1.漢語言文學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有漢語言文學基礎知識、基本理論、基本技能和文化綜合素質，能夠在中等學校和其他教育機構進行語文教學與教研的人才，以及黨政機關、文化宣傳部門、企事業(yè)單位的高級文員。
主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎、秘書學等，以及應用文化與技能系列課程。
2.英語
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和基本技能、較熟練的英語語言運用能力，能夠在高級和初級中學及中等專業(yè)技術學校從事英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要課程：基礎英語、高級英語、英語語音、英語語法、英語視聽、英語口語、英語寫作、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家概況、翻譯理論與實踐、語言學概論、英語教學理論及方法等。
3.思想政治教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義理論素養(yǎng)，具備扎實的哲學、經(jīng)濟學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科的基本理論知識與技能，能夠在中等學校從事思想政治課教學、科研，在黨政機關和企事業(yè)單位從事行政管理、思想政治工作、理論宣傳工作，在社會公共事業(yè)領域從事公共管理工作的復合型、應用型人才。
主要課程：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學、政治學、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、世界政治經(jīng)濟與國際關系、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、法學概論、馬克思主義倫理學、思想政治教育原理、社會學、美學概論、中學思想政治教學論、現(xiàn)代管理學、社會工作概論等，并開設提高和拓展專業(yè)的選修課。
4.教育學（小學語文與社會方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛小學教育事業(yè)，具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德；能適應社會經(jīng)濟發(fā)展和基礎教育改革需要，具有創(chuàng)新精神和實施素質教育能力；文化基礎知識扎實、寬厚，教育教學技能全面，具有現(xiàn)代教育觀念；既能勝任小學語文教育教學、社會教育教學，又能勝任基礎教育科研及教育管理的高素質師資。
主要課程：教育基本原理、心理學、小學教育心理學、課程與教學論、現(xiàn)代教育技術、美學原理、漢語、寫作、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、外國文學、社會學概論、人文社會科學論、小學語文教學論、小學教育研究方法、小學班主任、當代科技發(fā)展概論、音樂、美術等。
5.教育學（小學數(shù)學與科學方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛小學教育事業(yè)，具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德；能適應社會經(jīng)濟發(fā)展和基礎教育改革需要，具有創(chuàng)新精神和實施素質教育能力；文化基礎知識扎實、寬厚，教育教學技能全面，具有現(xiàn)代教育觀念；既能勝任小學數(shù)學教育教學、科學教育教學，又能勝任基礎教育科研及教育管理的高素質師資。
主干課程：教育基本原理、心理學、小學教育心理學、課程與教學論、現(xiàn)代教育技術、美學原理、大學數(shù)學、高等代數(shù)、概率與統(tǒng)計、小學數(shù)學基礎理論、數(shù)學思維方法、小學數(shù)學教學論、自然科學概論、科技發(fā)展概論，小學教育研究方法、小學班主任、音樂、美術等。
6.學前教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，能在托幼機構從事保教與研究的教師、學前行政人員、社區(qū)幼兒教育指導員以及其它有關教育機構的教學、管理和研究人員。
主要課程：普通心理學、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法。
7.數(shù)學與應用數(shù)學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學、人文素養(yǎng)，掌握數(shù)學科學、教育學和心理學的基礎知識、基本理論與基本方法，具備數(shù)學知識和使用計算機進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的能力，能運用現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代化教學手段在中等學校從事數(shù)學教育、教學研究及其他教育工作的高級應用型人才。
主要課程：數(shù)學分析、幾何學、代數(shù)學、物理學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、函數(shù)論、離散數(shù)學、數(shù)學史、數(shù)值方法與計算機技術、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、教育學與心理學基礎、數(shù)學教學論、人文社會科學基礎等。
8.物理學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有物理學基本理論、基礎知識和實驗技能，能從事中等學校物理教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要課程：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學、理論力學、電動力學、熱力學統(tǒng)計物理、量子力學、數(shù)學物理方法、電子線路、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理、物理教學論、物理教學技能基本訓練、人文社會科學基礎等。
