一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）
1．《論演說(shuō)家的教育》是西方早出現(xiàn)的論述教育問(wèn)題的專著，其作者是（?。?BR> A．昆體良
B．柏拉圖
C．亞里士多德
D．蘇格拉底
2．教育心理起源論的創(chuàng)始人是（?。?BR> A．利托爾諾
B．孟祿
C．涂爾干
D．沛·西能
3．“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映對(duì)人發(fā)展產(chǎn)生影響的因素是（?。?BR> A．環(huán)境
B．教育
C．遺傳
D．社會(huì)活動(dòng)
4．經(jīng)常被人稱為“危機(jī)期”的年齡階段是（ ）
A．幼兒階段
B．小學(xué)階段
C．初中階段
D．高中階段
5．因材施教原則針對(duì)的（?。?BR> A．天才兒童
B．后進(jìn)生
C．特長(zhǎng)生
D．每個(gè)學(xué)生
6．“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人”，這一教育目的以法的形式確定下來(lái)是在（?。?BR> A．1958年
B．1982年
C．1990年
D．1995年
7．課外校外活動(dòng)經(jīng)常在教室和校園以外開(kāi)展，是為了（?。?BR> A．實(shí)踐課堂所學(xué)的知識(shí)
B．?dāng)U大學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)域
C．協(xié)調(diào)各方面教育力量
D．利用校外教育資源
8．教學(xué)原則是有效進(jìn)行教學(xué)所必須遵循的（ ）
A．教學(xué)原理
B．教學(xué)程序
C．基本要求
D．教學(xué)模式
9．我國(guó)中小學(xué)生主要應(yīng)用的教學(xué)方法是（?。?BR> A．講授法
B．演示法
C．練習(xí)法
D．談話法
10．學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)是其思想品德形成和發(fā)展變化的根本（ ）
A．目標(biāo)
B．途徑
C．動(dòng)力
D．內(nèi)容
1．《論演說(shuō)家的教育》是西方早出現(xiàn)的論述教育問(wèn)題的專著，其作者是（?。?BR> A．昆體良
B．柏拉圖
C．亞里士多德
D．蘇格拉底
2．教育心理起源論的創(chuàng)始人是（?。?BR> A．利托爾諾
B．孟祿
C．涂爾干
D．沛·西能
3．“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映對(duì)人發(fā)展產(chǎn)生影響的因素是（?。?BR> A．環(huán)境
B．教育
C．遺傳
D．社會(huì)活動(dòng)
4．經(jīng)常被人稱為“危機(jī)期”的年齡階段是（ ）
A．幼兒階段
B．小學(xué)階段
C．初中階段
D．高中階段
5．因材施教原則針對(duì)的（?。?BR> A．天才兒童
B．后進(jìn)生
C．特長(zhǎng)生
D．每個(gè)學(xué)生
6．“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人”，這一教育目的以法的形式確定下來(lái)是在（?。?BR> A．1958年
B．1982年
C．1990年
D．1995年
7．課外校外活動(dòng)經(jīng)常在教室和校園以外開(kāi)展，是為了（?。?BR> A．實(shí)踐課堂所學(xué)的知識(shí)
B．?dāng)U大學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)域
C．協(xié)調(diào)各方面教育力量
D．利用校外教育資源
8．教學(xué)原則是有效進(jìn)行教學(xué)所必須遵循的（ ）
A．教學(xué)原理
B．教學(xué)程序
C．基本要求
D．教學(xué)模式
9．我國(guó)中小學(xué)生主要應(yīng)用的教學(xué)方法是（?。?BR> A．講授法
B．演示法
C．練習(xí)法
D．談話法
10．學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)是其思想品德形成和發(fā)展變化的根本（ ）
A．目標(biāo)
B．途徑
C．動(dòng)力
D．內(nèi)容