1、王某想戒煙，他希望能用心理學(xué)的方法幫助自己戒煙。所以前來(lái)咨詢(xún)。
提問(wèn)參考：
1、你是否有過(guò)類(lèi)似的個(gè)案？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)戒煙的心理治療的想法。
咨詢(xún)參考：
寫(xiě)出戒煙的所有好處和戒煙的所有困難，以使其做好充分的心理準(zhǔn)備；
幫助案主制定戒煙計(jì)劃，以推進(jìn)戒煙的實(shí)施；
提供具體的實(shí)施方法以供選擇?！∈詹匦睦碜稍?xún)師站！
2、小芳，女，高三學(xué)生。原本成績(jī)相當(dāng)好，但高二下半學(xué)期成績(jī)開(kāi)始下降。班主任找她談話，問(wèn)她成績(jī)退步的原因，她說(shuō)她高二看了許多哲學(xué)書(shū)，開(kāi)始思考人生的意義這類(lèi)問(wèn)題。漸漸地，她覺(jué)得讀書(shū)考試荒廢了大好青春，而事實(shí)上有許多知識(shí)到后都是用不上的。她決定休學(xué)甚至退學(xué)，做自己想做的事，比如旅游探險(xiǎn)、先工作了解社會(huì)民情、培養(yǎng)自己的能力。對(duì)于她的想法，家長(zhǎng)很是著急，所以領(lǐng)她來(lái)咨詢(xún)，希望咨詢(xún)師能讓她放棄自己的想法。
提問(wèn)參考：
1、小芳是否有心理問(wèn)題？是否屬于心理咨詢(xún)適合的對(duì)象？
2、她的問(wèn)題采用怎樣的療法比較好？為什么？怎么做？
咨詢(xún)參考：
這是一個(gè)屬于“生涯發(fā)展”類(lèi)型的案例；
她的行為脫離了她的團(tuán)體，主要問(wèn)題是對(duì)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)不良和獨(dú)特性和可行性之間的失衡
采用“認(rèn)知”方法比較合適。
3、陳某，男，大學(xué)生，本人來(lái)咨詢(xún)。“我面臨退學(xué)的危險(xiǎn)，我很苦惱。我是大四的學(xué)生，考入重點(diǎn)大學(xué)也不容易，我是以高分考入大學(xué)的。入學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)還可以，但在升入大二時(shí)我和一個(gè)同班的女同學(xué)比較好，談起朋友。我對(duì)她很好。在大二下半學(xué)期，她莫名其妙地以一個(gè)不成為理由的理由與我分手了。我的情感受到了挫折，很沮喪。到了大三，我很灰心，讀不進(jìn)書(shū)。我開(kāi)始打電腦游戲。在游戲中有一個(gè)女妖，我專(zhuān)門(mén)殺她，殺了又復(fù)活她，再繼續(xù)殺。我每天打游戲多的要12個(gè)小時(shí)，連續(xù)打，這樣我的心灰意冷會(huì)好些。我的時(shí)間都花在打電腦游戲了。我無(wú)法自己克服，迷在里面。我現(xiàn)在已經(jīng)有6門(mén)課不及格。老師說(shuō)再給我機(jī)會(huì)補(bǔ)考，不行就退學(xué)。我很著急，但打游戲還是放棄不了。
提問(wèn)參考
1．大學(xué)生的心理行為問(wèn)題屬于什么問(wèn)題？
2．你認(rèn)為他應(yīng)該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)？
對(duì)于如何幫助他走出困擾，請(qǐng)?zhí)峁┠愕母深A(yù)思路。
咨詢(xún)參考：
電腦游戲迷，行為適應(yīng)不良，情感挫折。
由于失戀而轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求安慰與替代。
幫助他理解當(dāng)前的主要問(wèn)題，需要面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)于大學(xué)生應(yīng)是以學(xué)習(xí)為重，放在首位。挖掘電腦迷和情感挫折的關(guān)系，明確曲解的投射機(jī)制。對(duì)于電腦游戲迷的行為進(jìn)行矯正。來(lái)源：考試大