8.化學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在中等學校進行化學教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學、化工基礎、化學教學論及相關課的實驗課程、化學教學理論與方法、人文社會科學基礎等。
10.旅游管理與服務教育
培養(yǎng)目標：面向21世紀中國旅游職業(yè)技術教育的需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有經(jīng)濟學、工商管理等方面知識和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識，能在各級各類旅游教育單位擔任旅游職業(yè)教學和研究工作，在各級旅*政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的中高級應用型專門人才。
主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、財務管理、飯店管理、旅游經(jīng)濟學、旅游學概論、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷、餐飲管理、前廳與客房管理、旅游英語、旅游管理信息系統(tǒng)、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術、教師語言藝術。
11.美術學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有美術學的基礎知識、基本理論和基本技能，正確的審美觀與藝術鑒賞知識，能從事中等學?；蛐W美術教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要課程：美術概論、美術教學理論與方法、中外美術史、藝術美學、技法理論、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、美術教育心理學、美術教學實踐、繪畫（素描、中國畫、油畫、水彩、水粉）、雕塑、裝潢設計、室內外設計、廣告設計、裝飾設計、書法、篆刻、攝影、材料與技法研究、計算機應用（繪畫、設計）等。
12.體育教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握體育教育的基礎知識、基本理論和基本技能，以及學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，以及學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
主要課程：人體解剖學、人體生理學、學校體育學、體育保健學、體育管理學、體育心理學、體育測量與評價、田徑、球類（籃球、排球、足球）、體操、武術等。
13.音樂學（師范類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能主動適應現(xiàn)代社會、經(jīng)濟、文化與科技發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格的音樂師資。身心健康，畢業(yè)后能在中、初等學校和校外藝術教育機構等單位從事教育教學、教學管理和研究等工作的專門人才。
主要課程：基礎樂理、視唱練耳、鋼琴基礎、聲樂基礎、多聲部音樂分析與習作、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、形體與舞蹈、中國民族音樂、外國民族音樂、中國音樂史及欣賞、西方音樂史及欣賞、學校音樂教育導論與教材教法等。
（二）非師范類專業(yè)
14.漢語言文學（文秘方向）
培養(yǎng)目標：為黨政機關、企事業(yè)單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握寫作、報關、公關、禮儀等基本知識和技能及國家公務員應具備的行政管理知識和職業(yè)能力的高級專門人才。
主要課程：文學文本解讀、實用現(xiàn)代漢語、大學語文、中國文化概論、秘書學、應用文寫作、公共關系原理與實務、談判學、辦公自動化、形體與訓練、口才學、禮儀、報關概述、報關與海關管理、報關與對外貿易管制、報關程序、報關單填制、行政管理學、行政職業(yè)能力測試（公務員考試科目）、申論（公務員考試科目）、公共基礎知識（公務員考試科目）。
15.漢語言文學（新聞與傳播方向）
培養(yǎng)目標：為廣播、電視、報社等新聞媒體以及網(wǎng)絡、廣告等企業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和科學文化素質，掌握現(xiàn)代傳播知識和技能及國家公務員應具備的行政管理知識和職業(yè)能力的高級專門人才。
主要課程：傳播學、輿論學、大眾傳播概論、大眾傳播動力學、當代傳播技術、傳播倫理與法規(guī)、新聞學導論、新聞采訪與寫作、新聞編輯學、媒介管理學、新聞攝影技術、電視新聞編輯、網(wǎng)絡傳播技術、網(wǎng)絡新聞編輯、報紙編輯學、電視節(jié)目制作、廣告學基礎、廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、行政管理學、行政職業(yè)能力測試（公務員考試科目）、申論（公務員考試科目）、公共基礎知識（公務員考試科目）。
16.政治學與行政學(電子政務方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、企事業(yè)和社會團體等單位從事教學科研、行政管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：管理學原理、法學概論、行政管理學、政治學原理、當代世界經(jīng)濟與政治、邏輯學、社會學、當代中國政治制度、當代西方政治思潮、比較政治制度、行政法與行政訴訟法、網(wǎng)絡應用技術、數(shù)據(jù)庫應用技術、公共部門人力資源管理、市政學、電子政務設計、公共政策概論、電子政務安全管理等。
17.市場營銷
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具備管理學、經(jīng)濟學和市場營銷、物流管理的基本理論及基礎知識，具有分析和解決市場營銷、物流管理和企業(yè)管理工作中實際問題的能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與物流管理的應用型專門人才。
