課本＋練習(xí)題＋真題＝ KO
專業(yè)和數(shù)學(xué)一樣，也是的一門科目。不同學(xué)校，不同專業(yè)，專業(yè)課科目不同，復(fù)習(xí)方法不同，但都應(yīng)引起足夠的重視。尤其是轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生。我身邊不少人都掛在了專業(yè)課上。不是沒過線就是分太低。
其實對于數(shù)學(xué)和專業(yè)課，忌諱的是眼高手低，各種方法千萬不要只掛在嘴上，而是要付諸于實踐，并且在實踐中找到更適于自己的方法。
1. 我的考研之路（專業(yè)課只有一兩本書的同學(xué)可以參考一下）
我專業(yè)課復(fù)習(xí)是從大三下學(xué)期開始的，轉(zhuǎn)校轉(zhuǎn)專業(yè)。專業(yè)課本只學(xué)了一部分，
但和數(shù)學(xué)相似，計算較多，比較容易上手。千萬不要報那種有 N 門科目（包括復(fù)試），一門也沒學(xué)過的專業(yè)（除非你特強，因為我認(rèn)識的人中還沒有成功的呢），至少要學(xué)過一部分。
1） 3 月初開學(xué)—— 8 月 15 日 ：課本和課后題做了兩遍?；菊莆樟烁鱾€知識點，能熟練解答。
2） 8 月 15 日 —— 10 月 9 日 ：弄了兩遍課本，感覺課后題題量不大，且比較簡單，關(guān)鍵的是已經(jīng)比較熟了，看著就要吐。于是把與課本對應(yīng)的習(xí)題集做了一遍。水平大有提高。
3） 10 月 9 日 —— 11 月 10 日 ：又做了一遍課本，主要目的是建立框架體系，融會貫通。做完后專業(yè)課信心十足。
4） 11 月 10 日 —— 12 月 11 日 ：做了一遍十年真題。邊做邊總結(jié)，邊總結(jié)邊提高。做完后基本找到了真題的出題規(guī)律。
5） 12 月 11 日 ——考試：先用幾天時間寫了篇文章，總結(jié)了十年以來的所有考點，并利用本人的專業(yè)知識，對考點逐個進行預(yù)測（和寫這篇文章一樣，過程比較痛苦，但完成后頗有成就感），之后又把真題、課本、課后題、總結(jié)的東西掃了一遍。進考場前專業(yè)課基本沒問題了。
2. 參考捷徑
十分慶幸自己專業(yè)課開始的比較早（而且也應(yīng)該比較早）。 不少人建議 9 月 1 日開學(xué)再開始復(fù)習(xí)。我認(rèn)為不太好。因為越到后來，時間越緊。早開始復(fù)習(xí)，能為專業(yè)課打下非常堅實的基礎(chǔ)，同時也為后期政治的復(fù)習(xí)留出充足的時間（當(dāng)然，這就要求提早確定要報考的專業(yè)和學(xué)校）。不同專業(yè)，分?jǐn)?shù)沒有可比性。我當(dāng)時的目標(biāo)是 150 分。按照下邊這條路走下去，專業(yè)課不敢說滿分，至少應(yīng)該不低。
1） 3 月初開學(xué)——暑假前：課本、課后題仔細(xì)做一遍，一定要細(xì)，基本每句話都看，一個點也不放過。目的：熟悉各知識點和大綱基本要求。
2） 暑假放假—— 9 月 1 日開學(xué)：課本、課后題再做一遍。目的：初步建立框架體系，掌握各知識點。
3） 9 月 1 日 —— 11 月初：找課本對應(yīng)的習(xí)題集或其他學(xué)校歷年考研題、期末考試題做一遍。有時間的話就把課本跟著掃一遍。目的：提高解題能力，融會貫通。
4） 11 月初——考前一周：把專業(yè)課歷年真題做 1 、 2 遍（留一套）。有時間的話把課本再認(rèn)真看一遍。這一遍復(fù)習(xí)就是要求精，一定要研究真題。歷年真題中，有的是每年都考，有的則是每年都有變化。目的：和考研掛鉤，探尋歷年出題規(guī)律，提高考研分?jǐn)?shù)。夯實基礎(chǔ)。
5） 考前一周——考試：看做過的題，總結(jié)的筆記，做一套真題。目的：查漏補缺，保持良好狀態(tài)，迎接考試。
作者的話：考研結(jié)束了。本人以較高的分?jǐn)?shù)考上了理想的大學(xué)。在近一年的備考過程中，不斷有人問我：“考研有沒有什么捷徑？”（其實，不走彎路就是捷徑）?！霸趺磸?fù)習(xí)才能考上？”為了回答上面的問題，我總結(jié)了一些考研的方法與技巧，希望對在考研路上行走的學(xué)弟、學(xué)妹們有所幫助
