2. 參考捷徑
確切地說，考研英語沒有固定的復(fù)習(xí)模式。用不同方法復(fù)習(xí)，單從分?jǐn)?shù)上看不出多大差異（和一個(gè)人的英語基礎(chǔ)聯(lián)系太大）。到最后也沒有探索出一條令自己滿意的“捷徑”。其他科目按照我的“捷徑”做，拿高分是比較肯定的，只有英語不敢保證。因此，大家參考一下就可以了。
1 ） 3 月初開學(xué)——暑假前： a. 背單詞。至少兩遍，多了更好。我背單詞的方法是（以第一遍為例）：先把昨天背的十幾頁背一遍，再背十幾頁今天的。準(zhǔn)備一張紙，把不會(huì)的記紙上，放兜里或貼在床邊，有機(jī)會(huì)就看。有人說單詞背了就忘，沒用。我認(rèn)為不對，背了忘是因?yàn)楸车拇螖?shù)少。背，有可能會(huì)；不背，肯定不會(huì)。 b. 單詞背了一遍之后，找本閱讀書做。不求快，但要認(rèn)真分析?？梢砸惶熳觯ㄗ龅臅r(shí)候卡時(shí)間，一次四篇），一天分析。一本閱讀書文章不一定多， 100 篇足矣。目的：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀水平。
2 ）暑假放假—— 9 月 1 日 開學(xué)：把真題一個(gè)專項(xiàng)一個(gè)專項(xiàng)地做一遍；閱讀沒做完的話接著做，做完的話換一本繼續(xù)（做真題閱讀時(shí)可以停一下）。 抽時(shí)間繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。 目的：總結(jié)真題，熟悉考題思路。
3 ） 9 月 1 日 —— 11 月初：哪個(gè)專項(xiàng)沒把握就找本對應(yīng)的書練 （ 在校生要學(xué)會(huì)利用圖書館資源，一般借一下就可以 ） ；閱讀繼續(xù)做，不求快，但要認(rèn)真分析。 抽時(shí)間繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。 如果完成的早可以提前做模擬題。目的：各個(gè)擊破，全面提高。
4 ） 11 月初——考前一個(gè)月：做模擬題。一定要選適合自己的。總的來說就是水平高的同學(xué)可以選難一點(diǎn)的，水平低的同學(xué)可以選簡單一點(diǎn)的。 抽時(shí)間繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。 目的：檢驗(yàn)、提高考驗(yàn)英語水平。
5 ）最后一個(gè)月：再做一遍真題（ 02 年以前的閱讀可以不做），留一套到最后一周做；背盡可能多的作文（最后幾天可以只背一篇自己認(rèn)為相當(dāng)經(jīng)典的，背到滾瓜爛熟為止），總結(jié)自己與眾不同的模版句；背一遍單詞。目的：恢復(fù)自信，保持良好狀態(tài)，迎接考試。
盡管階段分的很明確，但有的事情是不分階段的。第一就是單詞。單詞一定一定要背，而且要背出感覺，每個(gè)階段都背（哪怕你背的時(shí)候打盹）。也許背的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本記不住，但是事后你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間掌握了許多單詞。還有一定不要忽略上面的諺語之類，沒準(zhǔn)寫作時(shí)就用到了，總之讓記單詞成為一種習(xí)慣。第二就是閱讀，一定要持之以恒，練習(xí)重要，分析尤甚。對某一道題目，搞清為什么選，也要搞清為什么不選，要找到自己真正信服的理由，而不是解析上給出的理由。單是練習(xí)而不分析，效果事倍功半。第三，新題型要盡早熟悉，但時(shí)間可以用的少一些。今年很幸運(yùn)，新題型很簡單，拉不開檔次。但往年可不一樣（考試時(shí)，英語如果有剩余時(shí)間，別的不管，只看新題型）。最后充分重視作文，這一項(xiàng)是最容易得分的，一個(gè)漂亮的單詞便足以拉開一個(gè)檔次。作文一般開始較晚，但還是推薦經(jīng)常動(dòng)筆練習(xí)，哪怕是幾行字的隨筆）。復(fù)習(xí)英語贈(zèng)送一句話，沒有捷徑，努力是（其他科目也一樣