4、李某，男。從學(xué)生時(shí)代起就覺(jué)得自己對(duì)周?chē)哪行曰锇樘貏e關(guān)注。一開(kāi)始自己也沒(méi)有在意，但自從進(jìn)了大學(xué)之后，看見(jiàn)不少同學(xué)都有了女朋友，可自己對(duì)女同學(xué)卻無(wú)論如何也提不起興趣，反而對(duì)班上的一個(gè)男同學(xué)特別有好感。他與那位同學(xué)形影不離、親密無(wú)間，雖然自己也覺(jué)得兩人太親密了，可卻就是喜歡和他在一起。近，他從網(wǎng)上看到了關(guān)于同性戀的一些知識(shí)，十分害怕，不知道自己是否真的是一個(gè)同性戀者。
提問(wèn)參考：
1、你是否認(rèn)為同性戀是一種性變態(tài)？
2、你認(rèn)為李某是否是同性戀？
3、你會(huì)通過(guò)什么方式來(lái)幫助李某？
咨詢(xún)參考：采集者退散
同性戀或同性戀傾向。
確認(rèn)李某是否真為同性戀；
幫助李某確認(rèn)自己的態(tài)度；
幫助李某理性認(rèn)識(shí)問(wèn)題；
幫助他找到自己的方向。
5、張某，男，二十一歲。上高中時(shí)有無(wú)意間闖入女廁所并看到女生如廁的情景。當(dāng)時(shí)他雖然連聲抱歉地退了出來(lái)，可一種興奮感卻始終在腦中揮之不去。一段時(shí)間之后，他開(kāi)始克制不住自己，接二連三地重復(fù)起“誤闖女廁所”的“誤會(huì)”。但時(shí)間一長(zhǎng)他開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，這次的“誤會(huì)”越來(lái)越難以滿足自己了，于是他開(kāi)始了在女廁所內(nèi)的“守株待兔”，這種情況一直延續(xù)到了大學(xué)。終于有一天，他的這種行為被人發(fā)現(xiàn)了，學(xué)校給了他嚴(yán)厲的處分并且聲明再有類(lèi)似的事情發(fā)生就要開(kāi)除他。他本人也深知不應(yīng)該這樣做，但就是不能控制自己，因此希望得到咨詢(xún)師的幫助。
提問(wèn)參考：
1、張某屬于什么問(wèn)題？
2、這種心理問(wèn)題的可能成因有哪些？
3、一般應(yīng)當(dāng)如何治療？
咨詢(xún)參考：
窺陰癖。
童年心理創(chuàng)傷；內(nèi)向、與異性交往存在障礙。
催眠；精神分析；行為療法。
6、楊某，男，22歲，言行怪異、出現(xiàn)幻覺(jué)妄想1年?；颊咦孕∩僬Z(yǔ)寡言，交往少，脾氣暴躁，1年前因父親病故和失戀，開(kāi)始失眠、呆滯、郁郁不樂(lè)，說(shuō)：“我活不了幾天了，我有罪”，聽(tīng)到火車(chē)?guó)Q響就害怕，見(jiàn)到雞鳴狗叫也恐慌，見(jiàn)到公安人員就稱(chēng)“我有罪”，回家后就問(wèn)家人：“公安局的人和你們談過(guò)話嗎?為什么我想的事別人都知道?”不時(shí)側(cè)耳傾聽(tīng)“地球的隆隆響聲”，看見(jiàn)小汽車(chē)就恐懼地問(wèn)他人：“那是不是來(lái)逮捕我的?”患者記憶智能無(wú)障礙，只是孤獨(dú)離群；生活懶散，時(shí)而恐懼、激越，時(shí)而自語(yǔ)自笑、凝神傾聽(tīng)。，突然對(duì)電風(fēng)扇下跪，說(shuō)聽(tīng)到電風(fēng)扇里有一男聲責(zé)罵他是“叛徒和內(nèi)*”。認(rèn)為自己腦子想的事被別人知道，“監(jiān)視器就是鄰居家的錄音機(jī)和自己的手表”。問(wèn)患者為什么時(shí)哭時(shí)笑?患者回答：“我腦子被一死者控制，我哭笑不受自己支配?！痹摬±\斷為精神分裂癥。
提問(wèn)參考：
1、楊某屬于什么問(wèn)題？
2、你的依據(jù)是什么？
3、這一問(wèn)題是否在心理咨詢(xún)的范圍內(nèi)？
4、作為一名心理咨詢(xún)師，你會(huì)如何處理該問(wèn)題？
咨詢(xún)參考：
