最新碎片化閱讀作文800字 以碎片化閱讀為話(huà)題的作文匯總

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    碎片化閱讀以碎片化閱讀為話(huà)題的篇一
    自從網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)展起來(lái)后,越來(lái)越多的新的便利也油然而生,然而,新的便利也意味著會(huì)有新的問(wèn)題與麻煩接連地產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)意味著我們的生活將會(huì)變成一個(gè)不一樣的環(huán)境,將會(huì)變得更加地碎片化:碎片化的生活、碎片化的時(shí)間、碎片化的交流……而我要講的,則是與我們學(xué)生密切聯(lián)系著的碎片化閱讀。
    碎片化的閱讀,對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),是不太喜歡的。雖然碎片化的閱讀很便利,無(wú)論在大街小巷,還是只身獨(dú)處,只要你有網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)隨地就能在手機(jī)上翻閱,但是,這種廣而不精的閱讀方式卻不是我想要的。
    在我看來(lái),碎片化的閱讀只不過(guò)是用來(lái)打發(fā)時(shí)間的一種盲目的閱讀形式,而且一看完馬上就忘記了。而整體化的閱讀更加具有目的性,能更加引人入勝,目光所及的每一個(gè)文字,每一段內(nèi)容,不斷讓你感受到中國(guó)方塊字的奧妙與美好,同時(shí)讓你感受到中華文學(xué)的博大精深和輝煌成就。而碎片化的閱讀卻是快速且不走心的瀏覽,成為現(xiàn)代人打發(fā)時(shí)間的一種方式,感受不到這細(xì)微的“點(diǎn)睛之處”。雖然不起眼,但是如果沒(méi)有這一“點(diǎn)”,就不會(huì)讓我們?cè)跁?shū)本上吸取真正需要的營(yíng)養(yǎng)。
    不妨讓我們想一想,在周末的下午時(shí)光,坐在陽(yáng)臺(tái)上沐浴著陽(yáng)光的塵埃,浸沒(méi)在書(shū)香世界的芬芳中,手上拿著一杯散發(fā)著清香的中國(guó)茶,這是多么美妙?。”绕鹛焯斓椭^看手機(jī),這樣的閱讀方式更加具有生活的樂(lè)趣了,而且更加讓我們懂得如何享受生活。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里,找到了生活的片刻寧?kù)o。
    在我看來(lái),整體化的閱讀更加富有內(nèi)涵。讀著書(shū)時(shí),我曾不止一次地留下了眼淚,而在讀碎片化的文章時(shí),雖然寫(xiě)得環(huán)環(huán)相扣,富有情感,但總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻停止了。每到這時(shí),就會(huì)感嘆:咦,怎么就沒(méi)了呢?就這么草草收?qǐng)隽藛幔拷o人留下了一種好像說(shuō)不出的遺憾,我不喜歡這種感覺(jué)。
    我只想說(shuō),在不斷進(jìn)步和發(fā)展的狹小空隙里,不妨在閑暇時(shí)放下你手中的手機(jī),利用好碎片化的時(shí)間去好好讀一本書(shū)吧!
    碎片化閱讀以碎片化閱讀為話(huà)題的篇二
    還是回到原先提出的問(wèn)題,因?yàn)檫@種碎片化的閱讀,較長(zhǎng)的文章你讀了多少?因?yàn)檫@種碎片化的生活,我們對(duì)文章的興趣性大大地減少了,因此遇到較長(zhǎng)的文章感到望而生畏,所以只會(huì)讀一些淺顯易懂的短文,而降低了對(duì)文章的思考性,智能手機(jī)上的鏈接更是如此,往往都是隨手拿起又隨手放下。如果你認(rèn)為這并沒(méi)有什么關(guān)系,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這種閱讀的習(xí)慣,對(duì)現(xiàn)在我們學(xué)生做閱讀理解有著非常大的弊端。而且這個(gè)習(xí)慣還會(huì)擴(kuò)大化,變成一種性格導(dǎo)致自己經(jīng)不起挫折和困難。
    其實(shí)閱讀也是這樣,我們也可以把長(zhǎng)篇的閱讀碎片化,分為幾天,乃至數(shù)十天。就拿我自己來(lái)說(shuō),我一開(kāi)始也會(huì)被頁(yè)數(shù)很多的文章嚇倒,有一天在睡覺(jué)前,我拿了老舍的《四世同堂》興致勃勃地看了起來(lái),然后接下來(lái)的幾天都堅(jiān)持著,或許某天累了就只看那么四五頁(yè),但我對(duì)這本書(shū)的熱情絲毫沒(méi)有減少,每次都讀到有趣的部分,然后帶著余味進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),這樣第二天就會(huì)對(duì)之后的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)夜晚之后,我終于把它看完了,除了它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,我還感覺(jué)到了一種成就感,這些都是短文所無(wú)法達(dá)到的。為此我培養(yǎng)了睡前閱讀書(shū)籍的習(xí)慣,一直延續(xù)到現(xiàn)在。
