321、如果要檢查求助者某方面心理障礙的存在與否及其程度如何，我們可用的心理測(cè)量有（）
A、精神病評(píng)定量表
B、抑郁量表
C、恐怖量表
D、躁狂狀態(tài)評(píng)定量表E、焦慮量表
322、韋氏智力量表包括（）
A、WAIS
B、WISC
C、WPPSI
D、WAIS-CRE、C-WYCSI
323、多平團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)包括（）
A韋氏測(cè)驗(yàn)B認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)C歐提斯測(cè)驗(yàn)D庫(kù)爾門測(cè)驗(yàn)
324、關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)型說(shuō)法正確的有（）
A、它由60張圖片組成，按由易到難順序分成A、B、C、D、E五組
B、它適用于8年級(jí)到成人被試，有5個(gè)黑白系列
C、每一組中包含11個(gè)題目，按逐步增加難度的方式排列
D、每個(gè)題目由一幅缺少一小部分的大圖案和作為選項(xiàng)的4—5張小圖案組成
325、關(guān)于MMPI效度量表說(shuō)法正確的是（）
A、399題版本中原始分?jǐn)?shù)超過(guò)23分，提示臨床量表不可信
B、L量表原始分超過(guò)10分時(shí)，不可信
C、F量表得分越高暗示精神病程度越重
D、K量表是對(duì)測(cè)驗(yàn)態(tài)度的一種衡量
326、MMPI記分時(shí)下列（）量表的原始分?jǐn)?shù)要加上一定比例的Ｋ分
A、Hs
B、Pd
C、Pt
D、ScE、Ma
327、韋氏測(cè)驗(yàn)中有時(shí)間限制的分測(cè)驗(yàn)包括（）
A算術(shù)B圖片排列C木塊圖案D物體拼湊E數(shù)字符號(hào)
328、關(guān)于韋氏測(cè)驗(yàn)的個(gè)分測(cè)驗(yàn)說(shuō)法正確的包括（）
A、算術(shù)分測(cè)驗(yàn)包括15個(gè)算術(shù)題
B、知識(shí)分測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量人的知識(shí)廣度、一般的學(xué)習(xí)及接受能力等
C、領(lǐng)悟分測(cè)驗(yàn)從第3題開(kāi)始，若連續(xù)4題失敗，不再繼續(xù)下去
D、數(shù)字符號(hào)分測(cè)驗(yàn)90秒
329、UPI項(xiàng)目的排列為（）
A、測(cè)偽題以上是身體項(xiàng)目的癥狀
B、測(cè)偽題以下是精神癥狀項(xiàng)目
C、測(cè)偽題左下方是與人際交往有關(guān)的項(xiàng)目
D、測(cè)偽題右下方是和情緒有關(guān)的項(xiàng)目
330、UPI中可能反映神經(jīng)癥及自殺傾向的是哪題（）
A、16題
B、25題
C、18題
D、24題
331、下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的是（）
A、EPQ
B、自由聯(lián)想測(cè)驗(yàn)
C、羅夏測(cè)驗(yàn)
D、16PF
332、下列屬于個(gè)別測(cè)驗(yàn)的是（）
A、陸軍甲種和乙種測(cè)驗(yàn)
B、韋克斯勒智力量表
C、比奈－西蒙量表
D、成就測(cè)驗(yàn)
333、韋氏智力量表屬于（）
A、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
B、個(gè)別測(cè)驗(yàn)
C、非文字測(cè)驗(yàn)
D、文字測(cè)驗(yàn)
334、人格測(cè)驗(yàn)可以測(cè)量的心理特征有（）
A、氣質(zhì)
B、興趣
C、價(jià)值觀
D、學(xué)習(xí)成績(jī)
335、關(guān)于常模的描述正確的有（）
A、常模是指全體被試的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)
B、常模給測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)提供比較的標(biāo)準(zhǔn)
C、建立常模要有足夠的被試
D、個(gè)人的分?jǐn)?shù)與常模比較才有意義
336、心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化包括（）
A分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換和解釋標(biāo)準(zhǔn)化B評(píng)分記分的原則和手續(xù)標(biāo)準(zhǔn)化
C、施測(cè)的物理環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化
D、施測(cè)說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)化
337、測(cè)驗(yàn)的信度體現(xiàn)在（）
A、測(cè)驗(yàn)結(jié)果在不同的時(shí)間階段具有一致性
B、同一測(cè)驗(yàn)內(nèi)各個(gè)部分題目所測(cè)的是同一行為或行為特征
C、不同評(píng)分者對(duì)同一測(cè)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)分一致
D、測(cè)量?jī)?nèi)容與未來(lái)的行為是一致的
338、為了對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，需要參照的指標(biāo)有（）
A、信度
B、效度
C、常模采集者退散
D、區(qū)分度