精神分裂癥。
藥物治療及心理治療
及時(shí)轉(zhuǎn)介。
提問(wèn)參考：
1、你是否有過(guò)類(lèi)似的個(gè)案？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)戒煙的心理治療的想法。
咨詢(xún)參考：
寫(xiě)出戒煙的所有好處和戒煙的所有困難，以使其做好充分的心理準(zhǔn)備；
幫助案主制定戒煙計(jì)劃，以推進(jìn)戒煙的實(shí)施；
提供具體的實(shí)施方法以供選擇?！∈詹匦睦碜稍?xún)師站！
2、小芳，女，高三學(xué)生。原本成績(jī)相當(dāng)好，但高二下半學(xué)期成績(jī)開(kāi)始下降。班主任找她談話，問(wèn)她成績(jī)退步的原因，她說(shuō)她高二看了許多哲學(xué)書(shū)，開(kāi)始思考人生的意義這類(lèi)問(wèn)題。漸漸地，她覺(jué)得讀書(shū)考試荒廢了大好青春，而事實(shí)上有許多知識(shí)到后都是用不上的。她決定休學(xué)甚至退學(xué)，做自己想做的事，比如旅游探險(xiǎn)、先工作了解社會(huì)民情、培養(yǎng)自己的能力。對(duì)于她的想法，家長(zhǎng)很是著急，所以領(lǐng)她來(lái)咨詢(xún)，希望咨詢(xún)師能讓她放棄自己的想法。
提問(wèn)參考：
1、小芳是否有心理問(wèn)題？是否屬于心理咨詢(xún)適合的對(duì)象？
2、她的問(wèn)題采用怎樣的療法比較好？為什么？怎么做？
咨詢(xún)參考：
這是一個(gè)屬于“生涯發(fā)展”類(lèi)型的案例；
她的行為脫離了她的團(tuán)體，主要問(wèn)題是對(duì)現(xiàn)實(shí)適應(yīng)不良和獨(dú)特性和可行性之間的失衡
采用“認(rèn)知”方法比較合適。
3、陳某，男，大學(xué)生，本人來(lái)咨詢(xún)。“我面臨退學(xué)的危險(xiǎn)，我很苦惱。我是大四的學(xué)生，考入重點(diǎn)大學(xué)也不容易，我是以高分考入大學(xué)的。入學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)還可以，但在升入大二時(shí)我和一個(gè)同班的女同學(xué)比較好，談起朋友。我對(duì)她很好。在大二下半學(xué)期，她莫名其妙地以一個(gè)不成為理由的理由與我分手了。我的情感受到了挫折，很沮喪。到了大三，我很灰心，讀不進(jìn)書(shū)。我開(kāi)始打電腦游戲。在游戲中有一個(gè)女妖，我專(zhuān)門(mén)殺她，殺了又復(fù)活她，再繼續(xù)殺。我每天打游戲多的要12個(gè)小時(shí)，連續(xù)打，這樣我的心灰意冷會(huì)好些。我的時(shí)間都花在打電腦游戲了。我無(wú)法自己克服，迷在里面。我現(xiàn)在已經(jīng)有6門(mén)課不及格。老師說(shuō)再給我機(jī)會(huì)補(bǔ)考，不行就退學(xué)。我很著急，但打游戲還是放棄不了。
提問(wèn)參考
1．大學(xué)生的心理行為問(wèn)題屬于什么問(wèn)題？
2．你認(rèn)為他應(yīng)該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)？
對(duì)于如何幫助他走出困擾，請(qǐng)?zhí)峁┠愕母深A(yù)思路。
咨詢(xún)參考：
電腦游戲迷，行為適應(yīng)不良，情感挫折。
由于失戀而轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋求安慰與替代。
幫助他理解當(dāng)前的主要問(wèn)題，需要面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。對(duì)于大學(xué)生應(yīng)是以學(xué)習(xí)為重，放在首位。挖掘電腦迷和情感挫折的關(guān)系，明確曲解的投射機(jī)制。對(duì)于電腦游戲迷的行為進(jìn)行矯正。來(lái)源：考試大
