)合理。一堂課有它的組成部分和時(shí)間分配，組織合理，結(jié)構(gòu)緊湊，一張一弛，要有高度的計(jì)劃性。
（4）方法恰當(dāng)。教學(xué)有法，但無(wú)定法，要根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生年齡特征，選擇教學(xué)方法。
（5）語(yǔ)言藝術(shù)。生動(dòng)性、準(zhǔn)確性和形象性，是對(duì)教師的語(yǔ)言的基本要求。抑揚(yáng)頓挫，富于情感，帶有幽默性，才能形成良好的表達(dá)能力。
（6）板書(shū)有序。字跡要規(guī)范化，大方，看得清楚。板書(shū)的內(nèi)容要突出重點(diǎn)，脈絡(luò)清晰，過(guò)程完整，能很好地幫助學(xué)生理解和記憶知識(shí)。
（7）態(tài)度從容自如。教師教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿信心，相信自己的能力，輕松自如，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
22．德育有六大途徑：
（1）教學(xué)。應(yīng)當(dāng)注意，這是德育的主要途徑；
（2）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一途徑，有利于學(xué)生進(jìn)行實(shí)際鍛煉；
（3）課外校外活動(dòng)。這一途徑，開(kāi)拓了學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域，密切了與社會(huì)的聯(lián)系，有利提高學(xué)生的道德水平；
（4）共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)；
（5）校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政治學(xué)習(xí)；
（6）班主任工作。這是德育的一條特殊途徑。
23．人的全面發(fā)展是指教育目的，回答把學(xué)生要培養(yǎng)成什么樣的人；全面發(fā)展教育是指教育內(nèi)容，回答為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人，要對(duì)受教育者進(jìn)行哪些方面的教育。
答題提示：不能把全面發(fā)展理解為“平均發(fā)展”，并不抹殺個(gè)性。全面發(fā)展是個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)。來(lái)
1．B 2．B 3．C 4．D 5．D 6．C 7．C 8．B 9．C 10．A
二、填空題
11．奴隸社會(huì) 封建社會(huì)
12．初等教育 初級(jí)中等教育
13．民主平等 教學(xué)相長(zhǎng)
14．懲罰 操行評(píng)語(yǔ)
15．演示 參觀
16．夸美紐斯 京師同文館
17．單元 課時(shí)
18．百分制 等級(jí)制
19．各種校外機(jī)構(gòu) 大眾傳播媒介
三、簡(jiǎn)答題
20．德育任務(wù)，總的來(lái)說(shuō)，可以概括為四個(gè)方面：
（1）培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向。這是德育的首要任務(wù)。教育學(xué)生擁護(hù)中因共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，立志為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)努力奮斗。
（2）引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)世界觀和人生觀。學(xué)校要通過(guò)德育為學(xué)生奠定辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀的基礎(chǔ)，正確認(rèn)識(shí)世界，養(yǎng)成尊重科學(xué)的態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)建立科學(xué)的革命人生觀問(wèn)題。
（3）逐步使學(xué)生養(yǎng)成社會(huì)主義基本道德、法紀(jì)觀念和文明行為習(xí)慣。使學(xué)生從小就逐步形成愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的國(guó)民公德。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、助人為樂(lè)等優(yōu)秀道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的品德心理素質(zhì)。學(xué)生的品德心理結(jié)構(gòu)，一般是由品德認(rèn)識(shí)、品德情感、品德意志、品德行為等因素構(gòu)成的。學(xué)校德育應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的這些品德心理因素，并做好品德心理以及與之緊密相關(guān)的個(gè)性心理的教育工作。
21．評(píng)價(jià)一節(jié)課，要看能否達(dá)到上好課的基本要求。一般說(shuō)來(lái)，上好課有七點(diǎn)基本要求：
（1）教學(xué)目的明確。一堂課要干什么，以什么為中心組織教學(xué)，首先決定于教學(xué)目的。
（2）內(nèi)容正確。這是對(duì)教師教學(xué)的基本的要求，必須保證教材的科學(xué)性和思想性。
（3）結(jié)構(gòu)合理。一堂課有它的組成部分和時(shí)間分配，組織合理，結(jié)構(gòu)緊湊，一張一弛，要有高度的計(jì)劃性。
（4）方法恰當(dāng)。教學(xué)有法，但無(wú)定法，要根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生年齡特征，選擇教學(xué)方法。
（5）語(yǔ)言藝術(shù)。生動(dòng)性、準(zhǔn)確性和形象性，是對(duì)教師的語(yǔ)言的基本要求。抑揚(yáng)頓挫，富于情感，帶有幽默性，才能形成良好的表達(dá)能力。
（6）板書(shū)有序。字跡要規(guī)范化，大方，看得清楚。板書(shū)的內(nèi)容要突出重點(diǎn)，脈絡(luò)清晰，過(guò)程完整，能很好地幫助學(xué)生理解和記憶知識(shí)。
（7）態(tài)度從容自如。教師教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿信心，相信自己的能力，輕松自如，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
22．德育有六大途徑：
（1）教學(xué)。應(yīng)當(dāng)注意，這是德育的主要途徑；
（2）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一途徑，有利于學(xué)生進(jìn)行實(shí)際鍛煉；
（3）課外校外活動(dòng)。這一途徑，開(kāi)拓了學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域，密切了與社會(huì)的聯(lián)系，有利提高學(xué)生的道德水平；
（4）共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)；
（5）校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政治學(xué)習(xí)；
（6）班主任工作。這是德育的一條特殊途徑。
23．人的全面發(fā)展是指教育目的，回答把學(xué)生要培養(yǎng)成什么樣的人；全面發(fā)展教育是指教育內(nèi)容，回答為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人，要對(duì)受教育者進(jìn)行哪些方面的教育。
答題提示：不能把全面發(fā)展理解為“平均發(fā)展”，并不抹殺個(gè)性。全面發(fā)展是個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)。來(lái)