主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學、國際市場營銷、市場調查等。
18.財務管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的市場經(jīng)濟理論基礎、財務分析和決策技能以及一定科研能力的，能夠熟練地運用財務管理基本理論、方法和技巧，從事工商企業(yè)和行政、事業(yè)單位等有關部門的財務管理工作的應用型專門人才。
主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、初級財務管理、高級財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、投資學、跨國公司財務、項目評估等。
19.生物技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生命科學的基礎知識、生物科學與技術的基本理論和基本技能，以及一定的企業(yè)管理知識。具有良好科學素養(yǎng)及教學、研發(fā)和管理能力，能在科研機構、學校、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、食品、環(huán)保、園林、商檢、生物技術及制品等部門從事教學、基礎研究、應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)和行政管理等工作的復合型生物技術人才。
主要課程：植物生物學、動物生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、細胞工程、基因工程、微生物工程、發(fā)酵工程等。
20.計算機科學與技術(嵌入式技術方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，適應嵌入式技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場人才需求，具有本專業(yè)必要的系統(tǒng)理論、專業(yè)基礎知識和基本技能，具有較強的實踐動手能力，能在嵌入式技術領域從事設計與開發(fā)的應用型高級專門人才。
主要課程：高等數(shù)學、大學物理、電子技術基礎、C語言程序設計、算法與數(shù)據(jù)結構、計算機通信與網(wǎng)絡技術、單片機原理及應用、計算機組成原理與匯編語言、微型計算機接口技術、嵌入式系統(tǒng)基礎、ARM嵌入式接口技術、JAVA程序設計、嵌入式操作系統(tǒng)、DSP嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、基于嵌入式技術的通信系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式軟件測試技術、EDA技術及應用等。
21.計算機科學與技術(數(shù)字媒體技術方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，面向國家機關、科研機構、媒體機構、廣告公司及其他相關部門的，具備電子信息、廣播影視、計算機科學、多媒體網(wǎng)絡、信息傳播與處理等方面的專業(yè)知識與技能，能夠從事數(shù)字媒體技術開發(fā)、數(shù)字媒體設計和制作、數(shù)字視音頻合成與創(chuàng)作、數(shù)字影視制作、信息服務及數(shù)字媒體管理等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：高等數(shù)學、大學物理、電子技術基礎、C語言程序設計、算法與數(shù)據(jù)結構、數(shù)字媒體導論、數(shù)字媒體原理與應用、計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、數(shù)據(jù)庫原理及應用、視音頻處理技術、計算機通信與網(wǎng)絡技術、Web程序設計、動畫設計與制作、網(wǎng)絡游戲設計技術、視頻特技與非線性編輯等。
22.網(wǎng)絡工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學、人文素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡工程的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，具有較強的實踐動手能力和良好的團隊協(xié)作精神，以及將計算機軟件、硬件與計算機網(wǎng)絡進行集成創(chuàng)新的能力，能從事網(wǎng)絡工程規(guī)劃設計、技術開發(fā)和網(wǎng)絡管理、維護、運營等工作的高級應用型、開發(fā)型及經(jīng)營管理型人才。
主要課程：計算機體系結構、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫原理與應用、微型計算機原理與接口技術、計算機網(wǎng)絡、計算機通信、IP交換與路由技術、計算機網(wǎng)絡安全技術、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成技術、網(wǎng)絡管理技術、網(wǎng)絡分布式計算、網(wǎng)絡多媒體技術、網(wǎng)絡程序設計、現(xiàn)代網(wǎng)絡環(huán)境、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡分析、測試與優(yōu)化、人工智能、Web程序設計、Linux系統(tǒng)技術等。
23.電子科學與技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義市場經(jīng)濟和信息科學技術及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，具有良好的科學文化素質、工程實踐能力、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)能力；具備物理電子、光電子與微電子學領域內寬厚的基礎理論、專業(yè)知識和實驗能力，能在該領域內從事電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造及其相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝開發(fā)等工作的高級工程技術人才。
