故事二 捉摸不透
六個男生西裝革履，每個人的胸口都別著寫有自己名字的號牌，有點(diǎn)兒像參加國際高層會議般隆重，甚至連交流的語言都是英語，雖然并不流暢，但每個人都力圖表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)。這是決定命運(yùn)的時刻，MBA入學(xué)考試只有順利通過筆試的同學(xué)才有資格坐在這里。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，這個一個月前還比較陌生的詞匯，而今已是相當(dāng)熟悉。自從收到面試通知，我們4個死黨考友就在網(wǎng)上討論了起來，那段時間論壇出奇的熱鬧，大家似乎時刻都在線，焦急地等待著什么，也惟有這里才能探聽到關(guān)于面試的最新動向。
為了做到心中有數(shù)，我們幾個還湊到一起進(jìn)行了幾場“磨面”，意即“模擬面試”。幾個人湊在一起，或在咖啡廳，或在吃完飯的包間，或是隨便找間房子，拿往屆的面試題模仿“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的場景。討論中我們發(fā)現(xiàn)了各自的特點(diǎn)和不足，并據(jù)此給自己作了小組中的角色定位，我的邏輯思維和概括能力均較好，大家一致認(rèn)定適合做觀點(diǎn)總結(jié)。
一個月過去，模擬戰(zhàn)場結(jié)束，終于走入實(shí)戰(zhàn)。雖然準(zhǔn)備比較充分，但還是有些緊張?，F(xiàn)場嚴(yán)肅的氣氛加上考官嚴(yán)肅的眼神，讓人感覺連空氣都是冰冷凝固的。
考生每兩人一張桌子，3張桌子擺成缺了一邊的正方形，考官們的桌子在缺口處拉遠(yuǎn)些，估計是便于全盤觀察。
考官首先宣讀了面試規(guī)則和程序，然后特別強(qiáng)調(diào)：“大家討論發(fā)言時要面向小組成員，而不要看著老師?！?BR> 這一點(diǎn)讓我在面試后懊悔了好久，因為我在英語發(fā)言時可能是怕老師們聽不清，所以無意識地就盯著一位老師講開了，而那老師也就盯著我看，等我意識到這點(diǎn)，討論已經(jīng)進(jìn)行了一大半。
英語是我們的弱項，尤其是進(jìn)行專業(yè)的案例討論。6人中有兩個有外企背景，于是，他們很自然地多承擔(dān)了責(zé)任，在冷場的時候，好救大家一命。因為，我們每個人都知道，在這里，大家榮辱與共。小組的成功就是每個人的成功，如果有一個環(huán)節(jié)出了紕漏，那么吃虧的，也將是全體成員。
盡管大家小心翼翼，但還是險些出了大問題。一名男生不知是否出于無意，居然將事先已被大家否定的觀點(diǎn)又提了出來。進(jìn)入考場前，大家有幾分鐘聚在一起認(rèn)識彼此和討論觀點(diǎn)的時間，已經(jīng)約定好了討論的方向。
我當(dāng)時心里一急，恨不得馬上打斷他，但這樣做不僅會扣自己的分，還會讓整個小組更不利。于是，待他發(fā)言結(jié)束，我趕緊接上去將其觀點(diǎn)巧妙“鎮(zhèn)壓”，并提出了自己的觀點(diǎn)。其他人顯然明白了我的意圖，紛紛表示同意。乾坤順利扭轉(zhuǎn)，大家都暗暗松了一口氣。
半個小時后，要擺結(jié)論了，我便先發(fā)制人，發(fā)揮自己的強(qiáng)項，言簡意賅說出了我們的結(jié)論，并指出依據(jù)。其他考友各自作了補(bǔ)充。最后還剩一點(diǎn)兒時間的時候，我們委婉地將機(jī)會讓給了整場比較沉默的一名考友。畢竟整個小組的力量和表現(xiàn)均衡也是小組得高分的保證。
面試結(jié)束，大家似乎都對剛才的表現(xiàn)較為滿意，興奮地談?wù)撝６页恕翱粗脊佟边@點(diǎn)留有遺憾外，整場的表現(xiàn)自我感覺也不錯，雖然淘汰率有50%，但隱約覺得自己能上。
遺憾的是，幾天后，“黑色電話”還是出人意料地打來了。把這個壞消息告訴幾個死黨，才得知我們居然全軍覆沒。大家都大聲抱怨這種小組討論不合理，怎么不明不白就落選了。似乎也總結(jié)不出失敗的原因，看來，對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式還應(yīng)該再多研究一下。
