21．古希臘時期斯巴達(dá)的教育目的是培養(yǎng)（ ）
A．無條件效忠國家的武士
B．虔信上帝的宗教人士
C．“明人倫”的官吏
D．身心和諧發(fā)展的能履行公民職責(zé)的人 答案：A
22．個人本位論的代表人物是（ ）
A．盧梭、洛克、福祿倍爾等
B．盧梭、洛克、赫爾巴特等
C．孔德、涂爾干、赫爾巴特等
D．孔德、赫爾巴特、裴斯泰洛齊等 答案：A
23．馬克思、恩格斯認(rèn)為人的片面發(fā)展最嚴(yán)重的時期是（ ）
A．原始社會
B．資本主義初期的工場手工業(yè)
C．奴隸社會
D．資本主義社會高度發(fā)達(dá)時期 答案：B
24．馬克思主義認(rèn)為真正的人的全面發(fā)展在什么時期能夠?qū)崿F(xiàn)（ ）
A．封建社會
B．共產(chǎn)主義社會
C．社會主義社會
D．資本主義社會 答案：B
25．馬克思認(rèn)為，資本主義社會限制個人全面發(fā)展的主要因素是（ ）
A．工場手工業(yè)的發(fā)展
B．資本主義社會的絕對矛盾
C．資本主義生產(chǎn)力發(fā)展水平
D．現(xiàn)代化大工業(yè)生產(chǎn) 答案：B
26．“個人全面發(fā)展”這一概念最早出現(xiàn)在（ ）
A．《資本論》
B．《共產(chǎn)主義原理》
C．《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》
D．《德意志意識形態(tài)》 答案：D
27．我國新民主主義文化教育方針的提出是在（ ）
A．1945年
B．1949年
C．1957年
D．1958年 答案：B
28．中國當(dāng)代歷第一個以法律形式出現(xiàn)的教育目的是（ ）
A．新民主主義文化教育方針
B．1982年《中華人民共和國憲法》中的教育方針
C．《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中提出的教育方針
D．1995年《中華人民共和國教育法》中的教育方針 答案：B
29．當(dāng)代我國教育的導(dǎo)向思想是（ ）
A．個性教育
B．素質(zhì)教育
C．職業(yè)技術(shù)教育
D．特長教育 答案：B
30．我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（ ）
A．德育
B．勞動技術(shù)教育
C．體育
D．智育 答案：A
A．無條件效忠國家的武士
B．虔信上帝的宗教人士
C．“明人倫”的官吏
D．身心和諧發(fā)展的能履行公民職責(zé)的人 答案：A
22．個人本位論的代表人物是（ ）
A．盧梭、洛克、福祿倍爾等
B．盧梭、洛克、赫爾巴特等
C．孔德、涂爾干、赫爾巴特等
D．孔德、赫爾巴特、裴斯泰洛齊等 答案：A
23．馬克思、恩格斯認(rèn)為人的片面發(fā)展最嚴(yán)重的時期是（ ）
A．原始社會
B．資本主義初期的工場手工業(yè)
C．奴隸社會
D．資本主義社會高度發(fā)達(dá)時期 答案：B
24．馬克思主義認(rèn)為真正的人的全面發(fā)展在什么時期能夠?qū)崿F(xiàn)（ ）
A．封建社會
B．共產(chǎn)主義社會
C．社會主義社會
D．資本主義社會 答案：B
25．馬克思認(rèn)為，資本主義社會限制個人全面發(fā)展的主要因素是（ ）
A．工場手工業(yè)的發(fā)展
B．資本主義社會的絕對矛盾
C．資本主義生產(chǎn)力發(fā)展水平
D．現(xiàn)代化大工業(yè)生產(chǎn) 答案：B
26．“個人全面發(fā)展”這一概念最早出現(xiàn)在（ ）
A．《資本論》
B．《共產(chǎn)主義原理》
C．《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》
D．《德意志意識形態(tài)》 答案：D
27．我國新民主主義文化教育方針的提出是在（ ）
A．1945年
B．1949年
C．1957年
D．1958年 答案：B
28．中國當(dāng)代歷第一個以法律形式出現(xiàn)的教育目的是（ ）
A．新民主主義文化教育方針
B．1982年《中華人民共和國憲法》中的教育方針
C．《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中提出的教育方針
D．1995年《中華人民共和國教育法》中的教育方針 答案：B
29．當(dāng)代我國教育的導(dǎo)向思想是（ ）
A．個性教育
B．素質(zhì)教育
C．職業(yè)技術(shù)教育
D．特長教育 答案：B
30．我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（ ）
A．德育
B．勞動技術(shù)教育
C．體育
D．智育 答案：A