公務員考試輔導:巧用拆分法隔項數(shù)列

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【*點撥】近幾年來,數(shù)字推理題的難度在不斷加大,命題者在通過各種復雜的變形希望能增大這部分題型的難度,建議考生在做題時,不要拘泥于數(shù)列規(guī)律本身,而應該著眼于觀察數(shù)字本身的“組合”問題,從而輕松*新題型。
    例題:2008年廣州市公務員考試行政真題
    (26) 1.03 ,3.04,3.05,9.06,5.07,27.08,( )
    A.7.09
    B.9.09
    C.34.00
    D.44.0l ,
    【解析】這是一道隔項數(shù)列題,我們先把奇數(shù)項列出來,組成新數(shù)列:
    1.03,3.05,5.07,( )
    這樣,我們可以觀察到,整數(shù)部分和分數(shù)部分各自形成一個新數(shù)列,所以我們應該將數(shù)列“拆分”開來,形成兩個獨立的數(shù)列。
    (1)整數(shù)部分是:1,3,5,(7)。
    (2)分數(shù)部分是:0.03,0.05,0.07,(0.09)
    合并起來即7+0.09=7.09,則正確選項為B.