    其實(shí)我們應(yīng)該順從現(xiàn)在這種碎片化的生活,去碎片化地讀一些較長(zhǎng)的文章,這樣既能收獲到更多的知識(shí),也能培養(yǎng)我們持之以恒的習(xí)慣。
    碎片化閱讀以碎片化閱讀為話(huà)題的篇三
    如今信息時(shí)代的洪流裹挾著我們僅有的時(shí)間,壓縮著我們僅有的空間,在忙碌中能放下紛擾專(zhuān)心地去做一件事是多么的難。很少看到有人拿起一本書(shū)專(zhuān)心的閱讀,大多數(shù)的人都只是在手機(jī)上刷著他們的app,看著大部分的圖片與視頻,僅夾雜著些許文字,因而我們的閱讀越來(lái)越碎片化,碎片化的閱讀也在這樣的時(shí)代下興起。
    信息時(shí)代給我們帶來(lái)的高產(chǎn)產(chǎn)品就是手機(jī)。手機(jī)當(dāng)中最吸引我們的也是那一個(gè)個(gè)app,我們難以放下,也難以割舍?,F(xiàn)在,在微博微信到處都能看見(jiàn)雞湯文,當(dāng)我們渴求著心靈的安慰,卻只尋找到那些沒(méi)有什么含金量,沒(méi)有值得思考的文章時(shí),我們閱讀的思維也被簡(jiǎn)化,失去了我們閱讀當(dāng)中思考的能力。
    閱讀本是我們的一種本能,在閱讀時(shí),我們會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想,在腦海中會(huì)形成一個(gè)個(gè)畫(huà)面。可如今圖片加文字的興起,正在慢慢奪取我們的聯(lián)想能力。當(dāng)我們抱怨我們已經(jīng)沒(méi)有創(chuàng)造力,沒(méi)有想象力時(shí),我們是否想過(guò),這正是我們平常的一些小習(xí)慣而造成的。
    有時(shí)當(dāng)我閱讀厚厚的書(shū)籍,卻被手機(jī)電腦,平板,一系列能奪取我們好奇心和專(zhuān)注力的電子產(chǎn)品碎片化。低頭族越來(lái)越常見(jiàn),走路時(shí)也看見(jiàn)有人在用大拇指滑動(dòng)著手機(jī)屏幕,大量的信息量從眼睛里涌入大腦,是我們的思維越來(lái)越跳躍式,碎片化的思考正奪去我們的耐心與思維能力。
    所以對(duì)閱讀我們要有選擇性。不要完全沉迷于那些圖片加文字,缺少思維發(fā)展性的文章。
    閱讀本是件有內(nèi)涵的事,碎片是的閱讀本不是錯(cuò),錯(cuò)的是碎片式的思考。閱讀時(shí)要投入到一段連續(xù)的思維中去,去前后聯(lián)想,廣泛地思索,對(duì)于那些有文藝性的文章有一個(gè)整體的把握。
    碎片化的生活就這樣,使我們被身邊的一切吸引過(guò)去,慢慢養(yǎng)成的惰性會(huì)漸漸抹去我們的意志和目標(biāo)意識(shí)。只顧眼前一時(shí)的快樂(lè),而忘卻了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),并與它越行越遠(yuǎn)。如今我們應(yīng)該告別碎片式的閱讀,不要停下腳步,去關(guān)心關(guān)注那些能紛擾我們的事物。應(yīng)時(shí)刻保持一顆專(zhuān)注之心面對(duì)書(shū)籍。
    碎片化閱讀以碎片化閱讀為話(huà)題的篇四
    曾多次幻想著,自己身處西湖岸邊的一個(gè)小亭,俯身可見(jiàn)綠如翡翠的湖水,仰頭可見(jiàn)鑲嵌著白云的碧藍(lán)天空,耳邊是琴聲和鳥(niǎo)鳴,而我,正手捧一本經(jīng)典名著,深陷其中,如癡如醉。細(xì)想,這著實(shí)是一種身心的享受。
    而現(xiàn)實(shí)中的我,卻是每天伴隨著匆匆的步伐,穿梭于喧鬧的馬路和地鐵間。與想象差距甚大,用上好幾個(gè)小時(shí)對(duì)文字反復(fù)推敲也是不太可能的。
    在這個(gè)每天都進(jìn)行跑步比賽的時(shí)代,便出現(xiàn)了“碎片化閱讀”這一詞語(yǔ),指的是通過(guò)手機(jī)、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。詩(shī)人歐陽(yáng)江河說(shuō):“我故意寫(xiě)長(zhǎng)詩(shī),對(duì)抗碎片化閱讀?!笨梢?jiàn)他對(duì)碎片化閱讀的堅(jiān)決摒棄的態(tài)度。
