論述問題解決的基本過程。
【答案】：綜合有關(guān)研究，可以將問題解決的過程分為發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)四個階段。
(1)發(fā)現(xiàn)問題。從完整的問題解決過程來看，發(fā)現(xiàn)問題是其首要環(huán)節(jié)。只有存在問題時，人們才有可能產(chǎn)生解決問題的認(rèn)知活動。能否發(fā)現(xiàn)問題，這與個體活動的積極性、已有的知識經(jīng)驗等有關(guān)。
(2)理解問題。理解問題就是把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象，即形成問題的表征。在表征問題上，人們經(jīng)常借助于外在的具體的形式，如畫圖表、路線圖等，使表征更明確、直觀。
(3)提出假設(shè)。提出假設(shè)就是提出解決問題的可能途徑與方案，選擇恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的操作步驟。常用的方式主要有兩種：算法式和啟發(fā)式。能否有效地提出假設(shè)，受到個體思維的靈活性與已有的知識經(jīng)驗的影響。
(4)檢驗假設(shè)。檢驗假設(shè)就是通過一定的方法來確定假設(shè)是否合乎實際、是否符合科學(xué)原理。檢驗假設(shè)的方法有兩種：一是直接檢驗，即通過實踐來檢驗，通過問題解決的結(jié)果來檢驗。二是間接檢驗，即通過推論來淘汰錯誤的假設(shè)，保留并選擇合理的、的假設(shè)。
專家點評：本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握與運用能力。
【答案】：綜合有關(guān)研究，可以將問題解決的過程分為發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)四個階段。
(1)發(fā)現(xiàn)問題。從完整的問題解決過程來看，發(fā)現(xiàn)問題是其首要環(huán)節(jié)。只有存在問題時，人們才有可能產(chǎn)生解決問題的認(rèn)知活動。能否發(fā)現(xiàn)問題，這與個體活動的積極性、已有的知識經(jīng)驗等有關(guān)。
(2)理解問題。理解問題就是把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象，即形成問題的表征。在表征問題上，人們經(jīng)常借助于外在的具體的形式，如畫圖表、路線圖等，使表征更明確、直觀。
(3)提出假設(shè)。提出假設(shè)就是提出解決問題的可能途徑與方案，選擇恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的操作步驟。常用的方式主要有兩種：算法式和啟發(fā)式。能否有效地提出假設(shè)，受到個體思維的靈活性與已有的知識經(jīng)驗的影響。
(4)檢驗假設(shè)。檢驗假設(shè)就是通過一定的方法來確定假設(shè)是否合乎實際、是否符合科學(xué)原理。檢驗假設(shè)的方法有兩種：一是直接檢驗，即通過實踐來檢驗，通過問題解決的結(jié)果來檢驗。二是間接檢驗，即通過推論來淘汰錯誤的假設(shè)，保留并選擇合理的、的假設(shè)。
專家點評：本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握與運用能力。