第一，緊張心里暴露了考生場(chǎng)面適應(yīng)能力不足。
公務(wù)員日常工作要面對(duì)大量的服務(wù)者，場(chǎng)面適應(yīng)能力是考生的必備能力之一，公務(wù)員面試的主要功能是檢查考生面對(duì)考官和群眾的心里素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)能力。這也是筆試合面試的不同之一。許多考生大腦思維出現(xiàn)混亂，有的語(yǔ)言表達(dá)不符合常理，有的甚至出現(xiàn)短暫的眩暈，這些行為的出現(xiàn)必然會(huì)影響成績(jī)的出現(xiàn)，心里緊張產(chǎn)生的原因是多方面的，這里面大概有三個(gè)原因：一是個(gè)別考生不注意參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不注意通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高自己的場(chǎng)面適應(yīng)能力。二是個(gè)別考生只注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不注重參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三是學(xué)校和家庭對(duì)考生場(chǎng)面適應(yīng)能力的培養(yǎng)存在缺陷。
第二，思維方式過(guò)于定式，暴露了考生隨時(shí)性應(yīng)變能力不足。
公務(wù)員日常工作中會(huì)出現(xiàn)難以預(yù)料的難題，采取多種方法，多種思維處理和解決可能出現(xiàn)的疑難問(wèn)題是公務(wù)員必備的特殊能力?？疾炜忌鷮?duì)疑難問(wèn)題的處理方式也是重要的命題特點(diǎn)。在每組試題當(dāng)中都有一道關(guān)于疑難問(wèn)題的面試題目。許多考生對(duì)疑難問(wèn)題的處理思路過(guò)于狹窄，不能很好的運(yùn)用創(chuàng)造性思維多項(xiàng)思維，逆向思維，橫向思維，邏輯思維和縱向思維等多種思維方式來(lái)處理問(wèn)題。
第三，活動(dòng)能力欠缺，暴露了考生組織協(xié)調(diào)能力的不足。
活動(dòng)組織是公務(wù)員日常工作的主要內(nèi)容，是完成職責(zé)的基本功?？疾炜忌M織協(xié)調(diào)能力也是公務(wù)員面試一個(gè)特點(diǎn)在2007年國(guó)家公務(wù)員面試當(dāng)中出現(xiàn)了大量組織活動(dòng)的題目?；顒?dòng)組織欠缺是影響考生面試成個(gè)的絆腳石，面試活動(dòng)組織類型的題目來(lái)源于實(shí)踐，大多數(shù)考生由于沒(méi)有從事過(guò)具體的組織活動(dòng)，因而對(duì)活動(dòng)組織的過(guò)程不了解，導(dǎo)致對(duì)回答要點(diǎn)不全面，對(duì)計(jì)劃實(shí)施總結(jié)的工作內(nèi)容不明確。
第四，觀察社會(huì)現(xiàn)象的深度不夠，暴露了考生對(duì)社會(huì)觀察能力的不足。
公務(wù)員是黨和國(guó)家的路線方針政策的執(zhí)行者，用黨和過(guò)程路線方針政策觀察分析解決社會(huì)問(wèn)題是公務(wù)員必備的素質(zhì)之一。考察考生對(duì)社會(huì)的觀察能力是面試的又一大特點(diǎn)。觀察社會(huì)現(xiàn)象深度不夠是影響考生面試成績(jī)的門(mén)坎，很多考生沒(méi)有觀察社會(huì)現(xiàn)象，沒(méi)有站得高，沒(méi)有通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，同時(shí)也不會(huì)運(yùn)用辯證法來(lái)辯證的看待問(wèn)題。
第五，為人處事態(tài)度不真誠(chéng)，暴露了考生為人處事能力的不足。
考察考生為人處事能力是公務(wù)員面試又一大特點(diǎn)。為人處事態(tài)度不真誠(chéng)是影響我們考試成績(jī)一個(gè)軟肋。公務(wù)員崗位上的為人處事的方法與家庭、學(xué)校有許多不同，許多考生回答這類問(wèn)題不注意為人處事的原則，不注意換位思考。
這是五個(gè)方面不足，這五方面不足我們可以概括為六“不”。就是不適上場(chǎng)。第二個(gè)是不能干活，就是不會(huì)組織一些活動(dòng)。第三個(gè)是不會(huì)說(shuō)話，不是說(shuō)你不會(huì)說(shuō)話，而是說(shuō)話說(shuō)不到點(diǎn)上。第四個(gè)是不善總結(jié)。第五個(gè)是不懂道理。第六不看社會(huì)。
公務(wù)員面試當(dāng)中暴露考生存在的不足給學(xué)會(huì)、家庭、有很大歧視，要想取得面試成功，做一名合格的公務(wù)員必須做到尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己的場(chǎng)面適應(yīng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，與人交流能力，活動(dòng)組織能力。要善于創(chuàng)新，培養(yǎng)多種思維能力，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心國(guó)家大事，培養(yǎng)鍛煉正確健康的人格，真誠(chéng)待人，和諧處事。
