2、時(shí)間安排
完型填空建議大家每篇控制在15分鐘以?xún)?nèi)，每周三篇，個(gè)人可以根據(jù)自己情況增減。
3、解題思路
1)速讀全文，把握大意。全文首尾句要細(xì)讀。各段的首句必讀。速讀時(shí)不要受空白處的干擾。
2)仔細(xì)閱讀，各個(gè)擊破。帶著主題，遵循先易后難的原則，先解決線(xiàn)索比較明顯的簡(jiǎn)單詞匯、語(yǔ)法題。沒(méi)把握的先空過(guò)去，答完簡(jiǎn)單的后再結(jié)合上下文，重新分析確定選項(xiàng)。
做題時(shí)要充分利用主題大意和上下文的信息提示作用，注意信息鏈的連貫，一致。多數(shù)題目可以通過(guò)上文信息獲得線(xiàn)索，部分題目需從下文尋找提示。
如時(shí)間充裕，可以做一下檢查。核對(duì)填空后的句子連貫性，詞匯語(yǔ)法的準(zhǔn)確性，減少非知識(shí)性失分。如時(shí)間不足，可略去。
二、閱讀理解
每周做3篇，然后分析題目。每篇文章做題盡量控制在15分鐘之內(nèi)。
整體解題思路方面，請(qǐng)牢記我講座和新題型基礎(chǔ)班上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的說(shuō)明文和議論文寫(xiě)作兩大核心規(guī)律：三段論和總分法，這是提高解題速度、防止做題迷糊的一個(gè)大前提。三段論并不是說(shuō)文章只有三段，而是指說(shuō)明文和議論文基本都有三個(gè)大的板塊組成，即WhatàWhyàHow，也就是，提出問(wèn)題(現(xiàn)象)à原因à結(jié)論(建議/解決方案)。總分法是指這兩類(lèi)文體基本都是段落首句為主題句(或介紹句)，抓住各段首句，即抓住文章的大體意思(但還不足以用來(lái)答主旨?xì)w納題)。
這一階段重點(diǎn)是磨練對(duì)文章細(xì)節(jié)的把握，對(duì)同學(xué)們的具體要求就是，必須做選項(xiàng)意群和原文相關(guān)句意群的精確對(duì)比練習(xí)。這一點(diǎn)是閱讀解題得分的關(guān)鍵所在。如果做不好這一步，考研英語(yǔ)閱讀將永遠(yuǎn)停留在做題跟著感覺(jué)走的階段，無(wú)法邁進(jìn)顛峰。
具體方法可以參考長(zhǎng)難句分析的講義，分別對(duì)原文句子和選項(xiàng)句子(題干+選項(xiàng)組成的句子)進(jìn)行意群切分，然后對(duì)比各個(gè)意群之間的邏輯含義是否完全一致，只有匹配程度的那個(gè)選項(xiàng)才是正確答案。
強(qiáng)調(diào)一下，是必須對(duì)比每一個(gè)意群，否則就容易掉進(jìn)命題員設(shè)置的“偷梁換柱”的陷阱。以細(xì)節(jié)題為例，經(jīng)常設(shè)置干擾選項(xiàng)的方法是，錯(cuò)誤選項(xiàng)里的絕大多數(shù)意群符合原文，但某個(gè)意群偏離原文，類(lèi)似于數(shù)學(xué)里的正負(fù)得負(fù)。該部分例題講義。
完型填空建議大家每篇控制在15分鐘以?xún)?nèi)，每周三篇，個(gè)人可以根據(jù)自己情況增減。
3、解題思路
1)速讀全文，把握大意。全文首尾句要細(xì)讀。各段的首句必讀。速讀時(shí)不要受空白處的干擾。
2)仔細(xì)閱讀，各個(gè)擊破。帶著主題，遵循先易后難的原則，先解決線(xiàn)索比較明顯的簡(jiǎn)單詞匯、語(yǔ)法題。沒(méi)把握的先空過(guò)去，答完簡(jiǎn)單的后再結(jié)合上下文，重新分析確定選項(xiàng)。
做題時(shí)要充分利用主題大意和上下文的信息提示作用，注意信息鏈的連貫，一致。多數(shù)題目可以通過(guò)上文信息獲得線(xiàn)索，部分題目需從下文尋找提示。
如時(shí)間充裕，可以做一下檢查。核對(duì)填空后的句子連貫性，詞匯語(yǔ)法的準(zhǔn)確性，減少非知識(shí)性失分。如時(shí)間不足，可略去。
二、閱讀理解
每周做3篇，然后分析題目。每篇文章做題盡量控制在15分鐘之內(nèi)。
整體解題思路方面，請(qǐng)牢記我講座和新題型基礎(chǔ)班上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的說(shuō)明文和議論文寫(xiě)作兩大核心規(guī)律：三段論和總分法，這是提高解題速度、防止做題迷糊的一個(gè)大前提。三段論并不是說(shuō)文章只有三段，而是指說(shuō)明文和議論文基本都有三個(gè)大的板塊組成，即WhatàWhyàHow，也就是，提出問(wèn)題(現(xiàn)象)à原因à結(jié)論(建議/解決方案)。總分法是指這兩類(lèi)文體基本都是段落首句為主題句(或介紹句)，抓住各段首句，即抓住文章的大體意思(但還不足以用來(lái)答主旨?xì)w納題)。
這一階段重點(diǎn)是磨練對(duì)文章細(xì)節(jié)的把握，對(duì)同學(xué)們的具體要求就是，必須做選項(xiàng)意群和原文相關(guān)句意群的精確對(duì)比練習(xí)。這一點(diǎn)是閱讀解題得分的關(guān)鍵所在。如果做不好這一步，考研英語(yǔ)閱讀將永遠(yuǎn)停留在做題跟著感覺(jué)走的階段，無(wú)法邁進(jìn)顛峰。
具體方法可以參考長(zhǎng)難句分析的講義，分別對(duì)原文句子和選項(xiàng)句子(題干+選項(xiàng)組成的句子)進(jìn)行意群切分，然后對(duì)比各個(gè)意群之間的邏輯含義是否完全一致，只有匹配程度的那個(gè)選項(xiàng)才是正確答案。
強(qiáng)調(diào)一下，是必須對(duì)比每一個(gè)意群，否則就容易掉進(jìn)命題員設(shè)置的“偷梁換柱”的陷阱。以細(xì)節(jié)題為例，經(jīng)常設(shè)置干擾選項(xiàng)的方法是，錯(cuò)誤選項(xiàng)里的絕大多數(shù)意群符合原文，但某個(gè)意群偏離原文，類(lèi)似于數(shù)學(xué)里的正負(fù)得負(fù)。該部分例題講義。