11．美育的主要內(nèi)容有（ ）
A．心靈美
B．藝術(shù)美
C．自然美
D．社會美
E．科學美 答案：BCDE
12．小學生的下列勞動中哪些屬于社會公益勞動？
A．清掃街道
B．打掃校園
C．擁軍優(yōu)屬
D．到社會上去宣傳交通法規(guī)
E．紙工、泥塑 答案：ACD
13．學科課程的特點有（ ）
A．利于培養(yǎng)學生動手能力
B．知識比較簡約
C．有利于教師傳授知識和學生學習、鞏固知識
D．易于造成學科分離
E．注重知識的邏輯性、系統(tǒng)性 答案：BCDE
14．小學思想品德教育的內(nèi)容主要有（ ）
A．“三熱愛”教育
B．民主法制的啟蒙教育
C．道德教育
D．革命理想和傳統(tǒng)教育
E．辯證唯物主義啟蒙教育 答案：ABCDE
15．小學勞動技術(shù)教育的內(nèi)容主要包括（ ）
A．自我服務(wù)性勞動
B．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動
C．職業(yè)技術(shù)教育
D．社會公益勞動
E．手工藝生產(chǎn)勞動 答案：ABDE
16．教育內(nèi)容的特征是（ ）。
A．價值的社會性
B．高度的信息含量與嚴密的邏輯性
C．價值的全面性
D．明確的目的性和充分的預(yù)定性
E．高度的科學性和全面的教育性 答案：BCDE
17．在歐洲，文藝復(fù)興前作為教育內(nèi)容的“三藝”是（ ）。
A．算術(shù)
B．修辭
C．幾何
D．文法
E．辯證法 答案：BCE
18．在歐洲，文藝復(fù)興前，“四藝”是指（ ）。
A．幾何
B．算術(shù)
C．文法
D．天文
E．音樂 答案：ABCD
19．制約教育內(nèi)容的主要因素包括（ ）。
A．生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B．教育者的水平
C．社會政治經(jīng)濟的需要
D．文化傳統(tǒng)
E．受教育者的身心發(fā)展規(guī)律和水平 答案：ACDE
20．一般地說，課程的幾種基本類型是（ ）。
A．融合課程
B．活動課程
C．核心課程
D．學科課程
E．潛在課程 答案：BDE
A．心靈美
B．藝術(shù)美
C．自然美
D．社會美
E．科學美 答案：BCDE
12．小學生的下列勞動中哪些屬于社會公益勞動？
A．清掃街道
B．打掃校園
C．擁軍優(yōu)屬
D．到社會上去宣傳交通法規(guī)
E．紙工、泥塑 答案：ACD
13．學科課程的特點有（ ）
A．利于培養(yǎng)學生動手能力
B．知識比較簡約
C．有利于教師傳授知識和學生學習、鞏固知識
D．易于造成學科分離
E．注重知識的邏輯性、系統(tǒng)性 答案：BCDE
14．小學思想品德教育的內(nèi)容主要有（ ）
A．“三熱愛”教育
B．民主法制的啟蒙教育
C．道德教育
D．革命理想和傳統(tǒng)教育
E．辯證唯物主義啟蒙教育 答案：ABCDE
15．小學勞動技術(shù)教育的內(nèi)容主要包括（ ）
A．自我服務(wù)性勞動
B．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動
C．職業(yè)技術(shù)教育
D．社會公益勞動
E．手工藝生產(chǎn)勞動 答案：ABDE
16．教育內(nèi)容的特征是（ ）。
A．價值的社會性
B．高度的信息含量與嚴密的邏輯性
C．價值的全面性
D．明確的目的性和充分的預(yù)定性
E．高度的科學性和全面的教育性 答案：BCDE
17．在歐洲，文藝復(fù)興前作為教育內(nèi)容的“三藝”是（ ）。
A．算術(shù)
B．修辭
C．幾何
D．文法
E．辯證法 答案：BCE
18．在歐洲，文藝復(fù)興前，“四藝”是指（ ）。
A．幾何
B．算術(shù)
C．文法
D．天文
E．音樂 答案：ABCD
19．制約教育內(nèi)容的主要因素包括（ ）。
A．生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B．教育者的水平
C．社會政治經(jīng)濟的需要
D．文化傳統(tǒng)
E．受教育者的身心發(fā)展規(guī)律和水平 答案：ACDE
20．一般地說，課程的幾種基本類型是（ ）。
A．融合課程
B．活動課程
C．核心課程
D．學科課程
E．潛在課程 答案：BDE