主要課程：高等數(shù)學、工程制圖、大學物理、工程數(shù)學、電路基礎、電子技術、電磁場物理、量子力學、固體物理、數(shù)理方法、C語言程序設計、電子課程設計、計算機輔助設計等。
24.電子信息工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識、基本理論和基本技能，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高級工程技術人才。
主要課程：電路理論系列課程、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信系統(tǒng)、自動控制原理、單片機應用技術、微機原理等。
25.機械設計制造及其自動化
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎理論知識、科學思維方法及解決實際問題的能力，能從事機械工程領域內的設計制造、運行管理與經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程：工程制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎、機械原理、機械設計基礎、互換性與技術測量、液壓與氣動技術、數(shù)控機床與編程、先進制造裝備設計、精密加工與特種加工、現(xiàn)代制造技術、機電一體化系統(tǒng)設計、機電傳動控制、輕工裝備自動化等。
26.化學工程與工藝
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有本專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作的工程技術應用型人才。
主要課程：物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離過程、化工過程系統(tǒng)工程、化工工藝學、無機化學、分析化學、計算機技術、大學英語等。
27.土木工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會需求，具有土木工程學科的基本理論、基礎知識和專門的管理知識，能從事土木工程項目的研究、設計、規(guī)劃、施工、服務及管理等工作的應用型專門人才。
主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、土質學與土力學、土木工程材料、工程制圖、測量學、結構設計原理、工程技術經(jīng)濟與管理、水力學與水文學、施工組織設計、工程定額與概預算、基礎工程等。
28.環(huán)境工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握環(huán)境工程專業(yè)的基礎知識和基本技能，能進行環(huán)境規(guī)劃、城市和城鎮(zhèn)環(huán)境監(jiān)測、污染控制工程的設計、運營管理、新工藝和新設備的研究和開發(fā)的應用型高級工程技術人才，能在環(huán)保部門、規(guī)劃部門、工礦企業(yè)、設計單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、環(huán)境科技管理、教育和研究開發(fā)等工作。
主要課程：環(huán)境工程微生物學、環(huán)境監(jiān)測、給排水工程、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理處置、噪聲控制工程、環(huán)境生態(tài)學、工業(yè)水處理新技術、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等。
29.藝術設計
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有藝術與創(chuàng)作、教學與科研等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事設計、研究、教學、管理等工作的專門人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、三大構成、專業(yè)技法（動畫運動設計、三維數(shù)碼設計、卡通造型設計、建筑壁飾設計、室內外空間設計、景觀藝術設計、公共藝術設計、廣告設計、CIS設計等）、藝術設計理論等。
30.音樂學（音樂表演方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)綜合素質高、專業(yè)技能扎實和有藝術創(chuàng)新追求的，能從事團體鋼琴、器樂演奏、聲樂演唱等專業(yè)文藝表演，以及在大中專院校從事鋼琴、器樂、聲樂教學的專門人才。
主要課程：鋼琴演奏、聲樂演唱、器樂演奏、形體課、鋼琴藝術史、基本樂理、視唱練耳、和聲學、歌曲作法、曲式與作品分析、復調音樂、藝術概論、民族民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、民族器樂概論、意大利語音、聲樂藝術史等。
31.音樂學（藝術管理方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的文化藝術素質和高品位的文化藝術鑒賞能力，掌握文化產(chǎn)業(yè)中演出行業(yè)的經(jīng)營特點和運作規(guī)律，善于分析國內外文化藝術發(fā)展趨勢，初步具備現(xiàn)代管理、經(jīng)濟、法律、演出經(jīng)營管理、舞臺技術管理的基礎知識，能在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、表演藝術團體、演出公司、劇場及政府相關部門從事文化藝術管理、藝術經(jīng)營、演出策劃與營銷的專門人才。
主要課程：藝術管理學、藝術市場營銷、劇場和演出管理、藝術團體管理、藝術與法律、電鋼琴、聲樂演唱、器樂演奏、形體課、基本樂理、視唱練耳、和聲學、歌曲作法、藝術概論、民族民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、音樂鑒賞、藝術概論、器樂、舞蹈等。
32.音樂學（鋼琴調律方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)各類中等學校（普通中學、職業(yè)中學、幼兒師范、普通師范、藝術師范以及其他中等學校）的音樂師資、鋼琴調律與維修的專業(yè)技術人才。