六個男生西裝革履，每個人的胸口都別著寫有自己名字的號牌，有點(diǎn)兒像參加國際高層會議般隆重，甚至連交流的語言都是英語，雖然并不流暢，但每個人都力圖表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)。這是決定命運(yùn)的時刻，MBA入學(xué)考試只有順利通過筆試的同學(xué)才有資格坐在這里。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，這個一個月前還比較陌生的詞匯，而今已是相當(dāng)熟悉。自從收到面試通知，我們4個死黨考友就在網(wǎng)上討論了起來，那段時間論壇出奇的熱鬧，大家似乎時刻都在線，焦急地等待著什么，也惟有這里才能探聽到關(guān)于面試的最新動向。
為了做到心中有數(shù)，我們幾個還湊到一起進(jìn)行了幾場“磨面”，意即“模擬面試”。幾個人湊在一起，或在咖啡廳，或在吃完飯的包間，或是隨便找間房子，拿往屆的面試題模仿“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的場景。討論中我們發(fā)現(xiàn)了各自的特點(diǎn)和不足，并據(jù)此給自己作了小組中的角色定位，我的邏輯思維和概括能力均較好，大家一致認(rèn)定適合做觀點(diǎn)總結(jié)。
一個月過去，模擬戰(zhàn)場結(jié)束，終于走入實(shí)戰(zhàn)。雖然準(zhǔn)備比較充分，但還是有些緊張?，F(xiàn)場嚴(yán)肅的氣氛加上考官嚴(yán)肅的眼神，讓人感覺連空氣都是冰冷凝固的。
考生每兩人一張桌子，3張桌子擺成缺了一邊的正方形，考官們的桌子在缺口處拉遠(yuǎn)些，估計是便于全盤觀察。
考官首先宣讀了面試規(guī)則和程序，然后特別強(qiáng)調(diào)：“大家討論發(fā)言時要面向小組成員，而不要看著老師?！?BR> 這一點(diǎn)讓我在面試后懊悔了好久，因為我在英語發(fā)言時可能是怕老師們聽不清，所以無意識地就盯著一位老師講開了，而那老師也就盯著我看，等我意識到這點(diǎn)，討論已經(jīng)進(jìn)行了一大半。
英語是我們的弱項，尤其是進(jìn)行專業(yè)的案例討論。6人中有兩個有外企背景，于是，他們很自然地多承擔(dān)了責(zé)任，在冷場的時候，好救大家一命。因為，我們每個人都知道，在這里，大家榮辱與共。小組的成功就是每個人的成功，如果有一個環(huán)節(jié)出了紕漏，那么吃虧的，也將是全體成員。
盡管大家小心翼翼，但還是險些出了大問題。一名男生不知是否出于無意，居然將事先已被大家否定的觀點(diǎn)又提了出來。進(jìn)入考場前，大家有幾分鐘聚在一起認(rèn)識彼此和討論觀點(diǎn)的時間，已經(jīng)約定好了討論的方向。
我當(dāng)時心里一急，恨不得馬上打斷他，但這樣做不僅會扣自己的分，還會讓整個小組更不利。于是，待他發(fā)言結(jié)束，我趕緊接上去將其觀點(diǎn)巧妙“鎮(zhèn)壓”，并提出了自己的觀點(diǎn)。其他人顯然明白了我的意圖，紛紛表示同意。乾坤順利扭轉(zhuǎn)，大家都暗暗松了一口氣。
半個小時后，要擺結(jié)論了，我便先發(fā)制人，發(fā)揮自己的強(qiáng)項，言簡意賅說出了我們的結(jié)論，并指出依據(jù)。其他考友各自作了補(bǔ)充。最后還剩一點(diǎn)兒時間的時候，我們委婉地將機(jī)會讓給了整場比較沉默的一名考友。畢竟整個小組的力量和表現(xiàn)均衡也是小組得高分的保證。
面試結(jié)束，大家似乎都對剛才的表現(xiàn)較為滿意，興奮地談?wù)撝６页恕翱粗脊佟边@點(diǎn)留有遺憾外，整場的表現(xiàn)自我感覺也不錯，雖然淘汰率有50%，但隱約覺得自己能上。
遺憾的是，幾天后，“黑色電話”還是出人意料地打來了。把這個壞消息告訴幾個死黨，才得知我們居然全軍覆沒。大家都大聲抱怨這種小組討論不合理，怎么不明不白就落選了。似乎也總結(jié)不出失敗的原因，看來，對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式還應(yīng)該再多研究一下。