確切地說，考研英語沒有固定的復(fù)習(xí)模式。用不同方法復(fù)習(xí)，單從分?jǐn)?shù)上看不出多大差異（和一個(gè)人的英語基礎(chǔ)聯(lián)系太大）。到最后也沒有探索出一條令自己滿意的“捷徑”。其他科目按照我的“捷徑”做，拿高分是比較肯定的，只有英語不敢保證。因此，大家參考一下就可以了。
1 ） 3 月初開學(xué)——暑假前： a. 背單詞。至少兩遍，多了更好。我背單詞的方法是（以第一遍為例）：先把昨天背的十幾頁背一遍，再背十幾頁今天的。準(zhǔn)備一張紙，把不會(huì)的記紙上，放兜里或貼在床邊，有機(jī)會(huì)就看。有人說單詞背了就忘，沒用。我認(rèn)為不對，背了忘是因?yàn)楸车拇螖?shù)少。背，有可能會(huì)；不背，肯定不會(huì)。 b. 單詞背了一遍之后，找本閱讀書做。不求快，但要認(rèn)真分析?？梢砸惶熳觯ㄗ龅臅r(shí)候卡時(shí)間，一次四篇），一天分析。一本閱讀書文章不一定多， 100 篇足矣。目的：鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀水平。
2 ）暑假放假—— 9 月 1 日 開學(xué)：把真題一個(gè)專項(xiàng)一個(gè)專項(xiàng)地做一遍；閱讀沒做完的話接著做，做完的話換一本繼續(xù)（做真題閱讀時(shí)可以停一下）。 抽時(shí)間繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。 目的：總結(jié)真題，熟悉考題思路。
3 ） 9 月 1 日 —— 11 月初：哪個(gè)專項(xiàng)沒把握就找本對應(yīng)的書練 （ 在校生要學(xué)會(huì)利用圖書館資源，一般借一下就可以 ） ；閱讀繼續(xù)做，不求快，但要認(rèn)真分析。 抽時(shí)間繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。 如果完成的早可以提前做模擬題。目的：各個(gè)擊破，全面提高。
4 ） 11 月初——考前一個(gè)月：做模擬題。一定要選適合自己的。總的來說就是水平高的同學(xué)可以選難一點(diǎn)的，水平低的同學(xué)可以選簡單一點(diǎn)的。 抽時(shí)間繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。 目的：檢驗(yàn)、提高考驗(yàn)英語水平。
5 ）最后一個(gè)月：再做一遍真題（ 02 年以前的閱讀可以不做），留一套到最后一周做；背盡可能多的作文（最后幾天可以只背一篇自己認(rèn)為相當(dāng)經(jīng)典的，背到滾瓜爛熟為止），總結(jié)自己與眾不同的模版句；背一遍單詞。目的：恢復(fù)自信，保持良好狀態(tài)，迎接考試。
盡管階段分的很明確，但有的事情是不分階段的。第一就是單詞。單詞一定一定要背，而且要背出感覺，每個(gè)階段都背（哪怕你背的時(shí)候打盹）。也許背的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)根本記不住，但是事后你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間掌握了許多單詞。還有一定不要忽略上面的諺語之類，沒準(zhǔn)寫作時(shí)就用到了，總之讓記單詞成為一種習(xí)慣。第二就是閱讀，一定要持之以恒，練習(xí)重要，分析尤甚。對某一道題目，搞清為什么選，也要搞清為什么不選，要找到自己真正信服的理由，而不是解析上給出的理由。單是練習(xí)而不分析，效果事倍功半。第三，新題型要盡早熟悉，但時(shí)間可以用的少一些。今年很幸運(yùn)，新題型很簡單，拉不開檔次。但往年可不一樣（考試時(shí)，英語如果有剩余時(shí)間，別的不管，只看新題型）。最后充分重視作文，這一項(xiàng)是最容易得分的，一個(gè)漂亮的單詞便足以拉開一個(gè)檔次。作文一般開始較晚，但還是推薦經(jīng)常動(dòng)筆練習(xí)，哪怕是幾行字的隨筆）。復(fù)習(xí)英語贈(zèng)送一句話，沒有捷徑，努力是（其他科目也一樣