主要課程：鋼琴機械原理、鋼琴調律、立式鋼琴調整、平臺鋼琴調整、電鋼琴、器樂演奏、基本樂理、視唱練耳、和聲學、歌曲作法、藝術概論、民族民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論、器樂、形體與舞蹈等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有漢語言文學基礎知識、基本理論、基本技能和文化綜合素質，能夠在中等學校和其他教育機構進行語文教學與教研的人才，以及黨政機關、文化宣傳部門、企事業(yè)單位的高級文員。
主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎、秘書學等，以及應用文化與技能系列課程。
2.英語
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和基本技能、較熟練的英語語言運用能力，能夠在高級和初級中學及中等專業(yè)技術學校從事英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要課程：基礎英語、高級英語、英語語音、英語語法、英語視聽、英語口語、英語寫作、主要英語國家文學史及文學作品選讀、主要英語國家概況、翻譯理論與實踐、語言學概論、英語教學理論及方法等。
3.思想政治教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義理論素養(yǎng)，具備扎實的哲學、經(jīng)濟學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科的基本理論知識與技能，能夠在中等學校從事思想政治課教學、科研，在黨政機關和企事業(yè)單位從事行政管理、思想政治工作、理論宣傳工作，在社會公共事業(yè)領域從事公共管理工作的復合型、應用型人才。
主要課程：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學、政治學、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、世界政治經(jīng)濟與國際關系、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、法學概論、馬克思主義倫理學、思想政治教育原理、社會學、美學概論、中學思想政治教學論、現(xiàn)代管理學、社會工作概論等，并開設提高和拓展專業(yè)的選修課。
4.教育學（小學語文與社會方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛小學教育事業(yè)，具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德；能適應社會經(jīng)濟發(fā)展和基礎教育改革需要，具有創(chuàng)新精神和實施素質教育能力；文化基礎知識扎實、寬厚，教育教學技能全面，具有現(xiàn)代教育觀念；既能勝任小學語文教育教學、社會教育教學，又能勝任基礎教育科研及教育管理的高素質師資。
主要課程：教育基本原理、心理學、小學教育心理學、課程與教學論、現(xiàn)代教育技術、美學原理、漢語、寫作、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、外國文學、社會學概論、人文社會科學論、小學語文教學論、小學教育研究方法、小學班主任、當代科技發(fā)展概論、音樂、美術等。
5.教育學（小學數(shù)學與科學方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛小學教育事業(yè)，具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德；能適應社會經(jīng)濟發(fā)展和基礎教育改革需要，具有創(chuàng)新精神和實施素質教育能力；文化基礎知識扎實、寬厚，教育教學技能全面，具有現(xiàn)代教育觀念；既能勝任小學數(shù)學教育教學、科學教育教學，又能勝任基礎教育科研及教育管理的高素質師資。
主干課程：教育基本原理、心理學、小學教育心理學、課程與教學論、現(xiàn)代教育技術、美學原理、大學數(shù)學、高等代數(shù)、概率與統(tǒng)計、小學數(shù)學基礎理論、數(shù)學思維方法、小學數(shù)學教學論、自然科學概論、科技發(fā)展概論，小學教育研究方法、小學班主任、音樂、美術等。
6.學前教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，能在托幼機構從事保教與研究的教師、學前行政人員、社區(qū)幼兒教育指導員以及其它有關教育機構的教學、管理和研究人員。
主要課程：普通心理學、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法。
7.數(shù)學與應用數(shù)學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學、人文素養(yǎng)，掌握數(shù)學科學、教育學和心理學的基礎知識、基本理論與基本方法，具備數(shù)學知識和使用計算機進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的能力，能運用現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代化教學手段在中等學校從事數(shù)學教育、教學研究及其他教育工作的高級應用型人才。
主要課程：數(shù)學分析、幾何學、代數(shù)學、物理學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、函數(shù)論、離散數(shù)學、數(shù)學史、數(shù)值方法與計算機技術、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、教育學與心理學基礎、數(shù)學教學論、人文社會科學基礎等。
8.物理學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有物理學基本理論、基礎知識和實驗技能，能從事中等學校物理教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要課程：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學、理論力學、電動力學、熱力學統(tǒng)計物理、量子力學、數(shù)學物理方法、電子線路、普通物理實驗、近代物理實驗、固體物理、物理教學論、物理教學技能基本訓練、人文社會科學基礎等。
