2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題（全國(guó)卷Ⅱ）
第Ⅱ卷
四、（23分）
11、把第I卷文言文材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）既從神武之師，自使懦夫有立志。
（2）近日之事，釁難將成，賴(lài)陛下英明速斷，故罪人斯戮。
「參考答案」
（1）既然參加了英明勇武的軍隊(duì)，自然會(huì)使怯懦者具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
（2）近日的事，禍端將要釀成，幸虧陛下英明果斷，因而嚴(yán)懲了罪人。
「解析」「本題重點(diǎn)考查考生理解并翻譯文中的句子能力，翻譯時(shí)注意聯(lián)系前后文，直譯為主，意譯為輔，力求做到文從句順。第（1）句注意“從”、“自”等詞的落實(shí)，第（2）句注意“賴(lài)”、“斯” 等詞的落實(shí)?！?BR> 12、閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
春 日 即 事 李彌遜 ①
小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。
車(chē)塵不到張羅地②，宿鳥(niǎo)聲中自掩門(mén)。
[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書(shū)舍人、戶(hù)部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門(mén)可羅雀、十分冷落的地方。
（1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。
（2）這首詩(shī)表現(xiàn)作者什么樣的情緒？請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
「參考答案」
（1）作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網(wǎng)；再由絲網(wǎng)及暮春，想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天。這個(gè)想象、比喻非常生動(dòng)、新奇。
（2）表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞以及感嘆世態(tài)炎涼的情緒。
詩(shī)的一、二兩句寫(xiě)了暮春黃昏，小雨霏霏、落花狼藉，從這些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁緒；三、四兩句寫(xiě)了詩(shī)人家門(mén)前幾可羅雀，他只得在歸鳥(niǎo)的嗚叫聲中。關(guān)上了自己的家門(mén)，從中可看出詩(shī)人對(duì)世態(tài)冷暖的感嘆。
「解析」「本題第（1）題重點(diǎn)考查考生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力，考查考生對(duì)詩(shī)眼的把握，第（2）題重點(diǎn)考查考生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答時(shí)，除把握全詩(shī)內(nèi)容外，還要結(jié)合作者及注釋內(nèi)容理解。第（1）題從“網(wǎng)”的有形和無(wú)形思考，聯(lián)系詩(shī)歌的表達(dá)技巧思考作答；第（2）題把傷春（傷時(shí)）和詩(shī)人自身遭遇聯(lián)系起來(lái)分析?！?BR> 13、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
（1）登高而招，__________ ，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，__________，而聞?wù)哒?。假輿馬者，__________，而致千里；假舟楫者，__________，而絕江河，__________，善假于物也。（《荀子。勸學(xué)》）
（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，__________ .死亦我所惡，所惡有甚于死者，__________ .（《孟子。告子上》）
長(zhǎng)橋臥波，__________？復(fù)道行空，__________ ？__________，不知西東。（杜牧《阿房宮賦》）
「參考答案」
（1）臂非加長(zhǎng)也 聲非加疾也 非利足也非能水也 君子生非異也（2）故不為茍得也 故患有所不辟也未云何龍 不霽何虹 高低冥迷每答對(duì)空給1分，有錯(cuò)別字該空不給分。
「解析」「本題重點(diǎn)考查考生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?！?BR>
第Ⅱ卷
四、（23分）
11、把第I卷文言文材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）既從神武之師，自使懦夫有立志。
（2）近日之事，釁難將成，賴(lài)陛下英明速斷，故罪人斯戮。
「參考答案」
（1）既然參加了英明勇武的軍隊(duì)，自然會(huì)使怯懦者具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
（2）近日的事，禍端將要釀成，幸虧陛下英明果斷，因而嚴(yán)懲了罪人。
「解析」「本題重點(diǎn)考查考生理解并翻譯文中的句子能力，翻譯時(shí)注意聯(lián)系前后文，直譯為主，意譯為輔，力求做到文從句順。第（1）句注意“從”、“自”等詞的落實(shí)，第（2）句注意“賴(lài)”、“斯” 等詞的落實(shí)?！?BR> 12、閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
春 日 即 事 李彌遜 ①
小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。
車(chē)塵不到張羅地②，宿鳥(niǎo)聲中自掩門(mén)。
[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書(shū)舍人、戶(hù)部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。②張羅地：指門(mén)可羅雀、十分冷落的地方。
（1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。
（2）這首詩(shī)表現(xiàn)作者什么樣的情緒？請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
「參考答案」
（1）作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網(wǎng)；再由絲網(wǎng)及暮春，想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天。這個(gè)想象、比喻非常生動(dòng)、新奇。
（2）表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞以及感嘆世態(tài)炎涼的情緒。
詩(shī)的一、二兩句寫(xiě)了暮春黃昏，小雨霏霏、落花狼藉，從這些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁緒；三、四兩句寫(xiě)了詩(shī)人家門(mén)前幾可羅雀，他只得在歸鳥(niǎo)的嗚叫聲中。關(guān)上了自己的家門(mén)，從中可看出詩(shī)人對(duì)世態(tài)冷暖的感嘆。
「解析」「本題第（1）題重點(diǎn)考查考生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力，考查考生對(duì)詩(shī)眼的把握，第（2）題重點(diǎn)考查考生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答時(shí)，除把握全詩(shī)內(nèi)容外，還要結(jié)合作者及注釋內(nèi)容理解。第（1）題從“網(wǎng)”的有形和無(wú)形思考，聯(lián)系詩(shī)歌的表達(dá)技巧思考作答；第（2）題把傷春（傷時(shí)）和詩(shī)人自身遭遇聯(lián)系起來(lái)分析?！?BR> 13、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
（1）登高而招，__________ ，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，__________，而聞?wù)哒?。假輿馬者，__________，而致千里；假舟楫者，__________，而絕江河，__________，善假于物也。（《荀子。勸學(xué)》）
（2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，__________ .死亦我所惡，所惡有甚于死者，__________ .（《孟子。告子上》）
長(zhǎng)橋臥波，__________？復(fù)道行空，__________ ？__________，不知西東。（杜牧《阿房宮賦》）
「參考答案」
（1）臂非加長(zhǎng)也 聲非加疾也 非利足也非能水也 君子生非異也（2）故不為茍得也 故患有所不辟也未云何龍 不霽何虹 高低冥迷每答對(duì)空給1分，有錯(cuò)別字該空不給分。
「解析」「本題重點(diǎn)考查考生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?！?BR>