（17）《先妣事略》
概括本文的情感內(nèi)容。
歸納母親的性格特征：勤勞，簡(jiǎn)樸，待人厚道，嚴(yán)與教子。
認(rèn)知本文語言簡(jiǎn)潔省凈、情感含蘊(yùn)多藏的敘事特點(diǎn)。
指出文中的細(xì)節(jié)描寫及其表現(xiàn)作用。
體會(huì)本文作者不動(dòng)聲色而讀者卻深受感動(dòng)的藝術(shù)特色。
（18）《馬伶?zhèn)鳌?BR> 理解本文學(xué)習(xí)生活、精益求精的中心思想。
認(rèn)知作者諷刺當(dāng)朝權(quán)*的意圖。
識(shí)記本文的倒敘方式及其作用。
把握本文剪裁詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。
說明文中第一次技藝較量的場(chǎng)面描寫的特點(diǎn)及其作用。
（19）《西湖七月半》
歸納文章的中心思想，通過對(duì)各類游客看月的情態(tài)描摹刻畫，嘲諷了達(dá)官顯貴附庸風(fēng)雅的丑態(tài)，和市井趕湊熱鬧的俗氣，標(biāo)榜文人清高拔俗的情趣。
比較五類人的游湖心態(tài)，體會(huì)作者的情感傾向。
指出文中寫人的傳神語句，說明其表現(xiàn)作用。
把握文中的場(chǎng)面描寫和氣氛營造。
體會(huì)本文的嘲諷意味和調(diào)侃筆調(diào)。
（20）《秋夜》
認(rèn)知這是一篇散文詩。
說明本文揭露了什么、歌頌了什么、同情了什么、祭奠了什么，體會(huì)作者的戰(zhàn)斗精神和博愛胸懷。
指出文中的象征意象及其象征意義。
指出文中采用擬人化手法的地方，說明其表現(xiàn)作用。
概括本文的情感內(nèi)容。
歸納母親的性格特征：勤勞，簡(jiǎn)樸，待人厚道，嚴(yán)與教子。
認(rèn)知本文語言簡(jiǎn)潔省凈、情感含蘊(yùn)多藏的敘事特點(diǎn)。
指出文中的細(xì)節(jié)描寫及其表現(xiàn)作用。
體會(huì)本文作者不動(dòng)聲色而讀者卻深受感動(dòng)的藝術(shù)特色。
（18）《馬伶?zhèn)鳌?BR> 理解本文學(xué)習(xí)生活、精益求精的中心思想。
認(rèn)知作者諷刺當(dāng)朝權(quán)*的意圖。
識(shí)記本文的倒敘方式及其作用。
把握本文剪裁詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。
說明文中第一次技藝較量的場(chǎng)面描寫的特點(diǎn)及其作用。
（19）《西湖七月半》
歸納文章的中心思想，通過對(duì)各類游客看月的情態(tài)描摹刻畫，嘲諷了達(dá)官顯貴附庸風(fēng)雅的丑態(tài)，和市井趕湊熱鬧的俗氣，標(biāo)榜文人清高拔俗的情趣。
比較五類人的游湖心態(tài)，體會(huì)作者的情感傾向。
指出文中寫人的傳神語句，說明其表現(xiàn)作用。
把握文中的場(chǎng)面描寫和氣氛營造。
體會(huì)本文的嘲諷意味和調(diào)侃筆調(diào)。
（20）《秋夜》
認(rèn)知這是一篇散文詩。
說明本文揭露了什么、歌頌了什么、同情了什么、祭奠了什么，體會(huì)作者的戰(zhàn)斗精神和博愛胸懷。
指出文中的象征意象及其象征意義。
指出文中采用擬人化手法的地方，說明其表現(xiàn)作用。