8.化學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在中等學校進行化學教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學、化工基礎、化學教學論及相關課的實驗課程、化學教學理論與方法、人文社會科學基礎等。
10.旅游管理與服務教育
培養(yǎng)目標：面向21世紀中國旅游職業(yè)技術教育的需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有經(jīng)濟學、工商管理等方面知識和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識，能在各級各類旅游教育單位擔任旅游職業(yè)教學和研究工作，在各級旅*政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的中高級應用型專門人才。
主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學、財務管理、飯店管理、旅游經(jīng)濟學、旅游學概論、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷、餐飲管理、前廳與客房管理、旅游英語、旅游管理信息系統(tǒng)、教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術、教師語言藝術。
11.美術學
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有美術學的基礎知識、基本理論和基本技能，正確的審美觀與藝術鑒賞知識，能從事中等學?；蛐W美術教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主要課程：美術概論、美術教學理論與方法、中外美術史、藝術美學、技法理論、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、美術教育心理學、美術教學實踐、繪畫（素描、中國畫、油畫、水彩、水粉）、雕塑、裝潢設計、室內外設計、廣告設計、裝飾設計、書法、篆刻、攝影、材料與技法研究、計算機應用（繪畫、設計）等。
12.體育教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握體育教育的基礎知識、基本理論和基本技能，以及學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，以及學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
主要課程：人體解剖學、人體生理學、學校體育學、體育保健學、體育管理學、體育心理學、體育測量與評價、田徑、球類（籃球、排球、足球）、體操、武術等。
13.音樂學（師范類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能主動適應現(xiàn)代社會、經(jīng)濟、文化與科技發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格的音樂師資。身心健康，畢業(yè)后能在中、初等學校和校外藝術教育機構等單位從事教育教學、教學管理和研究等工作的專門人才。
主要課程：基礎樂理、視唱練耳、鋼琴基礎、聲樂基礎、多聲部音樂分析與習作、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、形體與舞蹈、中國民族音樂、外國民族音樂、中國音樂史及欣賞、西方音樂史及欣賞、學校音樂教育導論與教材教法等。
（二）非師范類專業(yè)
14.漢語言文學（文秘方向）
培養(yǎng)目標：為黨政機關、企事業(yè)單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握寫作、報關、公關、禮儀等基本知識和技能及國家公務員應具備的行政管理知識和職業(yè)能力的高級專門人才。
主要課程：文學文本解讀、實用現(xiàn)代漢語、大學語文、中國文化概論、秘書學、應用文寫作、公共關系原理與實務、談判學、辦公自動化、形體與訓練、口才學、禮儀、報關概述、報關與海關管理、報關與對外貿易管制、報關程序、報關單填制、行政管理學、行政職業(yè)能力測試（公務員考試科目）、申論（公務員考試科目）、公共基礎知識（公務員考試科目）。
15.漢語言文學（新聞與傳播方向）
培養(yǎng)目標：為廣播、電視、報社等新聞媒體以及網(wǎng)絡、廣告等企業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和科學文化素質，掌握現(xiàn)代傳播知識和技能及國家公務員應具備的行政管理知識和職業(yè)能力的高級專門人才。
主要課程：傳播學、輿論學、大眾傳播概論、大眾傳播動力學、當代傳播技術、傳播倫理與法規(guī)、新聞學導論、新聞采訪與寫作、新聞編輯學、媒介管理學、新聞攝影技術、電視新聞編輯、網(wǎng)絡傳播技術、網(wǎng)絡新聞編輯、報紙編輯學、電視節(jié)目制作、廣告學基礎、廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、行政管理學、行政職業(yè)能力測試（公務員考試科目）、申論（公務員考試科目）、公共基礎知識（公務員考試科目）。
16.政治學與行政學(電子政務方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、企事業(yè)和社會團體等單位從事教學科研、行政管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：管理學原理、法學概論、行政管理學、政治學原理、當代世界經(jīng)濟與政治、邏輯學、社會學、當代中國政治制度、當代西方政治思潮、比較政治制度、行政法與行政訴訟法、網(wǎng)絡應用技術、數(shù)據(jù)庫應用技術、公共部門人力資源管理、市政學、電子政務設計、公共政策概論、電子政務安全管理等。
17.市場營銷
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具備管理學、經(jīng)濟學和市場營銷、物流管理的基本理論及基礎知識，具有分析和解決市場營銷、物流管理和企業(yè)管理工作中實際問題的能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與物流管理的應用型專門人才。
