實習生處境尷尬，用人單位介紹，他們也有自己的苦衷。在媒體工作的黃小姐說，每年暑假他們都會給學生提供實習崗位，“我們接收實習生只是出于一種社會責任，即使沒有實習生，我們現(xiàn)有的工作人員也可以完成手頭的工作?！秉S小姐表示。
廣州一家軟件測試公司的林先生告訴記者，他們公司會給實習生少量的餐補，“實習生能力不強，對單位的貢獻也不大，我們還要培訓他們，因此只能給他們少量的補貼，不可能提供更高的工資的。”
實習生在單位受到冷遇，除個人因素外，范以錦認為用人單位也有一定責任。但歐陽先生表示用人單位也有自己的難處?！皩嵙暽鷽]有什么經(jīng)驗，能力都不是很強，我們是不可能讓他們參與具體的項目的。萬一把事情搞砸了怎么辦呢？”
如何化解尷尬更好實習
實習尷尬多，但每年依舊有成千上萬的大學生走進用人單位去進行就業(yè)前的熱身。單位難以尋找，實習尷尬頗多，是什么導(dǎo)致了大學生“實習難”現(xiàn)象的出現(xiàn)？
范以錦曾任南方報業(yè)傳媒集團的董事長，他認為現(xiàn)在出來實習的學生越來越多，而招收實習生的單位有限，僧多粥少的局面在一定程度上導(dǎo)致“實習難”的問題的出現(xiàn)。
林先生還發(fā)現(xiàn)，實習生存在的一個很嚴重的問題是動手能力缺乏，理論知識豐富但實際操作能力不足?！跋Ｍ麑W校要注重培養(yǎng)實踐性強專業(yè)的學生的實際操作能力，”他說。
廣東白云學院負責就業(yè)的老師介紹，用人單位在選擇實習生時也會像選擇員工一樣挑剔，因此實習生與崗位的比例至少應(yīng)該是1：1.5才能滿足需要。也就是說，如果一個學校有2000名學生要出去實習，則至少要有3000個崗位才能保證大學生的實習需求。
這位老師說，白云學院十分重視學生的實習，每年都會去拜訪企業(yè)，但是現(xiàn)在實習崗位稀缺，“學校是剃頭挑子一頭熱，企業(yè)并不熱心。建議以政府的名義要求企業(yè)特別是大中型國企按照企業(yè)的規(guī)模來接收實習生，讓我們的大學生實習有地方可以去?！?BR> 據(jù)了解，英國政府為了讓大學生在畢業(yè)前能夠積累到實踐經(jīng)驗，不久前推出了“全國實習計劃”。政府拿出1.4億英鎊，補貼用人單位，要求公共機構(gòu)、慈善組織和經(jīng)濟部門增加3.5萬個實習崗位給學生鍛煉和展現(xiàn)的平臺。
白云學院老師建議，政府可以給實習的學生一些補貼，同時給接收實習生的企業(yè)稅收方面的優(yōu)惠。他說：“實習是一種準就業(yè)，可以減少企業(yè)招工的風險。學生實習期間的表現(xiàn)如何，合不合用，能力怎樣，企業(yè)十分清楚。直接留用實習生比去供需見面會上要，去網(wǎng)上招聘的風險低多了?！?BR>
廣州一家軟件測試公司的林先生告訴記者，他們公司會給實習生少量的餐補，“實習生能力不強，對單位的貢獻也不大，我們還要培訓他們，因此只能給他們少量的補貼，不可能提供更高的工資的。”
實習生在單位受到冷遇，除個人因素外，范以錦認為用人單位也有一定責任。但歐陽先生表示用人單位也有自己的難處?！皩嵙暽鷽]有什么經(jīng)驗，能力都不是很強，我們是不可能讓他們參與具體的項目的。萬一把事情搞砸了怎么辦呢？”
如何化解尷尬更好實習
實習尷尬多，但每年依舊有成千上萬的大學生走進用人單位去進行就業(yè)前的熱身。單位難以尋找，實習尷尬頗多，是什么導(dǎo)致了大學生“實習難”現(xiàn)象的出現(xiàn)？
范以錦曾任南方報業(yè)傳媒集團的董事長，他認為現(xiàn)在出來實習的學生越來越多，而招收實習生的單位有限，僧多粥少的局面在一定程度上導(dǎo)致“實習難”的問題的出現(xiàn)。
林先生還發(fā)現(xiàn)，實習生存在的一個很嚴重的問題是動手能力缺乏，理論知識豐富但實際操作能力不足?！跋Ｍ麑W校要注重培養(yǎng)實踐性強專業(yè)的學生的實際操作能力，”他說。
廣東白云學院負責就業(yè)的老師介紹，用人單位在選擇實習生時也會像選擇員工一樣挑剔，因此實習生與崗位的比例至少應(yīng)該是1：1.5才能滿足需要。也就是說，如果一個學校有2000名學生要出去實習，則至少要有3000個崗位才能保證大學生的實習需求。
這位老師說，白云學院十分重視學生的實習，每年都會去拜訪企業(yè)，但是現(xiàn)在實習崗位稀缺，“學校是剃頭挑子一頭熱，企業(yè)并不熱心。建議以政府的名義要求企業(yè)特別是大中型國企按照企業(yè)的規(guī)模來接收實習生，讓我們的大學生實習有地方可以去?！?BR> 據(jù)了解，英國政府為了讓大學生在畢業(yè)前能夠積累到實踐經(jīng)驗，不久前推出了“全國實習計劃”。政府拿出1.4億英鎊，補貼用人單位，要求公共機構(gòu)、慈善組織和經(jīng)濟部門增加3.5萬個實習崗位給學生鍛煉和展現(xiàn)的平臺。
白云學院老師建議，政府可以給實習的學生一些補貼，同時給接收實習生的企業(yè)稅收方面的優(yōu)惠。他說：“實習是一種準就業(yè)，可以減少企業(yè)招工的風險。學生實習期間的表現(xiàn)如何，合不合用，能力怎樣，企業(yè)十分清楚。直接留用實習生比去供需見面會上要，去網(wǎng)上招聘的風險低多了?！?BR>