公務(wù)員日常工作要面對(duì)大量的服務(wù)者，場(chǎng)面適應(yīng)能力是考生的必備能力之一，公務(wù)員面試的主要功能是檢查考生面對(duì)考官和群眾的心里素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)能力。這也是筆試合面試的不同之一。許多考生大腦思維出現(xiàn)混亂，有的語(yǔ)言表達(dá)不符合常理，有的甚至出現(xiàn)短暫的眩暈，這些行為的出現(xiàn)必然會(huì)影響成績(jī)的出現(xiàn)，心里緊張產(chǎn)生的原因是多方面的，這里面大概有三個(gè)原因：一是個(gè)別考生不注意參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不注意通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高自己的場(chǎng)面適應(yīng)能力。二是個(gè)別考生只注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不注重參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三是學(xué)校和家庭對(duì)考生場(chǎng)面適應(yīng)能力的培養(yǎng)存在缺陷。
第二，思維方式過(guò)于定式，暴露了考生隨時(shí)性應(yīng)變能力不足。
公務(wù)員日常工作中會(huì)出現(xiàn)難以預(yù)料的難題，采取多種方法，多種思維處理和解決可能出現(xiàn)的疑難問(wèn)題是公務(wù)員必備的特殊能力?？疾炜忌鷮?duì)疑難問(wèn)題的處理方式也是重要的命題特點(diǎn)。在每組試題當(dāng)中都有一道關(guān)于疑難問(wèn)題的面試題目。許多考生對(duì)疑難問(wèn)題的處理思路過(guò)于狹窄，不能很好的運(yùn)用創(chuàng)造性思維多項(xiàng)思維，逆向思維，橫向思維，邏輯思維和縱向思維等多種思維方式來(lái)處理問(wèn)題。
第三，活動(dòng)能力欠缺，暴露了考生組織協(xié)調(diào)能力的不足。
活動(dòng)組織是公務(wù)員日常工作的主要內(nèi)容，是完成職責(zé)的基本功?？疾炜忌M織協(xié)調(diào)能力也是公務(wù)員面試一個(gè)特點(diǎn)在2007年國(guó)家公務(wù)員面試當(dāng)中出現(xiàn)了大量組織活動(dòng)的題目?；顒?dòng)組織欠缺是影響考生面試成個(gè)的絆腳石，面試活動(dòng)組織類型的題目來(lái)源于實(shí)踐，大多數(shù)考生由于沒(méi)有從事過(guò)具體的組織活動(dòng)，因而對(duì)活動(dòng)組織的過(guò)程不了解，導(dǎo)致對(duì)回答要點(diǎn)不全面，對(duì)計(jì)劃實(shí)施總結(jié)的工作內(nèi)容不明確。
第四，觀察社會(huì)現(xiàn)象的深度不夠，暴露了考生對(duì)社會(huì)觀察能力的不足。
公務(wù)員是黨和國(guó)家的路線方針政策的執(zhí)行者，用黨和過(guò)程路線方針政策觀察分析解決社會(huì)問(wèn)題是公務(wù)員必備的素質(zhì)之一。考察考生對(duì)社會(huì)的觀察能力是面試的又一大特點(diǎn)。觀察社會(huì)現(xiàn)象深度不夠是影響考生面試成績(jī)的門(mén)坎，很多考生沒(méi)有觀察社會(huì)現(xiàn)象，沒(méi)有站得高，沒(méi)有通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，同時(shí)也不會(huì)運(yùn)用辯證法來(lái)辯證的看待問(wèn)題。
第五，為人處事態(tài)度不真誠(chéng)，暴露了考生為人處事能力的不足。
考察考生為人處事能力是公務(wù)員面試又一大特點(diǎn)。為人處事態(tài)度不真誠(chéng)是影響我們考試成績(jī)一個(gè)軟肋。公務(wù)員崗位上的為人處事的方法與家庭、學(xué)校有許多不同，許多考生回答這類問(wèn)題不注意為人處事的原則，不注意換位思考。
這是五個(gè)方面不足，這五方面不足我們可以概括為六“不”。就是不適上場(chǎng)。第二個(gè)是不能干活，就是不會(huì)組織一些活動(dòng)。第三個(gè)是不會(huì)說(shuō)話，不是說(shuō)你不會(huì)說(shuō)話，而是說(shuō)話說(shuō)不到點(diǎn)上。第四個(gè)是不善總結(jié)。第五個(gè)是不懂道理。第六不看社會(huì)。
公務(wù)員面試當(dāng)中暴露考生存在的不足給學(xué)會(huì)、家庭、有很大歧視，要想取得面試成功，做一名合格的公務(wù)員必須做到尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己的場(chǎng)面適應(yīng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，與人交流能力，活動(dòng)組織能力。要善于創(chuàng)新，培養(yǎng)多種思維能力，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心國(guó)家大事，培養(yǎng)鍛煉正確健康的人格，真誠(chéng)待人，和諧處事。