主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學、國際市場營銷、市場調查等。
18.財務管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的市場經(jīng)濟理論基礎、財務分析和決策技能以及一定科研能力的，能夠熟練地運用財務管理基本理論、方法和技巧，從事工商企業(yè)和行政、事業(yè)單位等有關部門的財務管理工作的應用型專門人才。
主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、初級財務管理、高級財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、投資學、跨國公司財務、項目評估等。
19.生物技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生命科學的基礎知識、生物科學與技術的基本理論和基本技能，以及一定的企業(yè)管理知識。具有良好科學素養(yǎng)及教學、研發(fā)和管理能力，能在科研機構、學校、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、食品、環(huán)保、園林、商檢、生物技術及制品等部門從事教學、基礎研究、應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)和行政管理等工作的復合型生物技術人才。
主要課程：植物生物學、動物生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、細胞工程、基因工程、微生物工程、發(fā)酵工程等。
20.計算機科學與技術(嵌入式技術方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，適應嵌入式技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場人才需求，具有本專業(yè)必要的系統(tǒng)理論、專業(yè)基礎知識和基本技能，具有較強的實踐動手能力，能在嵌入式技術領域從事設計與開發(fā)的應用型高級專門人才。
主要課程：高等數(shù)學、大學物理、電子技術基礎、C語言程序設計、算法與數(shù)據(jù)結構、計算機通信與網(wǎng)絡技術、單片機原理及應用、計算機組成原理與匯編語言、微型計算機接口技術、嵌入式系統(tǒng)基礎、ARM嵌入式接口技術、JAVA程序設計、嵌入式操作系統(tǒng)、DSP嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、基于嵌入式技術的通信系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式軟件測試技術、EDA技術及應用等。
21.計算機科學與技術(數(shù)字媒體技術方向)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，面向國家機關、科研機構、媒體機構、廣告公司及其他相關部門的，具備電子信息、廣播影視、計算機科學、多媒體網(wǎng)絡、信息傳播與處理等方面的專業(yè)知識與技能，能夠從事數(shù)字媒體技術開發(fā)、數(shù)字媒體設計和制作、數(shù)字視音頻合成與創(chuàng)作、數(shù)字影視制作、信息服務及數(shù)字媒體管理等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：高等數(shù)學、大學物理、電子技術基礎、C語言程序設計、算法與數(shù)據(jù)結構、數(shù)字媒體導論、數(shù)字媒體原理與應用、計算機圖形學、數(shù)字圖像處理、數(shù)據(jù)庫原理及應用、視音頻處理技術、計算機通信與網(wǎng)絡技術、Web程序設計、動畫設計與制作、網(wǎng)絡游戲設計技術、視頻特技與非線性編輯等。
22.網(wǎng)絡工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學、人文素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學與網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡工程的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，具有較強的實踐動手能力和良好的團隊協(xié)作精神，以及將計算機軟件、硬件與計算機網(wǎng)絡進行集成創(chuàng)新的能力，能從事網(wǎng)絡工程規(guī)劃設計、技術開發(fā)和網(wǎng)絡管理、維護、運營等工作的高級應用型、開發(fā)型及經(jīng)營管理型人才。
主要課程：計算機體系結構、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫原理與應用、微型計算機原理與接口技術、計算機網(wǎng)絡、計算機通信、IP交換與路由技術、計算機網(wǎng)絡安全技術、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成技術、網(wǎng)絡管理技術、網(wǎng)絡分布式計算、網(wǎng)絡多媒體技術、網(wǎng)絡程序設計、現(xiàn)代網(wǎng)絡環(huán)境、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡分析、測試與優(yōu)化、人工智能、Web程序設計、Linux系統(tǒng)技術等。
23.電子科學與技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義市場經(jīng)濟和信息科學技術及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，具有良好的科學文化素質、工程實踐能力、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)能力；具備物理電子、光電子與微電子學領域內寬厚的基礎理論、專業(yè)知識和實驗能力，能在該領域內從事電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造及其相應的新產(chǎn)品、新技術、新工藝開發(fā)等工作的高級工程技術人才。