339、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以看作是（）這三個(gè)變量的函數(shù)
A、遺傳考
B、測(cè)驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)
C、測(cè)驗(yàn)情景
D、測(cè)驗(yàn)的個(gè)性特征
340、比奈－西蒙測(cè)驗(yàn)屬于（）
A、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
B、個(gè)別測(cè)驗(yàn)
C、非文字測(cè)驗(yàn)
D、文字測(cè)驗(yàn)
341、下列屬于自陳量表的是（）
A、羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)
B、BGT
C、JPI
D、EPPS
342、投射技術(shù)包括（）
A、構(gòu)造法
B、綜合法本文
C、完成法
D、經(jīng)驗(yàn)法
343、下面測(cè)驗(yàn)具有明確結(jié)構(gòu)的是（）
A、投射測(cè)驗(yàn)
B、自陳量表
C、智力測(cè)驗(yàn)D癥狀自評(píng)量表
344、下面測(cè)驗(yàn)沒(méi)有包含測(cè)謊量表的是（）
A、MMPI
B、16PF
C、EPQ
D、EPPS
345、比較公認(rèn)的羅夏測(cè)驗(yàn)的記分方法包括（）
A、反應(yīng)的速度
B、反應(yīng)的決定因素
C、反應(yīng)的內(nèi)容
D、反應(yīng)的部位
346、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)分析的內(nèi)容包括（）
A、故事的結(jié)局采集者退散
B、故事的主人公
C、故事的前因后果
D、有關(guān)情感方面的資料
347、關(guān)于人格測(cè)驗(yàn)的信度和效度的說(shuō)法正確的有（）
A、人格測(cè)驗(yàn)無(wú)法提供良好的信度和效度
B、在使用人格測(cè)驗(yàn)時(shí)要盡量控制可以控制的無(wú)關(guān)變量
C、同時(shí)具有良好的信度和效度的人格測(cè)驗(yàn)很少
D、人格測(cè)驗(yàn)的信度和效度需要不斷得到提高
348、常見(jiàn)的評(píng)定誤差有（）
A、寬容誤差
B、趨中誤差
C、光環(huán)效應(yīng)
D、嚴(yán)格誤差
349、關(guān)于評(píng)定等級(jí)說(shuō)法正確的是（）
A、理論上等級(jí)越多結(jié)果越可信。
B、通常等級(jí)的劃分在3~7之間
C、等級(jí)太多（比如大于7級(jí)）受測(cè)者不容易進(jìn)行區(qū)分
D、任何人都能區(qū)分不同的等級(jí)
350、TAT的用途有（）
A、臨床診斷
B、心理治療時(shí)刺激聯(lián)想的材料
C、定量分析受測(cè)者的個(gè)性差異
D、診斷人的能力水平
A、精神病評(píng)定量表
B、抑郁量表
C、恐怖量表
D、躁狂狀態(tài)評(píng)定量表E、焦慮量表
322、韋氏智力量表包括（）
A、WAIS
B、WISC
C、WPPSI
D、WAIS-CRE、C-WYCSI
323、多平團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)包括（）
A韋氏測(cè)驗(yàn)B認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)C歐提斯測(cè)驗(yàn)D庫(kù)爾門測(cè)驗(yàn)
324、關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)型說(shuō)法正確的有（）
A、它由60張圖片組成，按由易到難順序分成A、B、C、D、E五組
B、它適用于8年級(jí)到成人被試，有5個(gè)黑白系列
C、每一組中包含11個(gè)題目，按逐步增加難度的方式排列
D、每個(gè)題目由一幅缺少一小部分的大圖案和作為選項(xiàng)的4—5張小圖案組成
325、關(guān)于MMPI效度量表說(shuō)法正確的是（）
A、399題版本中原始分?jǐn)?shù)超過(guò)23分，提示臨床量表不可信
B、L量表原始分超過(guò)10分時(shí)，不可信
C、F量表得分越高暗示精神病程度越重
D、K量表是對(duì)測(cè)驗(yàn)態(tài)度的一種衡量
326、MMPI記分時(shí)下列（）量表的原始分?jǐn)?shù)要加上一定比例的Ｋ分
A、Hs
B、Pd
C、Pt
D、ScE、Ma
327、韋氏測(cè)驗(yàn)中有時(shí)間限制的分測(cè)驗(yàn)包括（）
A算術(shù)B圖片排列C木塊圖案D物體拼湊E數(shù)字符號(hào)
328、關(guān)于韋氏測(cè)驗(yàn)的個(gè)分測(cè)驗(yàn)說(shuō)法正確的包括（）
A、算術(shù)分測(cè)驗(yàn)包括15個(gè)算術(shù)題
B、知識(shí)分測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量人的知識(shí)廣度、一般的學(xué)習(xí)及接受能力等
C、領(lǐng)悟分測(cè)驗(yàn)從第3題開(kāi)始，若連續(xù)4題失敗，不再繼續(xù)下去
D、數(shù)字符號(hào)分測(cè)驗(yàn)90秒
329、UPI項(xiàng)目的排列為（）
A、測(cè)偽題以上是身體項(xiàng)目的癥狀
B、測(cè)偽題以下是精神癥狀項(xiàng)目
C、測(cè)偽題左下方是與人際交往有關(guān)的項(xiàng)目
D、測(cè)偽題右下方是和情緒有關(guān)的項(xiàng)目
330、UPI中可能反映神經(jīng)癥及自殺傾向的是哪題（）
A、16題
B、25題
C、18題
