上海市教育考試院日前發(fā)布2009年上海市普通高等學(xué)校招生本科批次低錄取控制分?jǐn)?shù)線。和去年相比，今年理科分?jǐn)?shù)線有10分左右的降幅，為本市近5年來(lái)的低值。專家指出，今年高考傳遞出一個(gè)重要的信號(hào)：理科學(xué)習(xí)慣用的“題海戰(zhàn)術(shù)”在高考選拔中失效。下屆考生應(yīng)予以注意。
現(xiàn)狀：理科分?jǐn)?shù)線降幅偏大
2009年上海市普通高等學(xué)校招生本科批次低錄取控制分?jǐn)?shù)線：一本文科471分，理科455分；二本文科429分，理科389分。而2008年一本文科為471分，理科467分；二本文科428分，理科399分。
比較之后，不難發(fā)現(xiàn)，今年上海一本、二本分?jǐn)?shù)線和去年相比有一些差別，尤其是理科明顯走低。今年理科一本分?jǐn)?shù)線比去年下降12分，理科二本分?jǐn)?shù)線比去年下降10分。記者比較了2005年至2008年的本市普通高校招生本科各批次的低錄取控制分?jǐn)?shù)線發(fā)現(xiàn)，這也是本市自2005年來(lái)的理科低分?jǐn)?shù)線。
原因：三因素影響分?jǐn)?shù)走低
據(jù)了解，影響各批次低錄取控制分?jǐn)?shù)線高低的因素主要有3個(gè)，第一是招生計(jì)劃數(shù)，第二是報(bào)考人數(shù)，第三是考生的考試成績(jī)(包括平均分?jǐn)?shù)和各分?jǐn)?shù)段的分布)。這3個(gè)因素每年都會(huì)有變化，受其影響，每年各批次的低錄取控制分?jǐn)?shù)線都會(huì)有所不同。
那么為什么今年理科會(huì)有這么大的降幅呢？市高招辦負(fù)責(zé)人分析，這與兩科平均分有關(guān)。文科考生今年每科平均分都比去年高，甚至數(shù)學(xué)分都比去年高；而理科考生每科平均分均有所下降，尤其是數(shù)學(xué)，均分比去年下降了7分左右。而除了均分因素，本科招生計(jì)劃也會(huì)影響今年的分?jǐn)?shù)線。今年文科生與理科生的比例與計(jì)劃招生指標(biāo)完全匹配，分別為37%和63%。如果像去年一樣，文科生達(dá)到40%以上，那今年的文科線肯定會(huì)拉高。
反思：理科“題海戰(zhàn)術(shù)”失效
有專家指出，今年理科的錄取分?jǐn)?shù)線之所以比去年低，主要還是數(shù)學(xué)難所致。據(jù)悉，今年高考數(shù)學(xué)全市平均分在94分左右，比去年的平均分降低了10多分。
位育中學(xué)原副校長(zhǎng)姚國(guó)超老師說(shuō)，今年是本市高一至高三全部使用高中新教材的首屆畢業(yè)生。因此對(duì)新課程的要求標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)在了命題當(dāng)中。過(guò)去，命題是以知識(shí)點(diǎn)位立意標(biāo)準(zhǔn)，后來(lái)是以能力為命題標(biāo)準(zhǔn)，而今年則是課程立意為命題標(biāo)準(zhǔn)。要求考生特別關(guān)注新教材各個(gè)章節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的思想和方法。這對(duì)那些習(xí)慣于用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)應(yīng)試的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較大的一個(gè)打擊。
另一方面，這次考試結(jié)果，也充分說(shuō)明了當(dāng)下的很多教師對(duì)新教材的教課方法還是沿用老的一套，教材與教師教法脫節(jié)也是致使學(xué)生不適應(yīng)此次數(shù)學(xué)科目考試的重要原因。
現(xiàn)狀：理科分?jǐn)?shù)線降幅偏大
2009年上海市普通高等學(xué)校招生本科批次低錄取控制分?jǐn)?shù)線：一本文科471分，理科455分；二本文科429分，理科389分。而2008年一本文科為471分，理科467分；二本文科428分，理科399分。
比較之后，不難發(fā)現(xiàn)，今年上海一本、二本分?jǐn)?shù)線和去年相比有一些差別，尤其是理科明顯走低。今年理科一本分?jǐn)?shù)線比去年下降12分，理科二本分?jǐn)?shù)線比去年下降10分。記者比較了2005年至2008年的本市普通高校招生本科各批次的低錄取控制分?jǐn)?shù)線發(fā)現(xiàn)，這也是本市自2005年來(lái)的理科低分?jǐn)?shù)線。
原因：三因素影響分?jǐn)?shù)走低
據(jù)了解，影響各批次低錄取控制分?jǐn)?shù)線高低的因素主要有3個(gè)，第一是招生計(jì)劃數(shù)，第二是報(bào)考人數(shù)，第三是考生的考試成績(jī)(包括平均分?jǐn)?shù)和各分?jǐn)?shù)段的分布)。這3個(gè)因素每年都會(huì)有變化，受其影響，每年各批次的低錄取控制分?jǐn)?shù)線都會(huì)有所不同。
那么為什么今年理科會(huì)有這么大的降幅呢？市高招辦負(fù)責(zé)人分析，這與兩科平均分有關(guān)。文科考生今年每科平均分都比去年高，甚至數(shù)學(xué)分都比去年高；而理科考生每科平均分均有所下降，尤其是數(shù)學(xué)，均分比去年下降了7分左右。而除了均分因素，本科招生計(jì)劃也會(huì)影響今年的分?jǐn)?shù)線。今年文科生與理科生的比例與計(jì)劃招生指標(biāo)完全匹配，分別為37%和63%。如果像去年一樣，文科生達(dá)到40%以上，那今年的文科線肯定會(huì)拉高。
反思：理科“題海戰(zhàn)術(shù)”失效
有專家指出，今年理科的錄取分?jǐn)?shù)線之所以比去年低，主要還是數(shù)學(xué)難所致。據(jù)悉，今年高考數(shù)學(xué)全市平均分在94分左右，比去年的平均分降低了10多分。
位育中學(xué)原副校長(zhǎng)姚國(guó)超老師說(shuō)，今年是本市高一至高三全部使用高中新教材的首屆畢業(yè)生。因此對(duì)新課程的要求標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)在了命題當(dāng)中。過(guò)去，命題是以知識(shí)點(diǎn)位立意標(biāo)準(zhǔn)，后來(lái)是以能力為命題標(biāo)準(zhǔn)，而今年則是課程立意為命題標(biāo)準(zhǔn)。要求考生特別關(guān)注新教材各個(gè)章節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的思想和方法。這對(duì)那些習(xí)慣于用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)應(yīng)試的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較大的一個(gè)打擊。
另一方面，這次考試結(jié)果，也充分說(shuō)明了當(dāng)下的很多教師對(duì)新教材的教課方法還是沿用老的一套，教材與教師教法脫節(jié)也是致使學(xué)生不適應(yīng)此次數(shù)學(xué)科目考試的重要原因。