模擬題:教育研究方法模擬試卷(五)2

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.下列關(guān)于觀察法中編碼的說法哪一個是不正確的 ( )。
    A .策略編碼,是對人們完成一定任務(wù)所用方法、策略的編碼
    B .常見的一些編碼有:過程編碼,活動編碼,策略編碼和行為編碼
    C .過程編碼指對事物過程和狀態(tài)的編碼,其編碼名稱主要是時期、階段、步驟等
    D .活動編碼,即對經(jīng)常發(fā)生的活動或者行為按照一定的種類進(jìn)行的編碼
    答案:B
    4 .下列說法中不正確的是 ( )。
    A .定類指標(biāo)是反映研究變量的性質(zhì)和類別的指標(biāo)
    B .定序指標(biāo)是反映研究變量所具有的不同等級或順序程度的指標(biāo)
    C .定距指標(biāo)是反應(yīng)研究變置在數(shù)量上的差別和大小的指標(biāo)
    D .定比指標(biāo)是反映變量的比例或比率關(guān)系的指標(biāo)
    答案:C
    5 .下列不屬于設(shè)計研究指標(biāo)的原則的是 ( )。
    A .以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則
    B .完整性原則
    C .簡明、可行性原則
    D .經(jīng)濟(jì)性原則
    答案:D
    三.名詞解釋
    1.結(jié)構(gòu)型訪問法
    答案:結(jié)構(gòu)型訪問法又稱標(biāo)準(zhǔn)型,即事先擬好題目,問題次序和談話用語,按
    一定的方式詢問。又分為兩種形式,一種是訪問者按事先擬好的訪問大綱,另一種
    是將問題與可能的答案印在問卷上。
    2 .非結(jié)構(gòu)型訪問法
    答案:非結(jié)構(gòu)型訪問法又稱非標(biāo)準(zhǔn)型訪問法。指事先不預(yù)定表格,也不按固定
    的問題順序去問,訪問者與被訪問者自由交談,了解問題。
    3 .結(jié)構(gòu)型問卷
    答案:結(jié)構(gòu)型問卷又稱封閉式問卷,即在研究者事先規(guī)定的各種答案中,填答
    者選擇認(rèn)為符合自己當(dāng)時意見、態(tài)度的一個或幾個答案。
    4 .無結(jié)構(gòu)型問卷自變量
    答案:結(jié)構(gòu)較松懈或較少,并非真的完全沒有結(jié)構(gòu),不必將資料量化,但必須
    向有關(guān)人士問差不多相同的問題,被訪問的人數(shù)一般較少,自由回答。
    5 .差異量數(shù)
    答案: 度量、 描述離中趨勢的統(tǒng)計量稱為差異量數(shù)。 常用的差異量數(shù)有平均差、
    方差、標(biāo)準(zhǔn)差等
    四.簡答題
    1 .列出 4 種隨機(jī)取樣方法。
    答案:簡單隨機(jī)取樣法,等距隨機(jī)取樣法,分層隨機(jī)取樣法,整群隨機(jī)取樣法,
    多段隨機(jī)取樣法
    2 .積累文獻(xiàn)的方式。
    答案:文獻(xiàn)集聚到一定程度,就需分門別類地保存起來,逐漸使之系統(tǒng)化。可
    以通過做卡片、寫讀書摘要、作筆記等方式,有重點的采集文獻(xiàn)中與自己研究課題
    相關(guān)的部分。
    3 .簡答問卷編制的主要步驟。
    答案:確定研究目的,提出假設(shè);了解研究問題的特質(zhì);確定行為樣本;了解
    施測對象的特征及選擇施測的被試樣本;選擇并決定問卷的形式;擬定問題的題目
    并隨時修改;于是;編輯問卷和實施說明。