4、李某，男。從學(xué)生時(shí)代起就覺(jué)得自己對(duì)周?chē)哪行曰锇樘貏e關(guān)注。一開(kāi)始自己也沒(méi)有在意，但自從進(jìn)了大學(xué)之后，看見(jiàn)不少同學(xué)都有了女朋友，可自己對(duì)女同學(xué)卻無(wú)論如何也提不起興趣，反而對(duì)班上的一個(gè)男同學(xué)特別有好感。他與那位同學(xué)形影不離、親密無(wú)間，雖然自己也覺(jué)得兩人太親密了，可卻就是喜歡和他在一起。近，他從網(wǎng)上看到了關(guān)于同性戀的一些知識(shí)，十分害怕，不知道自己是否真的是一個(gè)同性戀者。
提問(wèn)參考：
1、你是否認(rèn)為同性戀是一種性變態(tài)？
2、你認(rèn)為李某是否是同性戀？
3、你會(huì)通過(guò)什么方式來(lái)幫助李某？
咨詢(xún)參考：采集者退散
同性戀或同性戀傾向。
確認(rèn)李某是否真為同性戀；
幫助李某確認(rèn)自己的態(tài)度；
幫助李某理性認(rèn)識(shí)問(wèn)題；
幫助他找到自己的方向。
5、張某，男，二十一歲。上高中時(shí)有無(wú)意間闖入女廁所并看到女生如廁的情景。當(dāng)時(shí)他雖然連聲抱歉地退了出來(lái)，可一種興奮感卻始終在腦中揮之不去。一段時(shí)間之后，他開(kāi)始克制不住自己，接二連三地重復(fù)起“誤闖女廁所”的“誤會(huì)”。但時(shí)間一長(zhǎng)他開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，這次的“誤會(huì)”越來(lái)越難以滿足自己了，于是他開(kāi)始了在女廁所內(nèi)的“守株待兔”，這種情況一直延續(xù)到了大學(xué)。終于有一天，他的這種行為被人發(fā)現(xiàn)了，學(xué)校給了他嚴(yán)厲的處分并且聲明再有類(lèi)似的事情發(fā)生就要開(kāi)除他。他本人也深知不應(yīng)該這樣做，但就是不能控制自己，因此希望得到咨詢(xún)師的幫助。
提問(wèn)參考：
1、張某屬于什么問(wèn)題？
2、這種心理問(wèn)題的可能成因有哪些？
3、一般應(yīng)當(dāng)如何治療？
咨詢(xún)參考：
窺陰癖。
童年心理創(chuàng)傷；內(nèi)向、與異性交往存在障礙。
催眠；精神分析；行為療法。
6、楊某，男，22歲，言行怪異、出現(xiàn)幻覺(jué)妄想1年?；颊咦孕∩僬Z(yǔ)寡言，交往少，脾氣暴躁，1年前因父親病故和失戀，開(kāi)始失眠、呆滯、郁郁不樂(lè)，說(shuō)：“我活不了幾天了，我有罪”，聽(tīng)到火車(chē)?guó)Q響就害怕，見(jiàn)到雞鳴狗叫也恐慌，見(jiàn)到公安人員就稱(chēng)“我有罪”，回家后就問(wèn)家人：“公安局的人和你們談過(guò)話嗎?為什么我想的事別人都知道?”不時(shí)側(cè)耳傾聽(tīng)“地球的隆隆響聲”，看見(jiàn)小汽車(chē)就恐懼地問(wèn)他人：“那是不是來(lái)逮捕我的?”患者記憶智能無(wú)障礙，只是孤獨(dú)離群；生活懶散，時(shí)而恐懼、激越，時(shí)而自語(yǔ)自笑、凝神傾聽(tīng)。，突然對(duì)電風(fēng)扇下跪，說(shuō)聽(tīng)到電風(fēng)扇里有一男聲責(zé)罵他是“叛徒和內(nèi)*”。認(rèn)為自己腦子想的事被別人知道，“監(jiān)視器就是鄰居家的錄音機(jī)和自己的手表”。問(wèn)患者為什么時(shí)哭時(shí)笑?患者回答：“我腦子被一死者控制，我哭笑不受自己支配?！痹摬±\斷為精神分裂癥。
提問(wèn)參考：
1、楊某屬于什么問(wèn)題？
2、你的依據(jù)是什么？
3、這一問(wèn)題是否在心理咨詢(xún)的范圍內(nèi)？
4、作為一名心理咨詢(xún)師，你會(huì)如何處理該問(wèn)題？
咨詢(xún)參考：
精神分裂癥。
藥物治療及心理治療
及時(shí)轉(zhuǎn)介。