專業(yè)和數(shù)學(xué)一樣，也是的一門科目。不同學(xué)校，不同專業(yè)，專業(yè)課科目不同，復(fù)習(xí)方法不同，但都應(yīng)引起足夠的重視。尤其是轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生。我身邊不少人都掛在了專業(yè)課上。不是沒過線就是分太低。
其實對于數(shù)學(xué)和專業(yè)課，忌諱的是眼高手低，各種方法千萬不要只掛在嘴上，而是要付諸于實踐，并且在實踐中找到更適于自己的方法。
1. 我的考研之路（專業(yè)課只有一兩本書的同學(xué)可以參考一下）
我專業(yè)課復(fù)習(xí)是從大三下學(xué)期開始的，轉(zhuǎn)校轉(zhuǎn)專業(yè)。專業(yè)課本只學(xué)了一部分，
但和數(shù)學(xué)相似，計算較多，比較容易上手。千萬不要報那種有 N 門科目（包括復(fù)試），一門也沒學(xué)過的專業(yè)（除非你特強，因為我認(rèn)識的人中還沒有成功的呢），至少要學(xué)過一部分。
1） 3 月初開學(xué)—— 8 月 15 日 ：課本和課后題做了兩遍?；菊莆樟烁鱾€知識點，能熟練解答。
2） 8 月 15 日 —— 10 月 9 日 ：弄了兩遍課本，感覺課后題題量不大，且比較簡單，關(guān)鍵的是已經(jīng)比較熟了，看著就要吐。于是把與課本對應(yīng)的習(xí)題集做了一遍。水平大有提高。
3） 10 月 9 日 —— 11 月 10 日 ：又做了一遍課本，主要目的是建立框架體系，融會貫通。做完后專業(yè)課信心十足。
4） 11 月 10 日 —— 12 月 11 日 ：做了一遍十年真題。邊做邊總結(jié)，邊總結(jié)邊提高。做完后基本找到了真題的出題規(guī)律。
5） 12 月 11 日 ——考試：先用幾天時間寫了篇文章，總結(jié)了十年以來的所有考點，并利用本人的專業(yè)知識，對考點逐個進行預(yù)測（和寫這篇文章一樣，過程比較痛苦，但完成后頗有成就感），之后又把真題、課本、課后題、總結(jié)的東西掃了一遍。進考場前專業(yè)課基本沒問題了。
2. 參考捷徑
十分慶幸自己專業(yè)課開始的比較早（而且也應(yīng)該比較早）。 不少人建議 9 月 1 日開學(xué)再開始復(fù)習(xí)。我認(rèn)為不太好。因為越到后來，時間越緊。早開始復(fù)習(xí)，能為專業(yè)課打下非常堅實的基礎(chǔ)，同時也為后期政治的復(fù)習(xí)留出充足的時間（當(dāng)然，這就要求提早確定要報考的專業(yè)和學(xué)校）。不同專業(yè)，分?jǐn)?shù)沒有可比性。我當(dāng)時的目標(biāo)是 150 分。按照下邊這條路走下去，專業(yè)課不敢說滿分，至少應(yīng)該不低。
1） 3 月初開學(xué)——暑假前：課本、課后題仔細(xì)做一遍，一定要細(xì)，基本每句話都看，一個點也不放過。目的：熟悉各知識點和大綱基本要求。
2） 暑假放假—— 9 月 1 日開學(xué)：課本、課后題再做一遍。目的：初步建立框架體系，掌握各知識點。
3） 9 月 1 日 —— 11 月初：找課本對應(yīng)的習(xí)題集或其他學(xué)校歷年考研題、期末考試題做一遍。有時間的話就把課本跟著掃一遍。目的：提高解題能力，融會貫通。
4） 11 月初——考前一周：把專業(yè)課歷年真題做 1 、 2 遍（留一套）。有時間的話把課本再認(rèn)真看一遍。這一遍復(fù)習(xí)就是要求精，一定要研究真題。歷年真題中，有的是每年都考，有的則是每年都有變化。目的：和考研掛鉤，探尋歷年出題規(guī)律，提高考研分?jǐn)?shù)。夯實基礎(chǔ)。
5） 考前一周——考試：看做過的題，總結(jié)的筆記，做一套真題。目的：查漏補缺，保持良好狀態(tài)，迎接考試。
作者的話：考研結(jié)束了。本人以較高的分?jǐn)?shù)考上了理想的大學(xué)。在近一年的備考過程中，不斷有人問我：“考研有沒有什么捷徑？”（其實，不走彎路就是捷徑）?！霸趺磸?fù)習(xí)才能考上？”為了回答上面的問題，我總結(jié)了一些考研的方法與技巧，希望對在考研路上行走的學(xué)弟、學(xué)妹們有所幫助