    對(duì)書(shū)本細(xì)嚼慢咽固然是最好的閱讀方式,但卻漸漸地不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)了。人要把目光放到遠(yuǎn)處,放到未來(lái),不能一昧地堅(jiān)守傳統(tǒng),否則就如閉關(guān)鎖國(guó)。清朝當(dāng)年把目光局限于本身,殊不知外國(guó)已經(jīng)進(jìn)行工業(yè)革命、資本主義革命等一系列符合時(shí)代趨勢(shì)的革命,清朝就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)始落后于西方國(guó)家了。若當(dāng)年統(tǒng)治者能看準(zhǔn)時(shí)勢(shì),懂得要用適合于該時(shí)代發(fā)展的政策和統(tǒng)治方式,恐怕中國(guó)現(xiàn)在更是一片繁榮景象了。
    現(xiàn)代社會(huì)和古代社會(huì)相比已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,人們的觀念也應(yīng)該有適當(dāng)改變,不能守陳固舊。對(duì)于碎片化閱讀,亦是如此。
    況且如聶震寧所說(shuō):“《論語(yǔ)》和柏拉圖的《理想圖》,不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎?”而《論語(yǔ)》流傳了幾千年,至今,仍是文學(xué)地位無(wú)可替代的佳作。反對(duì)碎片化閱讀,歸根結(jié)底,是傳統(tǒng)觀念的根深蒂固。
    善待碎片化閱讀,也能讓我們?cè)诖颐Φ哪_步中,找到屬于自己的一片靜土。善待碎片化閱讀,也能讓我們?cè)诟邩橇至⒌某鞘兄?,找到屬于自己的一座寧?kù)o的山莊。書(shū)是寶貴的財(cái)富,重要的是去閱讀,而不是以何種方式閱讀。
    碎片化閱讀以碎片化閱讀為話(huà)題的篇五
    當(dāng)下社會(huì)流行的碎片化閱讀比不閱讀更糟糕。在鋪天蓋地的信息的沖擊下,完整的、深入的深閱讀正在逐漸被走馬觀花的淺閱讀取代。當(dāng)閱讀淪為七拼八湊的碎片時(shí),閱讀的本質(zhì)就被改變了。
    真正的閱讀是獨(dú)一無(wú)二的,別樣的體會(huì)。薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己的體會(huì):我在書(shū)里重新結(jié)束了我的生命,我又在書(shū)里重新開(kāi)始了我的生命。閱讀帶給人們的是心靈的提高與升華,全神貫注的閱讀才能到心靈最深處。
    但碎片化閱讀在如今這個(gè)時(shí)代很受歡迎,在街頭巷尾隨處可見(jiàn),公交車(chē)瞄一眼新聞,下班用電子書(shū)分分鐘看完網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),晚上刷屏微信朋友圈鏈接,干任何事的時(shí)間都有,就是沒(méi)有坐下來(lái)靜靜地看書(shū)的時(shí)間。
    我非常的反對(duì)碎片化閱讀。因?yàn)榘l(fā)生過(guò)幾件事讓我印象十分深刻。
    升了初中,人大了,作業(yè)也漸漸多了。晚上,做作業(yè)時(shí)不小心打了個(gè)盹,這下倒好,一覺(jué)醒來(lái)九點(diǎn)半多了,趕緊做作業(yè),到了十一點(diǎn)多吧沒(méi)還沒(méi)昨晚!實(shí)在想睡覺(jué)了,就把英語(yǔ)背誦留到了第二天早上。早上一起來(lái),就邊吃邊背,坐上公交車(chē)也在背,自以為前幾個(gè)很熟了,不會(huì)錯(cuò)了。到了學(xué)校,又七七八八的背了些,每個(gè)課間都背,斷斷續(xù)續(xù)的。誰(shuí)知道了下午默寫(xiě)了,腦子一片空白,“不及格”,仿佛晴天霹靂一般!這更印證了不坐下來(lái)靜心閱讀是不過(guò)心的閱讀。
    還有一次,我去香格里拉旅行之前,想著要做一些關(guān)于高原反應(yīng)的功課,早飯上菜前五分鐘看了些,粗粗看了幾條,邊聊天邊吃著早點(diǎn),十分悠閑。上了車(chē)就睡覺(jué),迷迷糊糊的,下了車(chē),高反來(lái)了,可我已經(jīng)把注意事項(xiàng)全忘了,隱約的記著些什么,可是重點(diǎn)全無(wú),最后吐的整個(gè)人都不好了。
    碎片化閱讀,破碎了女孩們心心念念的王子夢(mèng),擊碎了上下五千年迷一樣的歷史,混亂了三重門(mén)林宇翔的愛(ài)情故事,粉碎了冒險(xiǎn)家在魔堡探索魔成之路。我們將閱讀時(shí)間分解,用簡(jiǎn)單易懂的文字填充,在繁忙的生活中享用了一碗速成的心靈雞湯,但雞湯雖好,卻不管飽。再見(jiàn),碎片化閱讀,給我一個(gè)寧?kù)o的午后,讓我細(xì)品互爾登湖畔的陽(yáng)光。