主要課程：高等數(shù)學、工程制圖、大學物理、工程數(shù)學、電路基礎、電子技術、電磁場物理、量子力學、固體物理、數(shù)理方法、C語言程序設計、電子課程設計、計算機輔助設計等。
24.電子信息工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識、基本理論和基本技能，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高級工程技術人才。
主要課程：電路理論系列課程、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信系統(tǒng)、自動控制原理、單片機應用技術、微機原理等。
25.機械設計制造及其自動化
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基礎理論知識、科學思維方法及解決實際問題的能力，能從事機械工程領域內的設計制造、運行管理與經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程：工程制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎、機械原理、機械設計基礎、互換性與技術測量、液壓與氣動技術、數(shù)控機床與編程、先進制造裝備設計、精密加工與特種加工、現(xiàn)代制造技術、機電一體化系統(tǒng)設計、機電傳動控制、輕工裝備自動化等。
26.化學工程與工藝
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有本專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作的工程技術應用型人才。
主要課程：物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離過程、化工過程系統(tǒng)工程、化工工藝學、無機化學、分析化學、計算機技術、大學英語等。
27.土木工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會需求，具有土木工程學科的基本理論、基礎知識和專門的管理知識，能從事土木工程項目的研究、設計、規(guī)劃、施工、服務及管理等工作的應用型專門人才。
主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、土質學與土力學、土木工程材料、工程制圖、測量學、結構設計原理、工程技術經(jīng)濟與管理、水力學與水文學、施工組織設計、工程定額與概預算、基礎工程等。
28.環(huán)境工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握環(huán)境工程專業(yè)的基礎知識和基本技能，能進行環(huán)境規(guī)劃、城市和城鎮(zhèn)環(huán)境監(jiān)測、污染控制工程的設計、運營管理、新工藝和新設備的研究和開發(fā)的應用型高級工程技術人才，能在環(huán)保部門、規(guī)劃部門、工礦企業(yè)、設計單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、環(huán)境科技管理、教育和研究開發(fā)等工作。
主要課程：環(huán)境工程微生物學、環(huán)境監(jiān)測、給排水工程、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理處置、噪聲控制工程、環(huán)境生態(tài)學、工業(yè)水處理新技術、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等。
29.藝術設計
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有藝術與創(chuàng)作、教學與科研等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產(chǎn)和管理單位從事設計、研究、教學、管理等工作的專門人才。
主要課程：設計素描、設計色彩、三大構成、專業(yè)技法（動畫運動設計、三維數(shù)碼設計、卡通造型設計、建筑壁飾設計、室內外空間設計、景觀藝術設計、公共藝術設計、廣告設計、CIS設計等）、藝術設計理論等。
30.音樂學（音樂表演方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)綜合素質高、專業(yè)技能扎實和有藝術創(chuàng)新追求的，能從事團體鋼琴、器樂演奏、聲樂演唱等專業(yè)文藝表演，以及在大中專院校從事鋼琴、器樂、聲樂教學的專門人才。
主要課程：鋼琴演奏、聲樂演唱、器樂演奏、形體課、鋼琴藝術史、基本樂理、視唱練耳、和聲學、歌曲作法、曲式與作品分析、復調音樂、藝術概論、民族民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、民族器樂概論、意大利語音、聲樂藝術史等。
31.音樂學（藝術管理方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的文化藝術素質和高品位的文化藝術鑒賞能力，掌握文化產(chǎn)業(yè)中演出行業(yè)的經(jīng)營特點和運作規(guī)律，善于分析國內外文化藝術發(fā)展趨勢，初步具備現(xiàn)代管理、經(jīng)濟、法律、演出經(jīng)營管理、舞臺技術管理的基礎知識，能在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、表演藝術團體、演出公司、劇場及政府相關部門從事文化藝術管理、藝術經(jīng)營、演出策劃與營銷的專門人才。
主要課程：藝術管理學、藝術市場營銷、劇場和演出管理、藝術團體管理、藝術與法律、電鋼琴、聲樂演唱、器樂演奏、形體課、基本樂理、視唱練耳、和聲學、歌曲作法、藝術概論、民族民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、音樂鑒賞、藝術概論、器樂、舞蹈等。
32.音樂學（鋼琴調律方向）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)各類中等學校（普通中學、職業(yè)中學、幼兒師范、普通師范、藝術師范以及其他中等學校）的音樂師資、鋼琴調律與維修的專業(yè)技術人才。
主要課程：鋼琴機械原理、鋼琴調律、立式鋼琴調整、平臺鋼琴調整、電鋼琴、器樂演奏、基本樂理、視唱練耳、和聲學、歌曲作法、藝術概論、民族民間音樂、中國音樂史、外國音樂史、藝術概論、器樂、形體與舞蹈等。