D、24題
331、下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的是（）
A、EPQ
B、自由聯(lián)想測(cè)驗(yàn)
C、羅夏測(cè)驗(yàn)
D、16PF
332、下列屬于個(gè)別測(cè)驗(yàn)的是（）
A、陸軍甲種和乙種測(cè)驗(yàn)
B、韋克斯勒智力量表
C、比奈－西蒙量表
D、成就測(cè)驗(yàn)
333、韋氏智力量表屬于（）
A、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
B、個(gè)別測(cè)驗(yàn)
C、非文字測(cè)驗(yàn)
D、文字測(cè)驗(yàn)
334、人格測(cè)驗(yàn)可以測(cè)量的心理特征有（）
A、氣質(zhì)
B、興趣
C、價(jià)值觀
D、學(xué)習(xí)成績(jī)
335、關(guān)于常模的描述正確的有（）
A、常模是指全體被試的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)
B、常模給測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)提供比較的標(biāo)準(zhǔn)
C、建立常模要有足夠的被試
D、個(gè)人的分?jǐn)?shù)與常模比較才有意義
336、心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化包括（）
A分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換和解釋標(biāo)準(zhǔn)化B評(píng)分記分的原則和手續(xù)標(biāo)準(zhǔn)化
C、施測(cè)的物理環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化
D、施測(cè)說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)化
337、測(cè)驗(yàn)的信度體現(xiàn)在（）
A、測(cè)驗(yàn)結(jié)果在不同的時(shí)間階段具有一致性
B、同一測(cè)驗(yàn)內(nèi)各個(gè)部分題目所測(cè)的是同一行為或行為特征
C、不同評(píng)分者對(duì)同一測(cè)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)分一致
D、測(cè)量?jī)?nèi)容與未來(lái)的行為是一致的
338、為了對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，需要參照的指標(biāo)有（）
A、信度
B、效度
C、常模采集者退散
D、區(qū)分度
339、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以看作是（）這三個(gè)變量的函數(shù)
A、遺傳考
B、測(cè)驗(yàn)前的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)
C、測(cè)驗(yàn)情景
D、測(cè)驗(yàn)的個(gè)性特征
340、比奈－西蒙測(cè)驗(yàn)屬于（）
A、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
B、個(gè)別測(cè)驗(yàn)
C、非文字測(cè)驗(yàn)
D、文字測(cè)驗(yàn)
341、下列屬于自陳量表的是（）
A、羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)
B、BGT
C、JPI
D、EPPS
342、投射技術(shù)包括（）
A、構(gòu)造法
B、綜合法本文
C、完成法
D、經(jīng)驗(yàn)法
343、下面測(cè)驗(yàn)具有明確結(jié)構(gòu)的是（）
A、投射測(cè)驗(yàn)
B、自陳量表
C、智力測(cè)驗(yàn)D癥狀自評(píng)量表
344、下面測(cè)驗(yàn)沒(méi)有包含測(cè)謊量表的是（）
A、MMPI
B、16PF
C、EPQ
D、EPPS
345、比較公認(rèn)的羅夏測(cè)驗(yàn)的記分方法包括（）
A、反應(yīng)的速度
B、反應(yīng)的決定因素
C、反應(yīng)的內(nèi)容
D、反應(yīng)的部位
346、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)分析的內(nèi)容包括（）
A、故事的結(jié)局采集者退散
B、故事的主人公
C、故事的前因后果
D、有關(guān)情感方面的資料
347、關(guān)于人格測(cè)驗(yàn)的信度和效度的說(shuō)法正確的有（）
A、人格測(cè)驗(yàn)無(wú)法提供良好的信度和效度
B、在使用人格測(cè)驗(yàn)時(shí)要盡量控制可以控制的無(wú)關(guān)變量
C、同時(shí)具有良好的信度和效度的人格測(cè)驗(yàn)很少
D、人格測(cè)驗(yàn)的信度和效度需要不斷得到提高
348、常見(jiàn)的評(píng)定誤差有（）
A、寬容誤差
B、趨中誤差
C、光環(huán)效應(yīng)
D、嚴(yán)格誤差
349、關(guān)于評(píng)定等級(jí)說(shuō)法正確的是（）
A、理論上等級(jí)越多結(jié)果越可信。
B、通常等級(jí)的劃分在3~7之間
C、等級(jí)太多（比如大于7級(jí)）受測(cè)者不容易進(jìn)行區(qū)分
D、任何人都能區(qū)分不同的等級(jí)
350、TAT的用途有（）
A、臨床診斷
B、心理治療時(shí)刺激聯(lián)想的材料
C、定量分析受測(cè)者的個(gè)性差異
D、診斷人的能力水平